Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145234), страница 57

Файл №1145234 Диссертация (Космизм в русской культуре Серебряного века) 57 страницаДиссертация (1145234) страница 572019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 57)

На стенах или где-то еще,например, в комбинации пятна над умывальником с вешалкой, лежащей на шкафу, или вщелях и царапинах пола… На один случайно расшифрованный знак сколько могло бытьнезамеченных, укрытых в обычном порядке вещей?».2Вечная комбинаторика телесных форм, помноженная на юношескую маниакальностьвлюбленного, приводит героя на грань преступления: задушив и повесив кота женщины, ккоторой герой чувствует навязчивое и непреодолимое эротическое влечение (мотив мягких,невинных губ Лены, постоянно сравниваемыми с искареженными аварией и порочнымигубами служанки, проходит через все произведение), он оказывается перед ярко ощущаемойвозможностью убийства человека.

Связи, ассоциации, линии движения смутной логикиподсознательного образуют главную ткань романа. Страстные, импульсивные интенцииявляютсязакономповеденияглавногогероя,являющегосямарионеткойсвоегобессознательного. В «глобальном», «всеобщем» и «хоральном» шуме этого мираразмышления о том, что кажется невероятным и невозможным, о том, что по словамМ.К. Мамардашвили «нельзя помыслить», а именно, может ли любимая женщина статьдетоубийцей, вроде бы и не вызывает ужаса: «Могла ли она убить маленького ребенка? Стаким кротким взглядом? Но если бы и убила, то это сразу же сплавилось с ее взглядом всовершенное целое, оказалось бы, что у детоубийцы может быть кроткий взгляд… Что тутпоймешь? Пробка.

Бутылка».3 Скученная липкая вязкая телесность скученного космосаперманентно выдавливает из себя Бога… Космос без Бога – вот, пожалуй, главное резюме,самый страшный вывод романа Гомбровича.Впоискахсамопонимания,самоидентификации,главныйгеройфиксируетрассеянность своего состояния, невозможность выявить некий стержень, основнуютональность: «Но рассеянность, не только моя, внутренняя, но и наползающая извне, отмногообразия и чрезмерности, от хаоса и мешанины, не позволяла ни на чемсосредоточиться, одна мелочь отрывалась от другой, все было одинаково серьезным инесерьезным. Я приближался и отдалялся… Кот. Почему я задушил кота?».

41Там же. – С. 36.2Там же. – С. 64.3Там же. – С. 120.4Там же. – С. 123.216Как легкое и ненавязчивое напоминание о грехе появляется иронически выписаннаяфигура ксендза.Апофеозом грубой телесной скученности мира стала сцена застолья: «Через минутупосле того, как одна лампа была поставлена на полку, а другая на шкаф, они разгорелисьпоярче, и тогда косые лучи усугубили скученность телесности нашей вокруг стола ифантастичность картины, дрожащие облака огромных теней метались по потолку, лучи резковысвечивали фрагменты лиц и торсов, а остальное терялось, и от этого теснота и толчеяусиливались, это была гуща, да, именно так, густо и еще гуще, в нашествии и торжестве рук,рукавов, шей, брали мясо, наливали водку, и все реальнее казалась фантасмагория сгиппопотамами.

С мастодонтами. Лампы вызывали и усиление темноты на дворе, и ееполное одичание».1Пейзаж, на фоне которого герой увидел повешенного, – нет, не воробья, не кота, – нона этот раз человека, являет нам мрачный образ мертвого, оставленного Богом Космоса.Тема неестественности, безжизненности, бездыханности мира – в описании этого пейзажа.Перед нами ландшафт метафизически мертвого Космоса: «Я огляделся… Да, зрелище! Горы,мертвенно вздымающиеся в гладь небес с вышитыми на огромном пространстве кентаврами,лебедями, ладьями, львами со сверкающими гривами, внизу Шахразада лугов и куртин,скованных мерцающей белизной, ох, мертвая планета в сиянии заемного света, – и этовторичное, ослабленное, ночное сияние заражало и отравляло, как болезнь. И созвездия,неестественные, надуманные, навязанные, idee fixe сверкающих небес!Но не луна была центральным трупом, а Людвиг – труп на дереве, как кошачья падальна стене!»2 Мертвый, тупой, густо насыщенный телесностью, скученный, неестественный,злой – оставленный Богом Космос…Таким предстаёт космос в произведении современного славянского писателя.12Там же.

– С. 198.Там же. – С. 218–219.217ГЛАВА 4. Космизм в образах и смыслах искусства Серебряного века4.1. Мифопоэтика и оптика космизма в русской художественной культуреСеребряного векаИдеи русского космизма нашли отражение в различных течениях литературной ипоэтической мысли Серебряного века, в различных вариантах теории коэволюции человека ивселенной, в органицизме. Идеи космизма обнаруживаются в творчестве даже тех писателей,которых мы никогда не относили к этому направлению.Космистское мироощущение или его отдельные грани можно обнаружить в самыхнеожиданных местах.

Оптику космизма удалось найти в произведении, где это понятие ниразу не употребляется, – в повести Антона Павловича Чехова (1860 – 1904) «Степь (историяодной поездки)». По словам М. Горького, А.П. Чехов так отзывался о России: «Такаянелепая, неуклюжая страна – эта наша Россия».1 Каким образом в этой нелепой неуклюжестивоспроизводится тема космизма? В повести Чехова, традиционно начинающейся супоминания города N, «уездного города Z- ой губернии», из которого выехала«безрессорная, ошарпанная бричка», да еще с привязанным к задку ведром, казалось бы,ничто не предвещало раскрытия торжественных тем.

Традиционный для русской литературыXVIII –XIX вв. прием путешествия оказывается важной формой преображения сознания,познания широты русской души. Степь с ее бескрайней протяженностью, становитсяобразом противоречивой и антиномичной русской души. Дело в том, что история однойпоездки увидена глазами Егорушки – мальчика «лет девяти, с темным от загара и мокрым отслез лицом».2 Бричка проезжает остроги, кладбища, где спят предки Егорушки, кирпичныезаводы, одинокие могилы, поля и реки… Унылый пейзаж с бесконечным горизонтом, тоска имонотонная скука, – описание равнины у Чехова сравнимо с описанием пейзажа русскойдуши у Н.А. Бердяева.

Действительно, бескрайние горизонты – это то, что окружаетрусского человека с самого детства: «Между тем перед глазами ехавших расстилалась ужеширокая, бесконечная равнина, перехваченная цепью холмов. Теснясь и выглядывая друг изза друга, эти холмы сливаются в возвышенность, которая тянется вправо от дороги до самогогоризонта и исчезает в лиловой дали; едешь-едешь и никак не разберешь, где она начинаетсяи где кончается…»3. Уныние и монотонность лишь показные, – зоркость А.П.

Чеховапозволяет разглядеть мельчайшие перемены в природе, разглядеть каждую травинку наГорький М. А.П. Чехов / Чехов А.П. Избранное. – Л.: Лениздат, 1982. – С. 2.Чехов А.П. Избранное. Л.: Лениздат, 1982. С. 189.3Там же. – С. 191.12218земле, – уж автору-то никак не скучно: «Сжатая рожь, бурьян, молочай, дикая конопля – все,побуревшее от зноя, рыжее и полумертвое, теперь омытое росою и обласканное солнцем,оживало, чтоб вновь зацвести».1 Степь является одним из главных героев повести Чехова,она обладает своим характером: изменчивым и широким, понимаешь, что она не толькосоставляет основную декорацию происходящего, но и сама наполняет жизнь особойэнергетикой.Описания степи неоднократно заканчиваются описаниями неба: «Загорелые холмы,буро-зеленые, вдали лиловые, со своими покойными, как тень, тонами, равнина с туманнойдалью и опрокинутое над ними небо, которое в степи, где нет лесов и высоких гор, кажетсястрашно глубоким и прозрачным, представлялись теперь бесконечными, оцепеневшими оттоски…».2 Описание неба в русской литературе, вспомним Л.Н.

Толстого, тесно связано сморальными исканиями человека, именно небо есть постоянное напоминание о вечном, овысшем и бескрайнем. А.П. Чехов также неоднократно обращает свой взгляд на небо:«Широкие тени ходят по равнине, как облака по небу, а в непонятной дали, если долговсматриваться в нее, высятся и громоздятся друг на друга туманные, причудливые образы…Немножко жутко. А взглянешь на бледно-зеленое, усыпанное звездами небо, на котором ниоблачка, ни пятна, и поймешь, почему теплый воздух недвижим, почему природа насторожеи боится шевельнуться: ей жутко и жаль утерять одно мгновение жизни. О необъятнойглубине и безграничности неба можно судить только на море да в степи ночью, когда светитлуна.

Оно страшно, красиво и ласково, глядит томно и манит к себе, а от ласки его кружитсяголова».3 Полнота жизни в природе противопоставлена у Чехова судьбе отдельногочеловека, судьбе зачастую изломанной, как бы частичной. Путешествие по степи сводитЕгорушку с разными людьми, многих ему понять трудно, и он делает свое детскоеобобщение: «…все они были люди с прекрасным прошлым и с очень нехорошим настоящим;о своем прошлом они, все до одного, говорили с восторгом, к настоящему же относилисьпочти с презрением».

Чехов тонко заметил, что «Русский человек любит вспоминать, но нелюбит жить».4 Некая утрата настоящего, необустроенность, жизнь – как пробел междупрошлым и будущим…Видение неба все время меняется, но смыслы располагаются где-то междуодиночеством человека и вечной загадкой природы. Взгляд на небо ребенка явно насыщенхристианскими коннотациями: «Егорушка лежал на спине и, заложив руки под голову,Там же. – С. 192.Там же.

– С. 192.3Там же. – С. 220.4Там же. – С. 237.12219глядел вверх на небо. Он видел, как зажглась вечерняя заря, как потом она угасала; ангелыхранители, застилая горизонт своими золотыми крыльями, располагались на ночлег; деньпрошел благополучно, наступила тихая, благополучная ночь, и они могли спокойно сидеть усебя дома на небе…».1 Взгляд взрослого – это взгляд одинокого человека, А.П. Чеховуудалось тонко почувствовать саму динамику небесного взгляда, обозначить оптику, показатьее последствия: «Когда долго, не отрывая глаз, смотришь на глубокое небо, то почему-томысли и душа сливаются в сознание одиночества. Начинаешь чувствовать себя непоправимоодиноким, и все то, что считал раньше близким и родным, становится бесконечно далеким ине имеющим цены».2 Ценностный мир пульсирует в русле дихотомии «далекое–близкое»,проблема этики любви к дальнему занимала русский ум.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,96 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее