Диссертация (1145132), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Переводмедиатекста в цифровой формат, согласно представлениям исследователя М.В. Луканиной, «носит название «дигитализация» (от англоязычного терминаdigitalisation)»3. Она же отмечает: «Цифровой формат во многом уравниваетвозможности традиционных СМИ, закладывая основу их дальнейшегослияния. За счет перевода информации в цифровую форму происходитунификация каналов передачи информации и тем самым уравниваютсяразличные форматы информации. Одной из отличительных характеристиканалогового мира является жесткое разграничение различных типовинформации – текста, визуальных образов, звука, движущегося изображения1Математическая энциклопедия / Под ред. И. М.
Виноградова. М., 1977. С. 211.Толковый переводоведческий словарь / Под ред. Л. Л. Нелюбина. М., 2003. URL:http://perevodovedcheskiy.academic.ru/3Луканина М. В. Текст средств массовой информации и конвергенция //Политическая лингвистика. Вып. 20. Екатеринбург, 2006. С. 205.238и в некотором смысле социальная иерархия между письменной культурой иаудиовизуальным выражением»1. В настоящее время цифровой форматконструктивно используется на радио, ТВ и в Интернете, а также в рядепечатных изданий, особенно в их онлайн-версиях.В кибернетической модели Н.
Винера главным является положение обобратной связи, основанной на функционировании социальной информации:«Информация, поступающая обратно в управляющий центр, стремитсяпротиводействовать отклонению управляемой величины от управляющей. Вслучае эффективной социальной организации информации больше, чемсодержит каждый из членов социума»2. Основные преимущества данныхмоделей перед другими состоят в том, что они делают очевиднымвозможность различия между сообщением, которое исходит от источникаинформации, и сообщением, которое доходит до получателя информации.В последующие годы появились другие модели коммуникации:системная модель коммуникации, голографическая модель Р.
Броуна,фрактальная модель коммуникации, циркулярная модель Г. Малецке,семиотическая модель У. Эко, ментальная модель (Ф.Джонсон-Лэрд), модельфреймов (М. Минский, Ч. Филлмор), и др3. Как мы видим, от пониманиякоммуникации как общения, авторы все чаще переходят к определениям,основанным на технических возможностях передачи информации.В настоящее время существует множество трактовок понятиякоммуникация4. Ряд зарубежных ученых придерживается мнения, чтокоммуникация – «феномен, находящийся в фокусе изучения процессов как вобласти фундаментальных, так и социальных наук, интегрирующих этипроцессы через сообщение»5.
Как пишет доктор социологических наук,1Луканина М. В. Текст средств массовой информации и конвергенция //Политическая лингвистика. Вып. 20. Екатеринбург, 2006. С. 205.2Винер Н. Кибернетика. М., 1968. С. 160.3Жукова Я., Ширков Ю. Модели массовой коммуникации. М., 1989. URL:http://www.advance-mr.ru/articles/zhukova/mc_model/mcmodels.htm/4От лат. communicatio, от communico – делаю общим, связываю, общаюсь.5Gerbner G, Schramm W.
Commucations, Studi of // International Encyclopedia ofCommunications / Vol. 1. P.358.39профессор Ф. И. Шарков, в отечественной науке выделяются три основныхпредставления о коммуникации1:во-первых, она понимается как средство связи любых объектовматериального и духовного мира, т. е. как определенная структура;во-вторых, это общение, в ходе которого люди обмениваютсяинформацией;в-третьих, под коммуникацией подразумевают передачу и массовыйобмен информацией с целью воздействия на общество и его составныекомпоненты.При этом рассматриваются два аспекта: интерактивнаясторонакоммуникации,заключающаясяворганизации взаимодействия между общающимися индивидами, т.е.
в обмене не только знаниями, идеями, но и действиями; перцептивная, означающая процесс восприятия и познания другдруга партнерами по общению и установления на этой основевзаимопонимания2.В разных исследованиях медиакоммуникация часто рассматриваетсякак массовая коммуникация. Поэтому в рамках данной работы мы будемрассматривать их как синонимы. Характеризуя медиакоммуникацию, следуетотметить, что впервые к ней был проявлен научный интерес со сторонынемецкого социолога Макса Вебера, который еще в начале XX векаобосновал необходимость изучения прессы и еѐ роли в социальныхпроцессах.
В 1948 г. американцем Г. Лассауэллом была разработана моделькоммуникативного акта. В ней массовая коммуникация представленаоднонаправленным (линейным) процессом от коммуникатора к объекту: КТОсообщает – ЧТО – по какому КАНАЛУ – КОМУ – с каким ЭФФЕКТОМ.В соответствии с этой структурой Лассауэллом были выделеныследующие основные составляющие:12Шарков Ф. И. Теория коммуникаций. М., 2005. С. 14.Шарков Ф. И. Основы теорий коммуникаций. М., 2002. С. 13–14.401. управление процессами массовой коммуникации;2. содержание передаваемых массмедиа сообщений;3. работа самих массмедиа;4. аудитория;5.
результат («эффект») коммуникационного воздействия1.Впоследствии схема Г. Лассауэлла получила широкое признание.Дальнейшаядеятельностьмедиакоммуникациисталаобъектомисследования широкого круга зарубежных ученых (Г. Маркузе, П.Лазарсфельд, Р. Мертон, Г. Гербнер, Б. Вестли, М.
Мак-Лин, Д. МакКуэйл идр.), а вышедшая в 1960 г. хрестоматия «Массовые коммуникации» подредакцией В. Шрамма представила целый спектр исследований в этойобласти.Вотечественнойнаукеофициальноеопределениемассовойкоммуникации впервые появилось только в 1983 г. в «Философскомэнциклопедическом словаре», где она представлена как «систематическоераспространение сообщений (через печать, радио, телевидение, кино,звукозапись, видеозапись) среди численно больших, рассредоточенныхаудиторийсцельюутверждениядуховныхценностейиоказанияидеологического, политического, экономического или организационноговоздействия на оценки, мнения и поведение людей»2.Самоизучение медиакоммуникацииразвивалосьипродолжаетразвиваться в двух основных направлениях.
В основе первого лежитразработка теоретических аспектов массовой коммуникации с общихпозиций (Л.М. Землянова, М. Мазур, Ю.В. Рождественский, Г.Г. Почепцов,В.М. Березин и др.). В частности, Л.М. Землянова рассматривает1Lasswell H. D. The Structure and Function of Communication in Society // MassCommunications / Ed. by Schramm W. Urbana. 1960. Р. 14.2Шерковин Ю.
А. Массовая коммуникация // Философский энциклопедическийсловарь. М., 1983. С. 346.41характеристику современных теорий коммуникации и наиболее важныхтенденций в сфере исследования массовой коммуникации в США1.Ю. В. Рождественский прослеживает формирование коммуникации,появление различных методик коммуникации и развитие коммуникационнойактивности как профессиональной деятельности с античных времен донаших дней2. В работе М.
Мазура анализируются истоки и спецификанаиболеераспространеннойвXXвекелинейнойсхемыпроцессакоммуникации3. Г. Г. Почепцов представляет обзор 30 различных теорий,концепций и гипотез в сфере коммуникации, каждая из которых активноиспользуется в современной практике4. В своей монографии В. М. Березиндает определение коммуникации как «процесса со-общения людей с цельюдостижениясо-мыслияипоисковсмысловвразличныхсферахжизнедеятельности»5.Второе направление отражает содержание деятельности массовыхкоммуникаций с учетом ее проявления в различных социальных сферахобщества. Эти позиции раскрыты в работах отечественных ученых Б.
А.Грушина, Б. М. Фирсова, В. А. Ядова, Т. М. Дридзе, Л. Н. Федотовой и др. Кпримеру, Т. М. Дридзе в рамках семиосоциопсихологической теориикоммуникации рассматривает диалогическое взаимодействие коммуникаторас аудиторией, подчеркивая отличие эффекта информационного воздействияот «эффекта диалога как смыслового контакта, на способности и стремлениясубъектов к адекватному истолкованию коммуникативных намеренийпартнеров по общению»6. Л. Н. Федотова в работе «Социология массовой1Землянова Л.
М. Современная американская коммуникативистика. М., 1995.Рождественский Ю. В. Теория риторики. М., 1997.3Мазур М. Качественная теория информации. М., 1974.4Почепцов Г. Г. Теория и практика коммуникации. М., 1998.5Березин В. М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. М., 2003.С.166.6Дридзе Т. М. Социальная коммуникация как текстовая деятельность всемиосоциопсихологии // Общественные науки и современность. 1996. № 3. С.
147.242коммуникации» в качестве исходной позиции выделяет два уровня анализа –функциональный и субъектный1.Эти исследовательские подходы помогают выделить модели массовойкоммуникации на основе ведущих факторов, к которым относятся: факторыконтроля на материально-экономической основе (В. Парето, Г. Мердок, К.Мангейм); факторы удовлетворения потребностей масс (Б. А. Грушин, Р. К.Мертон,Т.Парсонс,Б. М. Фирсов );культурологическиефакторы(Бирмингемская школа и С. Холл, школа В. Г. Костомарова и Е.
М.Верещагина); внутренние факторы развития информационного общества (Д.Белл).Проанализировав большинство работ, можно сделать вывод, чтомедиакоммуникация–сложныйинеоднородныйпроцесс,характеризующийся: «передачей, получением, сохранением и актуализацией смысловой иоценочной информации, на основе которой происходят социальнаяадаптация и идентификация»2; влиянием на социальную установку, взаимоотношения междугруппами различных уровней. При этом сам уровень испытываетвлияние этихвзаимоотношений и вомногом определяетсяособенностями той социальной системы, в рамках которой ипроисходит массовое общение; наличиемтехническихсредств,припомощикоторыхосуществляется регулярное функционирование и тиражированиепродукции массовой коммуникации: печати, радио, телевидения,Интернета.Благодаря своим характеристикам медиакоммуникация способнарешать такие социальные задачи1, как:1240.Федотова Л.
Н. Социология массовой коммуникации. СПб., 2003. С.17.Березин В. М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. М., 2003. С.43 создание общей «картины мира»; создание «картины отдельной общности».Это доказывает, что медиакоммуникация может создавать новый стильжизни, новую культуру, распространяя ее независимо от пространственной ивременной отдаленности.Еще одним основополагающим понятием в теории журналистики и врамках исследуемой спортивной медиакоммуникации является информация2,представляющая собой основную единицу коммуникативного процесса.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
