Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145132), страница 8

Файл №1145132 Диссертация (Спортивная медиакоммуникация в России эволюция и современное состояние) 8 страницаДиссертация (1145132) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Всовременном мире, включая многие сферы деятельности и научныедисциплины, «информация» ассоциируется с такими понятиями, каксведения, знание, данные, известие, сообщение и др.К примеру, в физико-математических науках в качестве основногоопределения, предлагается следующее: «Информация – это сведения обокружающем мире (объекте, процессе, явлении, событии), которые являютсяобъектом преобразования (включая хранение, передачу и т. д.) ииспользуются для выработки поведения, для принятия решения, дляуправления или для обучения»3.

В этом случае акцент сделан именно на«сведения», хотя в качестве синонимов здесь могут выступать и «данные», и«знания». В этом случае понятие «информация» ограничивается толькотехнической стороной ее понимания.Немного расширенный взгляд на информацию представлен в работахпо философии и социологии, где она является фундаментальным понятием.И прежде всего, рассматривается, как «осознанное взаимодействие человекас окружающим миром и себе подобными в процессе общественно-1Богомолова Н.

Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. М.:Московский университет, 1991. С. 12.2Информация (от лат. informatio – разъяснение, изложение) – менее многозначно иозначает сообщение о чем-либо; сведения, являющиеся объектом хранения, переработки ипередачи / Большой энциклопедический словарь. М., 1991. С. 496.3ТопорковаО.М.Информатика.Калининград,2010.URL:http://www.klgtu.ru/students/literature/inf_asu/20.html.441практической деятельности» . В то же время она может более абстрактноепредставление: «информация – свойство материи и отражает еѐ свойства(состояние или способность взаимодействия) и количество (мера) путѐмвзаимодействия»2.Тем не менее существуют противоположные гипотезы по этомуповоду.

Одна из них основана на изысканиях американского ученого Н.Винера, который определяет существование информации в природенезависимо от сознания (восприятия) человека3. В книге «Кибернетика иобщество» он пишет: «Информация – это обозначение содержания,полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к немунаших чувств. Процесс получения и использования информации являетсяпроцессом нашего приспособления к случайностям внешней среды и нашейжизнедеятельности в этой среде»4.Информация определяется как явление многофакторное, отсюда ипроистекает ее особая значимость в функционировании общества в целомили в рамках той или иной среды (сферы деятельности). К примеру,американский социолог Д.

Белл определяет ее «как ресурс общественногоразвития»5.В то время как, исследователь В. Д. Попов обращая на еекоммуникативную суть в рамках филологических наук, пишет: «Информациякаккогнитивнаяценностьобеспечиваетпроцесскоммуникации,транслирующий в речемыслительной практике запечатленные ею смыслы»6.Это определение является немаловажным в рамках нашего исследования, так1Налимова А. А. Информация как основной ресурс современной организации.URL: http://orags.narod.ru/manuals/html/tuk/tuk_1.htm.2Там же.3Винер Н. Кибернетика, или управление и связь в животном и машине.

М., 1983. С.52.4Винер Н. Кибернетика и общество. М., 1991. С. 58.5Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: Опыт социальногопрогнозирования. М., 2004. С. 86.6Попов В. Д. Социальная информациология и журналистика. М., 2007. С.15.45как оно показывает что информация, выступая как коммуникативнаяединица, помимо технической, имеет филологическую основу.Тем не менее, в зависимости от области знаний, различают научную,техническую, производственную, правовую и другую информацию. Каждыйиз видов информации имеет свои особые смысловые нагрузку и ценность,требования к точности и достоверности.Если рассматривать саму суть «информации», то она соотносится стакими понятиями, как «материя», «пространство», «время», «системность»,«функция», т. е.

основополагающими понятиями «формализованногоотражения объективной реальности в еѐ распространении и изменчивости»1.Причем информация может быть их частью.В то же время в процессе взаимоотношения может создаваться непросто информация, а целое информационное пространство со своимибольшими и малыми информационными полями и действующими в нихинформационными потоками.Исходя из специфики представления информации, важно пониманиепроцессов сбора, ввода в «цифровую» оболочку, обработки, накопления,хранения, поиска и распространения информации. Все эти виды всовокупности представляют собой цепочку действий, приводящую ксозданию полноценной информации. Эти действия могут объединяться вединый комплекс, так называемый информационный процесс. В разныхнаучных работах он трактуется по-разному. Однако в рамках данногоисследования для нас ближе всего определение, предложенное уральскимисследователем Б.

Е. Стариченко, который выдвигает следующую трактовкуэтого явления: «Информационный процесс – это изменение с течениемвремени содержания информации или представляющего его сообщения»2.Такая трактовка является универсальной, так как применима не только в1Информация // Википедия. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Стариченко Б. Е. Теоретические основы информатики. М., 2003. URL:http://lib.znate.ru/docs/index-166102.html.246технических, но и в гуманитарных науках (включая филологию ижурналистику).Выделяя основные этапы информационного процесса, Б.

Е. Стариченкоотмечает, что за определенный период времени происходит: «зарождение» (образование) информации; преобразование информации (т.е. порождение новой информациив результате обработки имеющейся); передача информации (распространение в пространстве); исчезновение (уничтожение) информации1.Особое значение имеют технологии передачи информации, однако«сами по себе технологии вовсе не предопределяют положительного либоотрицательного результата своего использования. Все дело в том, кто, как изачем их применяет. Важной задачей является изменение сознания человека,его системы ценностей, норм, правил и традиций поведения, его отношения кприроде и другому человеку.

Устойчивое развитие, соответственно, можетбыть «результатом глубинного преобразования всех социальных структур иструктур сознания, хотя, естественно, этот процесс, в свою очередь, не можетпроисходить без воздействия и использования накопленных техническихсредств и научных знаний»2.Будучи объектом преобразования и использования, информацияхарактеризуется следующими свойствами.Синтактика–свойство,определяющееспособпредставленияинформации (в сигнале). Так, данная информация в тексте может бытьпредставлена с помощью определенного шрифта.

Здесь же можнорассматривать такие параметры представления информации, как стиль и цветшрифта, его размеры, межстрочный интервал и т. д. Выделение нужных1Стариченко Б. Е. Теоретические основы информатики. М., 2003. URL:http://lib.znate.ru/docs/index-166102.html.2Данилов-Данильян В. И. Состояние и проблемы среды в Российской Федерации //Научные и технические аспекты окружающей среды. Вып.

10. М., 1995. С. 67.47параметров как синтаксических свойств определяется предполагаемымспособом преобразования.Семантика – свойство, определяющее смысл информации каксоответствие сигнала реальному миру. В рамках понимания роли семантикитекста можно согласиться с определением предложенным авторами книги«Лингвистическийанализхудожественноготекста»:«Семантическаяструктура текста осмысляется как ментальное образование, ментальноепространство, имеющее определенную специфику, которая как раз изакрепляется термином, избранным в данном случае для номинациисодержания текста»1.

Само же семантическое пространство текста Л. Г.Бабенко, Ю. В. Казарин определяют как ментальное образование, вформировании которого участвует, во-первых, само словесное литературноепроизведение, содержащее обусловленный интенцией автора набор языковыхзнаков - слов, предложений, сложных синтаксических целых (виртуальноепространство); во-вторых, интерпретация текста читателем в процессе еговосприятия (актуальное семантическое пространство)2.Прагматика – свойство, определяющее влияние информации наповедение аудитории. Она дает возможность изучать отношения междузнаковыми системами и теми, кто их использует3. В рамках анализажурналистского текста прагматика помогает определить характеристику егоотношений с аудиторией (в частности, как он усваивается читателями,интересен ли он, все в нем понятно).Соответственно, каждое из представленных свойств выполняет своюзадачу.

Благодаря синтактике происходит упорядочение взаимоотношениймежду коммуникаторами в плане передачи и приема информации. Семантиканапрямую связана с текстовой деятельностью, а значит, оперированиемсмыслами.1Прагматикасвязанасинтеракцией,определяющейБабенко Л. Г., Казарин Ю. В. Лингвистический анализ художественного текста. М.,2005. С.50.2Там же. С.51.3Арутюнова Н. Д. Прагматика // Лингвистический энциклопедический словарь.

М.,1990. С. 367.48взаимодействие, взаимное влияние журналиста и представителя аудиторииили воздействие субъектных групп друг на друга.В рамках нашей работы также важно понимание информации спозиции системы массмедиа. Для исследователя СМИ информация –сообщение о чем-либо, или сведения, являющиеся объектом хранения,переработки и передачи1. Однако «сообщение – это еще не информация,только в соприкосновении его с потребителем появляется (выделяется,порождается)информация;информациейявляетсясработавшеевсообщении, использованное аудиторией»2.

При рассмотрении теоретическихаспектов массовой коммуникации важно именно это определение Е. П.Прохорова.Сообщение – это форма представления информации (печатный текст,компьютерные данные, речь, изображение, цифровые данные, графики,таблицы и т. п.). Информация есть характеристика не сообщения, асоотношения между сообщением и его восприятием аудиторией.Основная цель информации состоит в том, чтобы при описаниисобытия ответить на вопросы: «кто, что, когда и где», а также «почему» и«как».Приэтоминформациядолжнаобладатьследующимихарактеристиками: новизной, оперативностью, актуальностью, общественнойзначимостью, объективностью, правдивостью, полнотой, достоверностью.Так, с точки зрения С. М.

Гуревича, «наибольший интерес представляет таинформация, которая содержит элемент новизны, – сообщает новость, ранеенеизвестное или новое об уже известном. Столь же важно определитьстепень актуальности информации – время, в течение которого она можетсохранить интерес»3.Подобными характеристиками наделяют информацию и зарубежныеисследователи. Так, немецкий ученый Г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,11 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Спортивная медиакоммуникация в России эволюция и современное состояние
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее