Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145214), страница 2

Файл №1145214 Диссертация (Косметические практики трансформации тела человека в системе современной массовой культуры) 2 страницаДиссертация (1145214) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Размышления о сущностифеномена постепенно уступают место частной аналитике, не последнее местов которой занимает тело и телесность.В отечественной философско-культурологической мысли советскийконтекст и ракурс в осмыслении «массового» (Г.К. Ашин, З.И. Гершкович,А.Б. Грушин, Е.Н. Карцева, А.В. Кукаркин, В.П. Шестаков и другие)постепенно подвергаетсяреорганизацииитрансформации. Массоваякультура (как категория и как феномен) становится предметом отдельныхнаучныхтипологиюисследований,ипринципыраскрывающихдинамикиее(А.В.сущность,Захаров,морфологию,А.В.Костина,К.Э. Разлогов, Е.Г. Соколов, А.Р. Усманова, А.Я.

Флиер, Е.Н. Шапинская имногие другие).9Активизация дискурса тела как в зарубежной (И. Гофман, Ж. Деррида,М. Кроссли, К. Леви-Стросс, М. Мерло-Понти, М. Мосс, Ж.-Л. Нанси, Б.Тернер, М. Фуко, К. Шиллинг, Н. Элиас и многие другие), так и вотечественной (О.

Балла, М.М. Бахтин, И.М. Быховская, О.Б. Вайнштейн,А.Б. Гофман, В.Л. Круткин, А.Ф. Лосев, Ю.М. Лотман, Д.В. Михель,Г.Л. Тульчинский, А.Ш. Тхостов и многие другие) гуманитаристике явиласьследствиемповышениявниманиякпредметнойпредставленностиимманентной реальности, к физическому облику человека, восприятию егокак объекта культурной деятельности, репрезентанту социально-культурныхи индивидуально-культурных смыслов, ценностей, деятельной структурыобщества и культуры.

Современная феноменология тела стремится каккумуляции и ассоциации «внешнего» и «внутреннего», «природного» и«культурного», «социального» и «индивидуального». Тело осмысляется какпроектируемая реальность, программа идентификации и самоидентификациикоторой может варьироваться в зависимости от историко-социальных,экономических, политических и собственно культурных условий. Особоезначение в данном контексте приобретает восприятие тела как знаковойструктуры.Отдельные частные аспекты живописной и живописно-пластическойтрансформации тела раскрыты в рамках этнографических, исторических,искусствоведческихифилологическихисследований(М.

Анджелоглу,Ю.В. Бромлей, Т. Веблен, Ж. Вигарелло, Ф. Ганн, П. Гиро, Ф. Готтенрот,Э. Гроссе,К.О. Гусарова,И.Е. Забелин,В.Р. Кабо,Р.М. Кирсанова,М.В. Короткова, Р. Корсон, И.К. Лафатер, В.О. Михневич, А.М. Новикова,А.П. Окладников,Н.Л. Пушкарева,Дж. Пэллингстон,С.В. Сикорской,Е.В. Смирницкая, И.С. Сыромятникова, Г. Штробах, Н.М.

Харузин и другие).Косметические практики, пусть и весьма поверхностно, в них соотнесены сповседневной и праздничной культурой, идеалами и канонами красоты,10историей костюма и моды. Попытки общей социокультурной рефлексиипроблемы конструирования визуального образа тела живописными илиживописно-пластическими средствами представлены и в научно-популярнойлитературе,литературеприкладногохарактера(В.Я. Арутюнова,Дж.М. Джилетт,Г.Н. Каспарова,Ю. Писаренко,А.Ф.

Ахабадзе,Е.Н. Бельченко,В.П. Лачинова,П.А. Лебединского,П. Лившица,С.В. Сикорской,А.В. Сикорской,Т.А. Сорокиной,А. Темкина,Д.А. Толбузина,Р.А. Фридмана,Г. Хернандес,А.А. Чури,С.П. Школьникова, Т.М. Шухминой и другие).В целом, необходимо констатировать, что скептическое отношение ксоматической проблематике и (или) критическое отрицание потребности в еенаучной фиксации и интерпретации постепенно сменяется установкой наактивизацию исследований тела человека как объекта и субъекта социальнокультурнойииндивидуально-культурнойдеятельности,телакаксоциокультурной целостности и ценности, техник и практик трансформациитела.Приэтомпостулируетсяидеянеобходимостидоминированиясистемного анализа над частно-конкретным и дескриптивным.Объектом данного диссертационного исследования являются практикитрансформации тела человека в системе культуры; предметом – сущность испецифика реализации косметических практик трансформации тела человекав системе современной массовой культуры.Цельдиссертационнойработы–осуществитькомплексныйфилософско-культурологический анализ феномена косметических практиктрансформации тела человека в системе современной массовой культуры.Практическое осуществление намеченной цели определило постановкуи решение конкретных задач, а именно:111)рассмотретьвопросисторико-социальнойдинамикиформкультуры и их феноменологических доминант с позицийсистемно-деятельностного подхода;2)выделить и концептуализировать особенности философскокультурологическойфиксациииинтерпретациипрактиктрансформации тела человека в массовой культуре;3)выявитьключевыеантропологическиесоциокультурныепроблемыистановленияфилософскоиразвитиякосметических практик трансформации тела человека в культурес учетом историко-социальной динамики ее форм;4)экстрагироватьархитектоникукосметическихпрактиктрансформации тела человека и выделить базовые теоретическиеаспекты ассоциации и дифференциации составляющих ихфеноменов;5)установить социокультурный статус объекта косметическихпрактик трансформации тела человека в контексте философскоантропологической,культурологическойиэстетическойпроблематики;6)определить вариативность типологических моделей субъектакосметических практик трансформации тела человека.Объект,предмет,цель,задачиисодержаниедиссертациисоответствуют разделу 24.00.01 «Теория и история культуры» паспортаспециальности ВАК в части разработки вопросов, связанных с областямиисследования: 2.1.

Философия или теория культуры как специфическийвид знания о культуре, 2.10. Естественное и искусственное в обществе;2.11.Культурно-историческийфилософия культуры.процесс,2.36.Культурологическая12Источниковедческая база исследования. Для наиболее полнойреализации цели и задач исследования был использован целый рядисточников, который условно можно разделить на несколько групп:1)научные труды;2)нормативно-правовыедокументы 4,обращениеккоторымосуществлялось для выявления официальных директив повопросамобразования,производстватехническогопарфюмерно-косметическойрегламентированияпродукциивРоссийской Федерации;3)словарные издания: в работе использованы материалы из 14словарейразличноготипа(историко-этимологических,толковых, энциклопедических, иностранных слов и выражений),максимально способствующие раскрытию лингвокультурныхсмыслов научной и профессиональной лексики, непосредственносвязанной с предметом диссертационного исследования;4)материалы«глянцевых»СМИ 5(статьи,фотографическиеизображения, модульная и рубричная реклама) привлекались дляанализа обыденного уровня реализации косметических практиктрансформации тела, доминирующих стратегий и тенденций,стилевых особенностей;4Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 октября 2013 г.

№ 1199 «Обутверждении перечней профессий и специальностей среднего профессиональногообразования» (с изменениями и дополнениями); Решение Комиссии Таможенного союзаот 23 сентября 2011 г. № 799 «О принятии технического регламента Таможенного союза“О безопасности парфюмерно-косметической продукции”» (с изменениями идополнениями); Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273ФЗ от 29 декабря 2012 г. с изменениями 2015-2016 гг.; ФГОС СПО по специальности43.02.03 Стилистика и искусство визажа (утвержден приказом Минобрнауки РФ № 467 от7 мая 2014 г.; ФГОС СПО по специальности 43.02.04 Прикладная эстетика (утвержденприказом Минобрнауки РФ № 468 от 7 мая 2014 г.; ФГОС СПО по специальности 53.02.09Театрально-декорационное искусство (по видам) (утвержден приказом Минобрнауки РФ№ 996 от 13 августа 2014 г.5Журнал «Cosmopolitan» (электронная версия), женский портал о макияже «Gyba.ru».135)фольклора 6произведения(опубликованныефольклорно-этнографическийэкспедиций)материалыспособствовалиизучению косметических практик трансформации тела в русскойнародной культуре;6)путевые заметки и описания 7 были привлечены для: анализа«раскрашивания» тела у традиционных племен; реконструкциивнешнего облика русской женщины допетровского времени;7)мемуары 8 способствовали контекстной передаче фактическойинформацииоспособахисмыслахкосметическойтрансформации внешнего облика;8)художественная литература, эссе и манифесты 9 позволиликонкретизировать и дополнить исследовательскую картинуидеями, образами, описаниями предметной представленностикосметическихпрактиктрансформациителависторииотечественной и мировой культуры;9)социально-философскиесочинения,публицистика 10,религиозные трактаты и тексты 11 рассмотрены в работе как6Малые формы народного поэтического творчества (пословицы и поговорки), русскаянародная песня «Ах! На что ж было, да к чему ж было».7Р.

Барберини «Путешествие в Московию», Ельзевир «Руссия или Московия», Д. деЛанда «Сообщение о делах в Юкатане», Ж. Маржерет «Состояние Российской державы иВеликого княжества Московскаго в 1606 г.», А. Олеарий «Описание путешествия вМосковию», «Описание Московии неизвестного англичанина служившего зиму 1557-1558гг. при Царском дворе», В. Парри «Проезд через Московию персидского посольства»,П. Петрей «История о великом княжестве Московськом», Дж. Турбервилль «Послания изРоссии», Д.

Флетчер «О государстве Московском».8Ф.Ж. Тальма «Мемуары»; Екатерина II «Собственноручные записки императрицыЕкатерины II».9Гомер «Одиссея»; Б.В. Изюмский «Соляной шлях»; И. Зданевич и М. ЛарионовМанифест футуристов «Почему мы раскрашиваемся»; А.И. Клушин «Смех и горе»;Г.У. Лонгфелло «Песнь о Гайавате»; Овидий «Наука любви», «Притиранья для лица»;А.Н.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее