Диссертация (1145138), страница 40
Текст из файла (страница 40)
Столяровой, эссе В. И. Пантина). Однако вбольшинстве случаев, например, в эссе Ф. Искандера «Моцарт и Сальери» такаятактика используется для более четкой формулировки проблемы: «Чем же Моцартобидел Сальери? … Почему Моцарт терпит возле себя Сальери?» [Искандер 1999:609, 610]. После каждого вопроса следует разъяснение.Тактики РП-суммирование, РО-подведение итога и РО-усиление итоговоговпечатления принципиально не отличаются от тех, что были в художественномэссе.Этитактикиуниверсальнозакономерныдлявсехпроизведений,относящихся к речевому жанру эссе.Впублицистическомхудожественногоэссеэссефрейм-организациидобавляетсяРА-совет,нонеткперечнютактикОХ-этимологии.Впублицистическом эссе сценарной организации добавилась тактика ПС-вопросноответный комплекс, сохранился РА-совет, есть и ОХ-этимологии, однако нет ОБСперсоналии, стереотипы, РАДО-вставки другого жанра или его части, РОусиления впечатления (рис.
8).Рис. 8 Микрополе тактикпублицистического эссеПримечание:цифрамиобозначены сектора структур:1- эссе-гештальт, 2 – эссефрейм, 3 – эссе-сценарий. Вбольшойсференаходятсятактики,относящиесякядерным; маленькие сферыпредставляютсобойпериферию: РА-совет и ПСвопросно-ответный комплексиспользуются при сценарнойорганизации эссе, при этомпоследняя используется тольков публицистических эссе сценарного типа. РаДО-вставка, РО-усиление, ОБС- персоналиии стереотипы – в эссе, основанных на гештальт-структурах и фреймах. ОХ-этимологиявстречается в эссе, построенном на основаниигештальта.
Название тактик приводятся всокращении: РаДО-разрушение стереотипа сокращено до РаДО р.с., ОБС-персоналии истереотипы – ОБС-п.с., ПС-вопросно-ответный комплекс обозначена как ПС ?-отв.206Список тактик научно-публицистического эссе гештальт-организации вотличие от тактик публицистического эссе не содержит ОБС-описания, РаДОразрушения стереотипа, РА-обвинения-упрёка, ПИ-истории.
В список добавленПС-вопросно-ответный комплекс, как в публицистических эссе сценарнойорганизации (рис 9).Рис. 9 Микрополе тактик научнопублицистического эссеПримечание:цифрамиобозначены сектора структур: 1эссе-гештальт, 2 – эссе-фрейм, 3 –эссе-сценарий. Тактики ПИ и РАобвинение относятся к секторам2, 3. РО-следствия принадлежиттолькокнаучнопублицистическимэссесценарного типа; ОХ-этимологияи РаДО-вставка свойственнытолькоэссегештальторганизации. Название тактикприводятся в сокращении: РаДО-разрушение стереотипа сокращено до РаДО-р.с., ОБСперсоналии и стереотипы – ОБС-п.с., ПС-вопросно-ответный комплекс обозначена какПС ?-отв.Всозданиинаучно-публицистическогоэссефрейм-организациинеиспользовались ОХ-этимология, РАДО-вставка, однако добавились РО-следствие,РА-обвинение-поучение, при сохранении ПС-вопросно-ответного комплекса и ПИ.Научно-публицистическое эссе сценарной организации имеет идентичный набортактик, исключая только РО-следствия.
Представляется важным и тот факт, чтотактика, при помощи которой автор вставляет в эссе фрагмент из другого речевогожанра меняется с РП (в художественном эссе) на РаДО (в научнопублицистическом и публицистическом), поскольку меняется само значениевставки: с подтверждения факта на его логическое доказательство.2074.2. Дискурсивный анализ организации русского эссеДлячлененияэссенафрагментыпредставляетсяцелесообразнымобратиться к методу дискурсивного анализа, который входит составляющей влингвокогнитивный метод формирования типологии речевого жанра, посколькупредставляет собой анализ локальных структур конкретных произведений.Дискурс-анализ, обладая высокой гибкостью [Леонтович 2011: 106], имеетширокий спект категорий, выбор которых варьируется в зависимости от позицийисследователей и типа материала. Так, В.
И. Карасик выделяет такие категории,как участники общения, условия общения, организация и способ общения[Карасик 2004: 453]; О. А. Леонтович – участники общения, контекст общения,форма коммуникации, содержательная, сценарная составляющие, социальноинтерактивная составляющая, эмоциональная [Леонтович 2011: 112-116]; М. Л.Макаров – мена коммуникативных ролей, коммуникативные стратегии, когезию икогеренцию дискурса, метакоммуникация [Макаров 2003: 190-200]. В связи с тем,что анализируемый объект представлен письменными текстами, выполненными вмонологической форме, часть категорий является излишней при проведениианализа(параметрыметакоммуникацииикоммуникативныхнамеренийучастников общения).
Наиважнейшей стставляющей в данном случае можносчитать анализ тактико-стратегической роганизации произведений.Результатыанализахудожественныхрусскоязычныхэссебылисгруппированы, исходя из их принадлежности к типу концепта. Результаты этойчасти исследования обобщены в таблицах, помещенных в Приложение Б.Общая номенклатура речевых тактик художественного эссе гештальторганизации содержит 12 единиц: 1) ОБС-общий план; 2) ОБС-деталировкаобраза; 3) ОХ-рефлексивное описание; 4) РА-сопоставление; 5) РА-метафора; 6)РО-усиление итогового впечатления; 7) РО-подведение итога; 8) РаДОразрушение стереотипа; 9) РП-вставка цитаты или другого речевого жанра, вданном случае – стихотворения; 10) РП-суммирование; 11) ПС-воспоминание; 12)208ПИ-история, пример, сказка.Согласно составленной таблице наиболее частотными тактиками являютсяОХ – 51, ПС-воспоминание – 36, РП-суммирование – 20; не столь частыми, нотипичными для эссе этого типа являются тактики ОБС – 14, ОБС-деталировка –13, РаДО-разрушение стереотипа – 15, ПИ-история, сказка, пример – 17, РАсопоставление- 12, РО-подведение итога - 10.
Менее частотными стали РАметафора – 5, РО-итоговое усиление впечатления – 8. Наиболее редкой тактикойявляется РП-вставка стихотворения – 1 тактика.Типичным началом является тактика ОБС- общий план (15 примеров из 20);типичным завершением – РО-итога (7 эссе), РО-усиления впечатления (7 эссе),РП-суммирования (3 примера), при этом также в семи случаях прослеживаетсяфрагмент последовательности: РП-суммирования – РО-итога – РО-усилениявпечатления; либо РП-суммирования – РО-итога; РО-итога – РО-усиления.Средняя длина тактической цепочки составила 8 звеньев, художественныеэссе большего объёма единичны, вследствие чего выявить закономерности длязвеньев №9 - №20 на данном материале не представляется возможным (табл.
15).Табл. 15Взаимосвязь типа тактики и её места в тактической цепочке№ звенаТиптактики115ОБС2РаДО22РП3ОБС6ОХ4РаДО2РА36РА2ПИ2РП5ПС3ОХ42РП9ОХ3РаДО52РО3ПИ3ПС4РП4ОХ62ОБС3РО2ПС2РП73ПИ4РП82РП2РОПримечание: в таблицу включены только те тактики, которые встречаются вуказанной позиции два и более раз.На основании установления частотности последовательности смены тактик,представляетсявозможнымвыявитьнесколькотипичныхпоследовательностей.1) из 8 звеньев: ОБС – РаДО – ПС – РаДО – ОХ – ОБС – ПИ – РП;тактических2092) из 6 звеньев: ОБС– ОХ – РА – ОХ – РП – РО;3) из 4 звеньев: ОБС - ОХ – РП - РО;4) из 6 звеньев: РАДО – РА – ОХ – РаДО – ПИ – РО.Художественное эссе фрейм-организации: на основании частотностиследования тактик в эссе этого типа (здесь и далее см. Приложение Б) выявляетсяследующая цепочка: ОБС – ОХ – ОБС – ПИ – РП – РО.Художественное эссе сценарной организации: закономерности выявить неудалось, за исключением того, что эти эссе начинаются с ОХ и заканчиваются РП.В целом для художественных эссе, построенных на основании концептагештальта, можно выделить как наиболее частотные фрагменты, в основаниикоторых положены тактики формирования новых компонентов концепта, невходящих в поле узуальных ассоциаций.
Для эссем - фреймов - тактикиразрушения стереотипов и тактики замены компонентов, на «более правильные» савторской точки зрения. Для эссем, построенных в результате сценарнойорганизации, центральными являются тактики выдвижения альтернативноговарианта развития событий, хотя и в них тактики разрушения стереотипа изамены компонентов также используются авторами довольно часто. Среди тактик,организующих начало, в эссе, имеющих гештальт-структуру, преобладаюттактики перенесения собеседника в обстановку – либо при помощи глобальногоописанияфонарефлексии,либоврезультатеописанияглобального,находящегося «вне фокуса резкости» гештальт-образа. Эссе, в основание которыхположен фрейм или сценарий, автор начинает с объяснения предыстории –причин, которые подтолкнули его на написание этого эссе, отсылок кпроисшедшим событиям, определениям, фактам.Экспликация итоговой эссемы может иметь более или менее явнуювыраженность, что связано с формой организации эссе: в целом для эссе,оформленных в качестве статьи, типичной тактикой является суммированиекомпонентов(узуальных,созданныхитрансформированных),нередкозавершающееся обобщением, неожиданным выходом в другую тему, шуткой.210Для эссе, отображённых как записи личного характера, итоговая экспликациячаще всего выражена неявно, поскольку автор придерживается стилизации подспонтанную речь, которая должна оставаться лёгкой, непринуждённой и прочносвязанной с контекстом жизни автора, а, следовательно, незавершённой.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
