Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145129), страница 38

Файл №1145129 Диссертация (Социокультурное знание в когнитивно-коммуникативной деятельности стратегии воздействия в американском общественно-политическом дискурсе) 38 страницаДиссертация (1145129) страница 382019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

С точки зрения гендерного фактора,можно отметить, что, несмотря на то, что большинство компонентовDEMOCRACY, упоминаемых респондентами обоих полов, сходно как понабору, так и по частотности упоминаний, два наиболее частотныхкомпонента демонстрируют отчетливые различия в женских и мужскихответах.Freedomуамериканскихреспондентовмужскогополаассоциируется с DEMOCRACY в полтора раза чаще, чем у респондентовженщин.Сходнаятенденциянаблюдаетсяивответахрусскихреспондентов, где мужчины также в 1,3 чаще ассоциируют Демократию соСвободой. Иная ситуация складывается с компонентом Elections: уамериканцев женщины почти в два раза чаще, чем мужчины ассоциируютдемократию с выборами.

В эксперименте с русскими респондентаминамечается прямо противоположная тенденция: реакция «выборы» (вотличие от более абстрактной «выбор») исключительно мужская. Анализотрицательныхассоциацийпоказывает,чтоеслиуамериканцевнегативные реакции типа Corruption, Bombs, Conflict, Populism на стимулDEMOCRACY возникают в 2,5 раза чаще у респондентов-мужчин, урусских ситуация зеркально противоположна – отрицательные ассоциациис демократией чаще упоминают женщины.С точки зрения возрастного фактора, в эксперименте с американцамина стимул DEMOCRACY все основные компоненты оказываются оченьсходными «по весу» (частотности упоминаний), кроме компонента193Elections. О выборах как неотъемлемом элементе демократии в 2,5 разачаще говорят студенты, чем респонденты старшей группы.ЦенностьPATRIOTISMуамериканскихреспондентовассоциируется главным образом со следующим (более 55% реакций):1) 21,65%: Символы страны (Flag; Red-white-blue; Stars and stripes; July4th; Memorial Day; Veteran's Day; [National] Anthem и т.д.)2) 11,34 %: Верность и преданность стране, исполнение долга (Loyalty;Devotion; Devoted; Dedication; Duty; Commitment и т.д.)3) 8,28 %: Служба в армии, защита своей страны (Support of military;Military; American soldiers; Soldier; Defense; Protection; Army; Pledgeof Allegiance и т.д.)4) 6,19%: Гордость за свою страну (Pride; Proud; National pride)5) 5,15%: Любовь к своей стране и активные действия ради ее блага(Love for the country; Love of a culture and country; Support; Desire tosupport the culture and development of a certain region; Action)6) 3,61%: Национальное единство и сплоченность (Unity; United;Common goal; Community; Team; Connection).Эти данные в значительной степени контрастны по отношению кпониманию ценности Патриотизм русскими респондентами, которые вотличие от американцев практически не упоминают внешнюю атрибутику(реакции Уважение к символам страны, символика составляют лишь 1% отобщего числа ответов, Ср.

с 21,65% у американцев). При сходстве«удельного веса» ассоциаций связанных с верностью стране и ее защитой,в том числе и с выполнением воинского долга, и гордостью за страну, урусских респондентов доминируют реакции типа Любовь к родине иЖелание помочь родине, стремление сделать что-то полезное для своейстраны (23%), существенно менее частотные у американцев. Такжеприсутствуетгруппареакций,незафиксированныхвответахамериканских респондентов, которые связаны с идеей жертвенности иподчинения личных интересов общественным (Самоотверженность,Готовность жертвовать личными интересами, Готовность подчинитьсвои интересы интересам родины 5%).Особый интерес в эксперименте с американцами представляетналичие политико-географических ассоциаций.

Часть их закономерно194связывает понятие «патриотизма» с America; USA; Country (9,28%), однако,следует обратить внимание на другую их часть – реакции, которыедемонстрируют, что ценность PATRIOTISM в американском обществеплотно ассоциируется только с одной из ведущих политических партий, аименно республиканской.

Это реакции типа Republicans; Republican; Texas;The South; Bible belt (3,6%) либо непосредственно указывающие нареспубликанскую партию, либо на регионы, традиционно голосующие занее. Подобная корреляция конкретной ценности с определенной группойвнутри социума не встречалась в аналогичных экспериментах с русскими ишведскими респондентами. Здесь же отчетливо намечаются различия вценностных ожиданиях относительно определенной социальной ролиреспубликанец/демократ.С точки зрения частотности отрицательных ассоциаций на ценностьPATRIOTISM (12.8%) американцы значительно более критичны, чемрусские (только 2,8%), однако, по сравнению со шведами (25,6%) все жечаще склонны рассматривать патриотизм как положительную ценность.При этом американские респонденты-мужчины, как и в случае сDEMOCRACY, дают большее число негативных реакций.

При этом еслимужчины чаще ассоциируют PATRIOTISM с такими отрицательнымиявлениями как Nationalism; Ethnonationalism: Jingoism, то женщиныобращают внимание на последствия типа War; Violence.Гендерные различия в восприятии данной ценности у американцевотчетливопрослеживаютсяивнейтральныхиположительныхкомпонентах. Почти все ассоциации группы 3), касающиеся службы вармии – женские. Женщины-респонденты в 5,6 раз чаще упоминают Prideкак компонент PATRIOTISM и почти в два раза чаще продуцируютреакции группы 1) о символах страны. Респонденты-мужчины чащеженщин говорят о Loyalty; Duty; Honor; Support, однако, перевес вчастотности упоминаний здесь невелик.195ВозрастныеразличиявинтерпретацииPATRIOTISMтакжедостаточно существенны. Младшее поколение в четыре раза чащедемонстрирует негативные ассоциации, в то время как почти всеассоциации группы 3) были получены от респондентов старшей группы,причем последние чаще студентов связывают патриотизм с ассоциациямигрупп 2) и 5) – верностью и любовью к стране.

Упоминание внешнейатрибутики патриотизма (группа 1) присутствует у обеих возрастныхгрупп, тем не менее, в незначительной степени чаще встречается уреспондентов старшего поколения.Анализ частотности упоминания компонентов ценности FREEDOMв эксперименте с американцами выявляет следующую картину (более 65%всех полученных реакций):1) 32,73%: Ассоциации с Америкой (USA; America; [American] Eagle;the US flag; American identity и т.д.)2) 16,66%: Гражданские права (3,33% Rights; Civil rights) и свободы(13,33% Free will; Free speech; Expression; Travel; Religion; Thought;Bear arms; Assembly)3) 7,22%: Независимость (Independence; Independent; Autonomy; Right toself-determination)4) 5,56%: Возможность выбора, в том числе политического (Choice;Voting; Free elections)5) 5%: Демократия (Democracy; Democratic)Сравнение с результатами реакций русских и шведов нааналогичный стимул показывает, что, в целом, у американцев болееполитизированное понимание свободы.

Несмотря на то, что идеи прав исвобод, независимости и выбора частотны во всех культурах, толькоамериканцы дополнительно ассоциируют FREEDOM с чем-то, что нужнозаслужить и за что надо бороться: Earned; Commitment; Fight; Defendable;Armed forces; Patriotic, patriotism, а также с нормативно-правовымидокументами:Constitution;Billofrights.Приэтомунихнетвстречающихся у шведов и особенно частотных у русских метафорическихассоциаций типа Пространство; Простор; Легкость; Полет; Радость;Дыхание; Ветер; Скорость; Ночь; Дорога и т.д. Абстрактное понимание196свободы,например,какОтсутствиеограниченийвреакцияхамериканских респондентов также встречается существенно реже (Ср.амер. 1,67%, рус. 6,1%).

Однако присутствуют немногочисленныеассоциациисценностьюIndividuality/Individualism,котораярассматривается как одна из значимых ценностей американской культуры[Вашталова 2009].Особеннозаметныкультурныеразличиявчастотностиассоциирования ценности свободы с собственной страной – одна из самыхраспространенных ассоциаций американцев, отсутствует у русскихреспондентов, у шведов представлена единичной реакцией. В гендерномотношении следует отметить, что также как женщины-респонденты чащеассоциировали патриотизм с символами страны, так и в случае сценностью FREEDOM именно американки в 5 раз чаще связывают идеисвободы и Америки.Возрастные различия также обнаруживаются в ряде компонентов:респонденты старшей группы в 2,5 раза чаще ассоциируют FREEDOM сАмерикой, причем иногда оценивая данную ассоциацию критически, какнечтонавязываемоеиндивидуальномусознаниюобщественнымдискурсом: «What we‘re told we have as Americans».

Исключительнореспонденты этой группы связывают идеи свободы и ответственности(Responsibility). Респонденты-студенты заметно чаще фокусируются накомпонентах группы 2), обращая внимание на типы гражданских свобод.Наконец, в отношении комплексной ценности TOLERANCE вэкспериментесамериканскимиреспондентамиможновыделитьследующие основные составляющие (более 55% реакций):1) 19,6%: Открытость (Openness – 2,61%), широта взглядов (Openmindedness; Open-mind; Open-minded; See both sides – 5,23%), умениеслышать (Able to listen; Listen – 2,61%) и готовность принять Другого(Acceptance; Accept – 9,15%)2) 10,46%: Уважение (Respect; Respectful; Racial respect; Consideration)3) 10,46%: Реакции, называющие то, по отношению к чему следуетбыть толерантным, основной акцент на идею необходимости быть197толерантным к различиям между людьми (Differences and diversity;Difference; Respect difference without insisting that people conformbeyond a basic amount; Melting pot or salad bowl; Religions;Race/ethnicity; Imperfection)4) 7,84%: Терпение (Patience; Enduring; Endure; Inconvenience withoutcomplaining; Put up with)5) 5,23%: Понимание (Understanding)6) 3,27%: Сочувствие (Compassion; Sympathy; Mercy)Межкультурное сравнение показывает, что идея открытости иготовности принять «инаковость» Другого в толерантности отчетливопредставлена как в американской (19,6%), так и шведской культурах(20,6%).

В русской культуре акцент оказывается смещен: помимобольшогочислареакцийсиспользованиемрусскогосинониматолерантности Терпимость (19,8%), респонденты чаще ассоциируюттолерантность с Уважением (11,9%), Пониманием (8,3%) и Терпением(6,5%), но не Принятием чужих взглядов и образа жизни (4,7%). При этомв ответах русских респондентов (главным образом, респондентов-мужчин)имеетсясущественноеколичествоассоциаций,какотносительнонейтральных, но содержательно связанных с идеей слабости (Гибкость;Компромисс;Соглашение;Нетребовательность;Мягкость;Уступчивость и т.д. – 5,9%), так и откровенно негативно окрашенных(Пассив; Бездействие; Вялость; Слабость; Глупость; Лох и т.д.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социокультурное знание в когнитивно-коммуникативной деятельности стратегии воздействия в американском общественно-политическом дискурсе
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее