Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145162), страница 60

Файл №1145162 Диссертация (Отношение философии и опыта в истории философии и культуры) 60 страницаДиссертация (1145162) страница 602019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 60)

Оно может иногда только дремать в них или находить себе неожиданный и странный выход, но присутствие его неоспоримо, – пишет М. А. Лифшиц. – Вот в чёмосновной капитал Октябрьской революции, и лишь по мере того, как общество, созданное этойреволюцией, пользовалось им, прибыль росла. В этом последнем источнике общественногоподъёма всё: и развитие промышленности, и успехи науки, и победа над внешним врагом, вооружённым до зубов» (Лифшиц Мих.

Нравственное значение Октябрьской революции //Мих. Лифшиц. Собр. соч. в 3-х т. – Т. III. М., 1988. С. 255).182Выражение из стихотворения Осипа Мандельштама "За гремучую доблесть грядущих веков…", написанного в 1931-1935 годах.183Курсивом выделены слова из "Братьев Карамазовых" Ф. М. Достоевского, принадлежащиеИвану Карамазову, отказывающемуся платить за прогресс человечества страданиями ребёнка, иназвание его романа "Бесы", один из эпиграфов которого отсылает к евангельской истории обисцелении Христом одержимого бесами (Лк. 8:27-36).267не только величие того, что совершалось, но и степень несовершенства этих великих свершений. За что мы заплатили столь высокую цену? За то ли, чтобы в последние два десятилетия ловкачи-проходимцы ежегодно выводили из нашейстраны многие миллиарды долларов, а в ней остро не хватало бюджетных средствна то, без чего она, как и без надёжной обороны, не может развиваться – на медицину, образование, науку и культуру? За ту кафкианскую ситуацию, когда федеральное министерство образования и науки планомерно добивалось сокращениязначительного числа наших высших учебных заведений и академических институтов? Оба последних вопроса, разумеется, риторические, ибо этот реальный абсурд ни в чём не уступает фантастическому абсурду Оруэлла, чьи антиутопиипротивники строя, возникшего в России после Октябрьской революции, считаютего верным изображением.Вопрос о цене свершений приводит нас ко второму пункту, который даётдля решения основной проблемы исторического познания классическая философия вообще и классическая немецкая философия в особенности.

Этот пункт состоит в том, что различные определения мировой истории – её сущность и явление, её содержание и форма – не могут быть отделены друг от друга, посколькуони образуют то конкретно-всеобщее единство, которое делает её действительным историческим процессом освобождения духа от гнетущих его внешних обстоятельств и внутренних моментов собственного развития.

Прошлое, посколькуоно было и есть в настоящем, нельзя ни уничтожить, ни исправить, не уродуя этонастоящее и возникающее из него будущее. Прошлое необходимо понять. Конкретное единство всеобщего исторического процесса есть единство отрицательноразумное, диалектическое, т. е. крайне противоречивое, а первое требование диалектики, открытой Платоном, гласит: «Умей, возводя многое к единому и различая единое на его собственные противоположные определения, не разделять единое, не дробить его!» 184. С абсолютной точки зрения, которую по необходимостизанимает философская наука, вечное содержание истории мира и форма её протекания во времени не могут быть разделены.

Кант, Фихте, Шеллинг и Гегель, каж184См. об этом: Платон. Федр, 265d-266c.268дый по своему излагая философию истории, согласны в том, что всемирноисторическое развитие человечества представляет собой трагический процесс –процесс не безысходный, но, напротив, ведущий народы к нравственному очищению, катарсису.

Философски понятая история мира есть настоящая (не оптимистическая, но и не пессимистическая) трагедия – феноменологическая трагедиядуха или, что по сути то же самое, апокалипсис – настоящий процесс откровения,т. е. происходящий во времени вечный суд духа над миром его собственных явлений.

Этот суд не зря называют страшным, ибо на нём нет ни безусловно-правых,ни безусловно-виноватых, ни белых, ни чёрных, ни серых. На страшном суде истории все – красные, все в крови, так как даже если кто-то сам не убивает и вообще не противится злу насилием, то насилуют и убивают его или его близких, аблизким для нравственного человека является каждый, терпящий зло.Классическая философия учит тех, кто учится у неё, смотреть на мировуюисторию поистине нравственно, художественно и религиозно.

Такой способ рассмотрения истории позволяет увидеть, что в действительном историческом процессе истинное и ложное, доброе и злое, прекрасное и безобразное, святое игрешное, великое и ничтожное при всём их различии, доходящем до противоположности, неотделимы друг от друга. Именно по этой причине, говоря об истории, не следует занимать теплохладную, или не горячую и не холодную, а рассудочную, морализаторскую позицию. Нельзя с формально-чистой совестью, якобыбеспристрастно винить в Октябрьской революции и в её последствиях большевиков, немцев и евреев, как это делает, например, А. И. Солженицын в своих обширных исторических работах.

Жить не по лжи, говоря его словами, ещё не значит жить по правде, так как сектантство и праведная жизнь – не одно и то же 185.События мировой истории нельзя судить с конечных и относительных точек зрения, поскольку их вообще нельзя судить. На всемирно-историческом процессе неможет быть никаких трибуналов и присяжных заседателей потому, что историямира сама есть суд, причём – высший суд, ибо дух сам есть высший судия над со185Ср.: Подготовительные материалы М.

А. Лифшица к воспоминаниям о Твардовском (Лифшиц Мих. Очерки истории русской культуры. – М., 2015. С. 624-638).269бой. Более того, на суде истории он является судьёй, прокурором и адвокатом,свидетелем, истцом и ответчиком в одном лице, отчего тотальность обстоятельстви событий рассматриваемого на этом процессе дела причастные к христианскойкультуре правильно называют одним словом: провидение.Чем же с той абсолютной точки зрения, на которой сходятся друг с другомклассическое искусство, религия откровения и классическая философия, оказывается русская революция как необходимое явление сущности духа русского народаи живущих вместе с ним других народов России? Определённым актом всемирноисторической трагедии, автором и героем которой с какого-то времени становитсянаш народ.

Эта трагедия началась не в октябре 1917 года, так как она длится ужене одно и не два тысячелетия. Плохо, конечно, что трагедия мировой историиидёт столь медленно и кроваво, но хорошо, что она всё-таки идёт – идёт в гору, ксвоей развязке, причём с каждым веком всё быстрее, а не стоит на месте, как гнилое болото. К чему же идёт восходящее на Голгофу человечество, а вместе с ним– русский народ и другие народы России? Христианство говорит об этом недвусмысленно: оно идёт к спасению всех и каждого – к новому, второму рождению,или рождению свыше, т. е. к истинному рождеству, совпадающему с воскресением.

В этом смысле русский народ недаром был назван народом-богоносцем. Этосознавали те, кто в 1917 году выпустил в Петрограде пасхальную открытку с удивительным поздравлением: «Христос воскрес, да здравствует демократическаяреспублика!» 186. Сознавал это и Александр Блок. В январе 1918 года он, по собственному признанию в дневнике, несомненно различил во главе двенадцати апостолов народовластия, из числа которых в поэме "Двенадцать" им названы толькоВанька, Андрюха и Петруха, идущего с красным знаменем истории Христа:…Так идут державным шагом –Позади – голодный пёс,Впереди – с кровавым флагом,И за вьюгой невидим,И от пули невредим,186Репродукцию этой открытки см.

в кн.: Колоницкий Б. И. Символы власти и борьба за власть:К изучению политической культуры Российской революции 1917 года. – СПб., 2012.270Нежной поступью надвьюжной,Снежной россыпью жемчужной,В белом венчике из роз –Впереди – Исус Христос.Ясно сознавал это и Михаил Лифшиц, одним из первых понявший то, чтоон называл великой народной революцией, как действительное начало той всемирно-исторической эпохи, которая имеет своей целью не отрицание, а, напротив, отрицание отрицания, или, по его определению, Restauratio Magna (в переводе с латинского – Великое Восстановление) безусловных достижений мировой культуры. В его понимании революционные события 1917 года в России предвещали«неотвратимое слияние двух мировых потоков – первого, поднимающегося снизудвижения миллионов, которое проходит через всю историю цивилизации, и такчасто, достигая какого-нибудь рубежа, снова бывает отброшено назад; и второйструи, второй линии мировой культуры, идущей сверху от самой теории, от жизни ума и искусства, хотя и отдалённой от массового основания, но, тем не менее,глубочайшим образом, через ряд посредствующих звеньев связанной с ним» 187.Именно эти безусловные достижения с середины XIX века стали подвергаться отрицанию отходящей в прошлое классовой цивилизацией, до сих пор старающейсяпродлить своё существование путём модернизации всего и вся.

Вот почемуМ. А. Лифшиц принципиально не мог быть модернистом – сторонником отвержения абсолютных ценностей, исторически выработанных человечеством, не мог непротивостоять их вытеснению из жизни людей продуктами прогрессирующегоразложения буржуазной культуры 188.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,31 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Отношение философии и опыта в истории философии и культуры
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее