Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145214), страница 8

Файл №1145214 Диссертация (Косметические практики трансформации тела человека в системе современной массовой культуры) 8 страницаДиссертация (1145214) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

В сходномключе развивает концепт потребления и М. Фезерстоун, утверждающийкоммуникацию как первоначальный смысл потребления 49.Потребление может рассматриваться и с точки зрения аксиологическихоснований. Например, Е.Н. Нархова утверждает, что «…ядром структурыкультуры потребления являются модели потребительского поведения –актуализированные в действии ценности. В моделях потребительскогоповедения находят свое проявление знания, установки, потребности,интересы и т.д. <…> Модель потребительского поведения отражаетэталонное поведение потребителя как целостной личности, с учетом её местав мире, её отношения к природе, к самой себе и к людям.

В основе моделилежат ценности как характерное для потребителя или групп потребителейпредставление о желаемом, которое определяет выбор целей на основевозможных средств и способов действия» 50.В данной связи необходимо, однако, разграничить экономическоепотребление «продуктов» культуры и собственно потребление «продуктов»культуры.

Разумеется, в пространстве современной культуры практически48См. подробнее: McCracken G.D. Culture and Consumption: New approaches to the symboliccharacter of consumer goods and activities / G.D. McCracken. – Indiana University Press, 1990.– 192 p.49См. подробнее: Featherstone M. Consumer culture and postmodernism / M. Featherstone. –Publications UK: Published in association with theory, culture & society, 2007. – 232 p.50Нархова Е.Н. Культура потребления современных российских студентов [Электронныйресурс]: Автореферат диссертации канд. социол. наук : 22.00.06 / Е.Н.

Нархова. –Екатеринбург, 2006. – URL: http://cheloveknauka.com/kultura-potrebleniya-sovremennyhrossiyskih-studentov. – (проверено: 01.09.2016 г.).44все ее элементы и результаты циркулируют в системе товарно-денежныхотношений, но, напомним, потребление как деятельностная смыслознаковаяоперация фиксирует внимание прежде всего на процессе приобщенияиндивидов и социума ко всему уже имеющемуся многообразию фактов иартефактов, их освоению посредством раскодирования перманентногосмысла явлений и овладения им.Скажем, чтение, созерцание, прослушивание произведений искусства –это такие же деятельностные механизмы потребления, как, например, приемпищи, декорирование дома, конструирование собственного имиджа, номеханизмы различного интенсиального порядка, служащие различным целями связанные с различными потребностями человека и общества.

В частности,как бы «крамольно» это не звучало, отлично приготовленное и красивооформленное при подаче блюдо имеет условно такой же статус, как ипроизведениеклассическойкультуры,потомучтосамэтотфактсвидетельствует не столько о кулинарном самосовершенствовании повара(хотя и это важно), сколько о тех возможных результатах потребления,сформированных у дегустатора: знакомство с блюдом (как вариант, с«местной» кухней), развитие собственного вкуса, анализ вкуса исходя изранее полученного опыта, сравнение блюда этого повара с иными способамиитехнологиямиприготовления,рефлексияэстетическогоаспектадемонстрации блюда и т.д.

Плюс ко всему, такой момент в жизни какого-токонкретного человека может иметь вполне закономерные последствия, в томчисле и мотивационного характера (например, выбор профессии).В обозначенном контексте согласимся и с В.Г. Ерохиным, которыйотмечал: «…потребляя результаты чужого творчества, мы утверждаем самфакт его существования. <…> Следя за авторской мыслью, переживая сгероями фильма или спектакля, покупая билет в музей… <…> …мы,следовательно, уже тем самым “очеловечиваемся”, поскольку совершаем45какое-то усилие… <…> …возделываем себя в смысле воли, внимания…<…> …в качестве потребителя культурных ценностей мы выступаемгарантамитого,что“свечанепогаснет”,чтосозданноечьим-тоиндивидуальным гением не исчезнет, а сохранится в общем потокекультуры… <…> Более того, чем интенсивнее и чаще люди потребляютпродукты культурного творчества, тем ярче огонь его пылает в обществе» 51.Иными словами, культура не может стать «культурой» до тех пор, пока онане употреблена в «качестве» культуры, где потребление мыслится какраспредмечивание субъективного человеческого творчества, выраженного вобъективной предметной форме, и как утверждение ценности такоготворчества для поддержания и (или) дальнейшего развития общей системыкультуры в пространстве и времени.Более того, в связи с тем что система культуры не является линейной иразвертывается в реальном бытии «вширь и глубь» при необходимостиинтеллигибельного фиксирования ее диахронических и синхроническихоснований следует учитывать возможность репрезентации этих оснований вреальном и (или) идеальном (теоретическая модель) континууме культуры вкачестве образцовых классификационных моделей (виды, типы, формыкультуры).Как правило, виды культуры очерчивают таксономию культуры посопричастности к базовым подсистемам, масштабу и (или) преобладающемупризнаку:1)подсистема «Агенты»: культура личности, культура социальнойгруппы, культура человечества;51Ерохин В.Г.

Теория культуры / В.Г. Ерохин. – Рязань, 1996. – С. 32–33.46подсистема2)«Концепты»:вербальная(словесная)культура,невербальная (иконическая) культура, композитивная (словесноиконическая) культура;подсистема «Паттерны»: доминирующая культура, субкультура,3)контркультура;подсистема «Артефакты»: материальная культура, духовная4)культура, художественная культура.Типы культуры в большинстве случаев выделяются по общемуустанавливаемому признаку, соотнесенному с частным (например, типыэтнической, национальной и мировой культур выделены по территориальносоциальному признаку и т.п.).Формыкультуры,напротив,представляютсобойсистемнуюмодификацию целого, фиксирующую способ связей его отдельных структурмеждусобой,атакжесогласованностькультурныхкомплексоввзависимости от их функции и назначения при движении культуры впространстве и времени с учетом взаимосвязи с другими системами (человек,общество, природа) 52.И если типологические построения культурной матрицы в настоящеевремя представлены значительным количеством конструкций, то формкультуры в процессе ее системного историко-социального существованиясложилосьтолькометаструктурныйтриаспект–народная,элитарнаяформообразованияисводитсямассовая,кгдесоциальнойдифференциации агентов и проекции их деятельности, выраженной вматериальном, духовном и художественном видах (концепты, паттерны,52Апробация данного термина нашла отражение в статьях автора – Пронькина А.В.Системный подход к пониманию сущности массовой культуры.

Часть 1. / А.В. Пронькина// Культура и искусство. – 2016. – Выпуск № 4 (34). – С.542–549; Пронькина А.В.Системный подход к пониманию сущности массовой культуры. Часть 2. / А.В. Пронькина// Культура и искусство. – 2016. – Выпуск № 5. – С. 608–615.47артефакты) с учетом взаимосвязанных процессов, ресурсов и отношений, ахронотопическийаспектсводитсяксовокупностиисторическисформировавшихся конфигураций совместной смыслознаковой активностилюдей, к видам которой относятся: культура личности, культура социальнойгруппы, культура человечества; этническая, национальная, мировая типыкультуры.Этническая культура в данной связи будет генетически связана снародной, а народная и элитарная – с национальной культурой. Ихморфологические и онтологические характеристики во многом синкретичны.Другая ситуация возникает при обращении к массовой форме культуры – еенельзя свести ни к одной из вышеназванных и вместе с тем она, поглубокому убеждению автора данной исследовательской работы, является ихвоплощением,модификацией,синтезированной«субстанцией»,соответствующей определенным реалиям времени.Представляется очевидным, что массовую культуру сегодня определяетсложное структурно-функциональное пространство, формирующееся подсиловым давлением предшествующего развития человеческой культуры имногообразием современных концептов и практик.

Массовая культураосновывается на народной и элитарной культуре (ведь ни одна из них вконечном счете не существует ныне в чистом виде), а также дублируетэлементы национальной (ментальные базисы) и мировой (глобализационныепроцессы).Строго говоря, современная массовая культура – это не пережитокбуржуазного общества с его социокультурным расслоением «народ – элита –масса», а культура ситуации постмодерна в варианте постиндустриальноймодальности,фиксирующейсвоего рода антропологическийповоротнадприродного бытия. Более того, современная массовая форма культуры –это, возможно, и новый тип отношений человека, культуры, природы и48общества, модернизированный вариант существования человечества, сутькоторого, по мнению М.С. Кагана, состоит в преодолении их вековогорассогласования 53.Следовательно, историческая динамика форм репрезентации культурыНароднаякультураЭлитарнаякультураМассоваякультураЭлитарнаякультураМассоваякультураНароднаякультураЭлитарнаякультураЭлитарнаякультураМассоваякультураНароднаякультураНароднаякультурабудет выглядеть следующим образом (см.

схему 4).НароднаякультураВременная координатаСхема 4. Историческая динамикаформ репрезентации культуры53Каган М.С. Философия культуры / М.С. Каган. – СПб.: Петрополис, 1996. – С. 109.49Первоначальной формой культуры является народная. По мереоформления социальной иерархии (разделение труда, неравенство власти исобственности, разные возможности удовлетворения потребностей) из неевыделяетсятаксохраняющаяназываемаясней«элитарнаягенетическуюкультура»,связь,нодолгоезатемвремяполностьюобособляющаяся и закрепляющая средствами культуры фундаментальность иуровневую превосходность собственного бытия.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее