Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145234), страница 67

Файл №1145234 Диссертация (Космизм в русской культуре Серебряного века) 67 страницаДиссертация (1145234) страница 672019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 67)

Это происходит также под влиянием развитиясовременного маркетинга: развитие современной рекламы, упаковки привлекли внимание кбессознательной сфере. Нынче ни один концерт, ни одна реклама не обходится без цветосветовых эффектов.Феномен синестезии можно рассматривать как фундаментальный для процессахудожественного (научного) творчества и восприятия искусства.В своей диссертации В. Ландсбергис подчеркнул сильно выраженные этическиеосновы мировоззрения Чюрлёниса, глубокие личные познания связи между техникой,эйдетикой и этикой музыкального творчества.Духовно-нравственныйпоиск,идущийсквозькризисыикатарсическиеперерождения, включает в себя и поиск созвучий…Идея Живого одухотворенного Космоса является базовой, фундаментальной идеей нетолько в наследии Рерихов и работах Чюрлениса, но и в философии космизма в целом.Первая логика видит Космос живым, одушевленным организмом.

Органика тела иорганическая стихийная душа, симпатические узы, силы-стихии, энергии, пробуждающие внас жизнь, все эти связи-сопряжения наполняют космос трепетным дыханием и живойпульсацией.Космос Рериха и космос Чюрлениса – это звучащая, цвето-свето-музыкальнаяВселенная,иерархическиорганизованная,пронизаннаясимпатическимисвязями,таинственным и непостижимым взаимопроникновением судеб и миров. Но в отдельныемоменты жизни это понимание непосредственно визуализируется, мысль оформляется взвучащий цветовой сгусток, выплескивающийся на холст.

По мнению В. Ландсбергиса,Андерсеновская любовь к цветку, ребенку, к деревцу и ветке с весною набухающими почкамсоприкасались в его душе с давнишней грезой о Женщине, с ощущением беспредельностиВселенной и вечности бытия». 1Головокружительная беспредельность, открываемая нашему взору, в том числе идуховному, – отличительная черта Рериха и Чюрлёниса. Держава Рериха в своих самыхвысоких сопоставлениях сравнима с новым духовным континентом, Христофором Колумбомкоторого, по мнению Ромена Роллана, был Чюрленис.1Там же. − С. 37.256Влиянию творчества Чюрлёниса были подвержены многие его современники.Назовём лишь малую часть из них. Явно под впечатлением от работ мастера НиколайАлександрович Бенуа (1901 – 1988) написал «Фантастический пейзаж с пирамидой» (ок.1901г.); Борис Израилевич Анисфельд (1879 – 1973) − «Прелюды Листа» (1907).

В работахВасилия Ивановича Денисова (1862 – 1922) явно проявилось стремление к цветопередачемузыкальных форм (вспомним работы «Осенние сумерки» (1911 г.) или «Чёрные поля»,хранящиеся в Государственном Русском Музее в Санкт-Петербурге.Артикуляция идей и космических архетипов в живописи Серебряного века, вчастности, художественные открытия Н.К. Рериха и М.К. Чюрлёниса, оказали существенноевлияние на радикальное обновление русского и мирового искусства. Многие годы эта идеяне находила поддержки, но сейчас к ней примыкают ряд исследователей.

В частности,известный литовский искусствовед Антанас Андрияускас пишет: «В становлении русскойавангардной живописи и выдвижении многих её ведущих представителей на передовыепозиции мирового изобразительного искусства заметную роль сыграла реакция художниковавангардистов на объединение «Мир искусства», с которым тесным образом было связанопозднее творчество М.К. Чюрлёниса».1 Идея открытой рациональности мыслителей ихудожников-космистов, их жажда и готовность к обновлению, широкому творческомуэксперименту коррелируется с глубиной и универсализмом их личностей, о чём говорилосьраньше. Наблюдения литовского искусствоведа А.

Андрияускаса подтверждают наши идеи:«Чюрлёнис на десятьпроизведения,летраньше А. Шенберга создавалисключительноезначениепридавалсерийные музыкальные«открытым»инезавершённыммузыкальным формам. Принцип non finite для него был не проявлением манерности, апринципиальнойэстетическойустановкой».2ВподтверждениесвоиммыслямА. Андрияускас приводит многочисленные точки зрения современных западноевропейскихискусствоведов: А. Раннита, З. Гидиона, В. Жоржа.3 Вывод, сделанный А. Андрияускасом.представляется весьма важным: «В силу оригинальности таланта Чюрлёнису удалосьзаглянуть вперёд и охватить своим творчеством те тенденции развития нового искусства,которые в то время проступали в едва заметной форме и только позже стали общимисимптомами новой модернистской чувствительности».4 Скажем больше, искания Чюрлёниса,какитворческиенахожденияН.

Рериха,способствовалистановлениюновойантропокосмической культурной парадигмы, новому вселенскому мирочувствованию.Андрияускас Антанас. Чюрлёнис, «Мир искусства» и модернистская живопись / Международная научнопрактическая конференция «Рериховское наследие». – Том V: Наследие семьи Рерихов: проблемы сохранения иактуализации. Н.К. Рерих и М.К.

Чюрлёнис. – СПб., 2013. – 372 с.2М.К.Чюрлёнис. Время признания. − Вильнюс: Кронта, 2003. − С. 15.3Там же. − С. 16.4Там же. − С. 17.1257Чюрлёнис, попав в Петербург, «…стал одним из тех, кто своей музыкальной, тяготеющей кабстрактным арабескам живописью последовательно ломал закостенелые представления оприоритете сюжетности и ставил для молодого искусства качественно новые формальныезадачи…».1Серебряный век напряжённо искал космические синтезы, в том числе и цветомузыкальные.И.И. Лапшин: музыка вселенского чувства. Гармоничное соединение глубинногоэтического настроя и эстезиса русской мысли воплотилось в работах приват-доцента, а затем(с 1913 года) профессора Петербургского университета, позднее Русского юридическогофакультета в Праге Ивана Ивановича Лапшина (1870–1952), посвященных русскимкомпозиторам А.Н.

Скрябину и Н.А. Римскому-Корсакову.Музыка постоянно присутствует в работах И.И Лапшина как некий фон, на которомразворачивается бесконечная драма философской мысли. Даже рассуждая о внешнейстройности и схематичности тройственных подразделений кантовской критическойфилософии, Лапшин вспоминает о «трехчетвертном темпе кантовских симфоний»(Фалькенберг)2. Несмотря на то, что мыслителя, по-видимому, раздражала отталкивающаямузыкантов «дилетантская трескотня фраз о сокровенной метафизической сущностимузыки», Лапшин подмечал внутреннюю если не близость, то по крайней мере «нечуждость» музыки и философии:«Платон, Декарт, Руссо были замечательнымимузыкальными теоретиками, последний вдобавок и недурным композитором.

Гербарт былсильным пианистом, у О.Конта был звучный тенор, и он хорошо пел, Шопенгауэр играл нафлейте, Ницше – на рояле, и т.д.».3 В работе «Философские мотивы в творчестве РимскогоКорсакова» Лапшин проводит параллель между музыкой Бетховена и моральнойфилософией Канта. И в музыке Вагнера, и в философии Шопенгауэра И.И. Лапшин находитпессимизм, хотя далеко не безусловный, сходную метафизику любви, «то же отрицание волик жизни и «искупление», царство благодати и Монсальват». 4 При разговоре о музыкедискурс Лапшина становится живее, поэтичнее, воодушевленнее, речь наполняетсясокровенными метафорами и образами…Рассуждая о возможности вечного мира в философии, Лапшин глубоко подметил, чтофилософская мысль «не есть нечто отрешенное от многообразия других сторон душевнойТам же. − С.

19.Рихард Фридрих Отто Фалькенберг. История новой философии.И.П. Перевозникова, 1898. – 632 с.3Лапшин И.И. Заветные думы Скрябина. – Пг: Мысль, 1922. – С. 9.124Спб:Лапшин И. И. Римский-Корсаков. Два очерка. – Пг: Гос. Акад. Филармония, 1922. – С. 7.Изд.книгопродавца258жизни человека».1Этическому настроению в теоретической философии исследователь придаетотрицательное значение, особенно подчеркивая «уменье авторов проявлять определенностьэтических стремлений исключительно логическою последовательностью мысли. Трудносказать, в какой мере способность обособлять этические настроения от логического развитиямыслей, поддается упражнению.

Во всяком случае полное ее отсутствие у человека естьверный признак полной его неспособности вообще к философскому мышлению». Сприсущей Лапшину точностью и даже скрупулезностью ставится очень важный вопрос одисциплинированностифилософскогомышления.Последняяпонимаетсяимкакспособность формулировать конечные результаты философского творчества и «развить всебе искусство очистить их от явных метафизических примесей».2 Однако приводимыеЛапшиным данные свидетельствуют о большей широте его мышления, чем узостьсделанных выводов. Ведь речь по-существу идет о том, о чем умалчивает метафизикапрошлого и настоящего, но без чего она не могла состояться.

Рассмотрены вопросы опсихологических, языковых, визуальных, поэтических предпосылках метафизики. И конечноо том, что роднит ее с музыкой…По мнению исследователя русской философии Василия Васильевича Зеньковского(1881 – 1902): «собственные мысли Лапшина часто теряют в своей рельефности отколлекции цитат и справок».3 Зеньковский ярко подчеркнул антиметафизическую позициюЛапшина: «У Лапшина мы находим, действительно, не просто устранение метафизики в видугносеологических его соображений, но именно отречение от метафизики, и даже больше:horror metaphysicae.

За метафизикой чудятся ему неподвижные догматы, стесняющиесвободную мысль; всякое трансцендентное бытие», внушает ему почти суеверный страх».4Этот страх, эта скованность как будто куда-то пропадают как только И.И. Лапшинберется рассуждать о горячо любимой им теме – теме музыки и творчестве композиторов. Изсухого застегнутого на все пуговицы университетского профессора Лапшин преображается вромантического певца жизненно-творческого порыва.Мир мыслится Скрябиным как результат творчества художника, результат свободногохотения: «каждый его (творца) порыв представляет страстное напряжение в преодолениипрепятствия, это напряжение сопровождается радостным разрядом, когда препятствиепобеждено».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,96 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее