Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145126), страница 71

Файл №1145126 Диссертация (Связочные глаголы в русском языке XVII–XIX веков) 71 страницаДиссертация (1145126) страница 712019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 71)

лит. 1846 г.); На том жеосновании не будем отчаиваться и на нашу критику, видя, что она частобросается из крайности в крайность и является то чопорным аббатомXVIII века, то немецким буршем, с длинными растрепанными волосами наплечах, с трубкою во рту и дубиною в руке, то неистовою вакханкою юнойфранцузской литературы, с восторженною речью, с блуждающими взорами,бешеными движениями… (Бел., Речь о крит.).Примеры с существительным в Т. п. неоднородны по своему значению.Мы встречаем среди них слова очень конкретной семантики.

Особеннопоказателен в этом отношении последние два примера, где абстрактные понятияуподоблены конкретным предметам; метафора носит очень развернутыйхарактер. В этих случаях Т. п. существительного, как и в предложениях сличным подлежащим, имеет значение сравнения. Ср. употребление в составеименной части группы «в виде»:…но в том-то и сила, что такое радостное положение вещей являетсятольков видеисключения,итовесьмаивесьмаредкого,авдействительности-то люди большею частью обходятся не только безшипучего, но и без обеда… (Салт.-Щ., Против.); …метромания нигде еще неявлялась в столь смешном, неугомонном и запачканном виде (Виг., Зап.).Внекоторыхпримерахотвлеченныйхарактерподлежащегоисуществительного в Т.

п. в именной части сказуемого создают все условия для334того, чтобы и саму связку воспринимать более абстрактно. Правда, есть иотличие от современного употребления: во многих примерах присутствуютвременные и пространственные локализаторы, свидетельствующие о том, чтоперед нами все еще глагол с вещественным значением и лишь контекст создаетусловия для его более абстрактного прочтения.

Но одновременно встречаются ипримеры, где нет локализаторов. Именно такие примеры находились наиболееблизко к современному употреблению конструкций со связкой являться.Несмотря на то, что существовала определенная динамика в измененииупотребления глагола явиться–являться, это изменение происходило оченьмедленно. Прошло два десятилетия, и в литературе 1860–1870-х гг. встречаетсяпо сути то же употребление этого глагола в связочной функции. Вот примеры сличным субъектом:Такимобразом,Гончаровявляетсяпереднамипреждевсегохудожником, умеющим выразить полноту явлений жизни (Добр., Что так.облом.); Но Ольга хотела, чтоб он пред женитьбой устроил дела по имению;это уж была бы жертва, и он, конечно, этой жертвы не совершил, а явилсянастоящим Обломовым (там же); А она [Ольга] доказала ему [Обломову],каким он пошлым эгоистом явился в этом письме, написанном «из заботы о еесчастье» (там же); Здесь Лаврецкий, как будто изменяя одной из родовых чертсвоего типа, почти не является даже пропагандистом (Добр., Ког.

же пр.наст. д.);Героиней романа является девушка с серьезным складом ума, сэнергической волей, с гуманными стремлениями сердца (там же); Марко-Вовчокв своих простых и правдивых рассказах является почти первым и весьмаискусным борцом на этом поприще (Дост., Ряд ст. о рус. лит.); И это истина:сейчас же выверт, ложь, мучительная конвульсия; сейчас же потребностьустыдиться всего, что есть в самом деле, спрятать и прибрать свое данноеБогом лицо и явиться другим, как можно более чужим и нерусским лицом(Дост., Дн. писат.); А там станем деятелями, сама необходимость прижмет изаставит, чуть лишь подымется самостоятельный предприимчивый дух –тотчас же и в науке явимся господами, а не прихвостнями, как сплошь и335рядом ныне (там же); Да, для многих наш крестьянин по освобождении своемявился странным недоумением (там же).В приведенных примерах именная часть сказуемого выражена именемсуществительным в Т.

п., но по семантике это оценочная лексика (художник,настоящий Обломов, эгоист) либо классифицирующая, но включающая в себяоценочный компонент (пропагандист, борец и др.). Лишь некоторые примерыочень напоминают современные конструкции с личным субъектом и именнойчастью, выраженной существительным с классификационной семантикой либосуществительным абстрактного значения, метафорически характеризующимсубъект. Из этого можно заключить, что семантика глагола явиться–являться впредложениях с личным подлежащим претерпела очень незначительноеизменение.

Встречаются и примеры с использованием прилагательного вименной части сказуемого:Таким-то наконец явился пред нею Инсаров, и в нем-то нашла онаосуществление своего идеала, в нем-то увидела возможность ответа навопрос: как ей делать добро (Добр., Ког.

же пр. наст. д.); Но теперь Обломовявляется пред нами разоблаченный, как он есть, молчаливый, сведенный скрасивого пьедестала на мягкий диван, прикрытый вместо мантии толькопросторным халатом (Добр., Что так. облом.); Потому-то эти люди[обломовцы] и лгут беспрестанно, потому-то они и являются такнесостоятельными в частных фактах своей деятельности (там же);Не маскируйте, наконец, и того, что ведь это [Софрон] был артистнеслыханный, по крайней мере, одаренный неслыханно, и таким он является вповести с самого начала (Дост., Дн.

писат.).Некоторые прилагательные и адъективные слова в приведенных примерахописывают субъект с его внешней стороны, в других случаях используетсяотвлеченная лексика. О сохранении глаголом явиться–являться прежнейсемантики говорят синтаксические особенности конструкций, в которыхупотребляется этот глагол в связочной функции: в них продолжаютупотребляться пространственно-временные локализаторы (в этом письме,здесь, в рассказах, в науке и т. д.), свидетельствующие о конкретности336семантики глагола явиться–являться. О том же свидетельствует употреблениедополнения, выражающего субъект зрительного восприятия (перед нами).В конструкциях с неличным субъектом именная часть сказуемого чащевыражается существительным в Т. п., причем существительное в предикатечаще, чем в предложениях с личным подлежащим, имеет отвлеченнуюсемантику:Следствием этого является, конечно, в художнике более спокойное ибеспристрастноеотношениекизображаемымпредметам,большаяотчетливость в очертании даже мелочных подробностей и ровная долявнимания ко всем частностям рассказа (Добр., Что так.

облом.); Штольцев,людей с цельным, деятельным характером, при котором всякая мысль тотчасже является стремлением и переходит в дело, еще нет в жизни нашегообщества… (там же); Несмотря на то, что я уже три года жил в Петербургеи присматривался к иным явлениям, – эта прокламация в то утро как быошеломила меня, явилась для меня как бы новым неожиданным откровением:никогда до того дня не предполагал я такого ничтожества! (Дост., Дн. писат.);Тут являются перед нами два народные типа, высшей степени изображающиенам весь русский народ в его целом! Это, прежде всего, забвение всякой меркиво всем (и, заметьте, почти всегда временное и преходящее, являющееся какбы каким-то наваждением) (там же); Но она [Церковь] была гонима, идеалсозидался под землею, а над ним, поверх земли, тоже созидалось огромноездание, громадный муравейник – Римская империя, тоже являвшаяся как быидеалом и исходом нравственных стремлений всего древнего мира… (Дост.,Дн.

писат.).Хотя такие примеры относительно редки, они показывают постепенноеразвитие у глагола явиться–являться отвлеченного значения в конструкциях сотвлеченными неличными именами: в конструкциях с неличным субъектом ипроисходиланейтрализациясемантикизрительноговосприятияглаголаявиться–являться; в некоторых из приведенных примеров он может бытьзаменен связкой служить.337В конструкциях с неличным субъектом в качестве именной частисказуемого продолжали употребляться и адъективные слова, хотя происходитэто значительно реже, чем в первой половине XIX в. Например: Столь высокаяобстановка твоя является, наконец, подозрительною (Дост., Дн. писат.).Судя по всему, 1870-е годы оказываются тем рубежом, когда у глаголаявиться–являться начинает активно формироваться отвлеченное значение.Приобретя абстрактное значение в конструкциях с отвлеченнымнеличнымсубъектом, глагол начинает изменять свое значение и в конструкциях с личнымсубъектом, следствием чего стало прекращение употребления существительныхс оценочным значением в этих конструкциях.

О том, что именно с 1870-х гг., углагола являться появляется связочное значение, близкое к современному,можно судить и из слов А. А. Потебни. Пытаясь сформулировать разницумежду употреблением быть с именительным и с творительным падежами, онпришел к выводу, что глагол быть с творительным падежом имеет болееконкретное, вещественное значение.

Комментируя фразу «вьсе тело естьязвою», А. А. Потебня отмечает, что употребляемый здесь с творительнымпадежом глагол есть имеет более конкретное значение и в скобках поясняет:«(является?)» 400. В другом месте А. А. Потебня, анализируя такие фразы, как«французская словесность, вероятно, причиною сего явления» (Пушкин),«признайтесь, вы этому одни виною» (Лермонтов) и т.

п., отмечает: «Для этихпримеров характеристично, во-первых, то, что в них глагол постоянноопускается, между тем как при наличии есть, суть, в отличие от польского,творительный невозможен… Во-вторых, если опущенный глагол есть именноесть и пр., то он не вытеснил другие глаголы, а стоит сам за себя, но в значениивещественном, сходном со служит, является, оказывается, остается» 401.С 1880–1900-х гг. начинается быстрое распространение связочногоглагола явиться–являться.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,8 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее