Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145060), страница 80

Файл №1145060 Диссертация (Нарушения социального интеллекта у больных шизофренией) 80 страницаДиссертация (1145060) страница 802019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 80)

– Vol.37. – P.1019-1924.525. Lee J.-E., Day J.D., MearaN.M., Maxwell S. Discrimination of socialknowledge and its flexible application from creativity: a multitraitmultimethod approach. // Pers.Ind. Diff. - 2002. – Vol.32. – P. 913-928.526. Lee J.-E., Wong C.T., Day J.D., Maxwell S. E., Thorpe P. Social andacademic intelligences: a multitrait-multimethod study of their crystallizedand fluid characteristics.

// Pers.Ind. Diff. - 2000. – Vol.29. – P. 539-553.527. Leff J. Culture and differentiation of emotional states. // Br. J. Psychiatry. 1973. – Vol.123. – P.299-306.528. Leslie A.M. Autism and the ‘Theory of mind’ module. // Curr. Dir. Psychol.Sci. -1992. - Vol.1 – P.18-21.529. Leslie A.M., Frith U. Autistic children's understanding of seeing, knowingand believing.

// Br. J. Dev. Psychol. - 1988. – Vol.4. – P.315-324.530. Leslie K.R., Johnson-Frey S.H., Grafton S.T. Functional imaging of face andhand imitation: towards a motor theory of empathy. // Neuroimage. - 2004.Vol.21. – P.601–607.531. Leuner B. Emotional intelligence and emancipation. // Praxis derKinderpsychologie und Kinderpsychiatrie - 1966. - V.15. – P.193-203.532. Lewis J.M., Rodnick E.H., Goldstein M.J. Intrafamilial interactivebehavior, parental communication deviance, and risk for schizophrenia. //J.

Abn. Psychol. – 1981. – Vol.90(5). – P.448-457.533. Lewis R. Should cognitive deficit be a diagnostic criterion for schizophrenia?// Rev. Psychiatr. Neurosci. - 2004 – Vol.29 (2). - P. 102-113.534. Lewis S.F., Garver D.L. Treatment and diagnostic subtype in facial affectrecognition. // J. Psychi. Res. - 1995. – Vol.29. – P.5-11.421535. Li X., Branch C.A., DeLisi L.E. Language path way abnormalities inschizophrenia: are view of fMRI and other imaging studies. // Curr.

Opin.Psychiatry. 2009. – Vol.22(2). – P.131-139.536. Liberman R.P., DeRisi W.J., Mueser K.T. Social Skills Training forPsychiatric Patients. Needham, Mass, Allyn & Bacon, 1989.537. Liberman R.P., Kopelowicz A., Young A.S., Biobehavioral treatment andrehabilitation of schizophrenia. // Behav. Therapy. – 1994 – Vol.25. – P.89-107.538. Liberman R.P., Mueser K.T., Wallace C.J., et al: Training skills in thepsychiatrically disabled: learning coping and competence. // Sch.

Bull. –1986. – Vol.12. – P.631–647.539. LiddleP.F.Schizophrenicsyndromes,cognitiveperformanceandneurological dysfunction. // Psychol. Med. – 1987. – Vol.17. – P.49–57.540. Liddle P.F., Crow T.J. Age disorientation in chronic schizophrenia isassociated with global intellectual impairment. // Br. J. Psychiatry. - 1984.Vol.144. – P.193-199.541. Liddle P.F., Morris D.L. Schizophrenic syndromes and frontal lobeperformance. // Br.

J. Psychiatry. – 1991. – Vol.158. – P.340–345.542. Lieberman J.A. Is schizophrenia aneurodegenerative disorder? A clinicaland neurobiological perspective. // Biol. Psychiatry. - 1999. – Vol.46. –P.729-739.543. Lincoln T.M., Ziegler M., Mehl S., Rief W., The jumping to conclusions biasin delusions: specificity and changeability.

// J. Abn. Psychol. - 2010. Vol.119(1). – P.40–49.544. Lindermayer J.P., Bernstein-Human R., Grochowski S., Bark N.Psychopathology of schizophrenia: initial validation of 5-factor model //Psychopathology. – 1995. – Vol. 28, N 1. – P. 22-31.545. Linney Y.M., Murray R.M., Peters E.R., MacDonald A.M., et al. Aquantitative genetic analysis of schizotypal personality traits. // Psychol. Med.- 2003. Vol. 33. – P.803–816.422546.

Linney Y.M., Peters E.R., Ayton P. Reasoning biases in delusion-proneindividuals. // Br. J. Clin. Psychol. – 1998. – Vol.37. – P.285-302.547. Loas G., Noisette C., Legrand A., Boyer P. Is anhedonia a specific dimensionin chronic schizophrenia? // Sch. Bull. – 2000. – Vol.26(2). – P.495-506.548. Lucas R. The relationship between psychoanalysis and schizophrenia. // Int. J.Psychoanalysis. - 2003. - Vol. 84 (1). – P. 12-15.549. Lynch D., Laws K.R., McKenna P.J. Cognitive behavioural therapy for majorpsychiatric disorder: does it really work? A meta-analytical review of wellcontrolled trials // Psychol.

Med. – 2010. - Vol.40. – P.9–24.550. Lyubomirsky S., Ross L. Changes in attractiveness of elected, rejected andprecluded alternatives: a comparison of happy and unhappy individuals. // J.Pers. Soc. Psychology. - 1999. – Vol.76. – P. 988-1007.551. Lyubomirsky S., Tucker K.L. Implications of individual differences insubjective happiness for perceiving, interpreting and thinking about lifeevents. // Motivation and Emotion. - 1998. – Vol. 22. – P.155-186.552. Mackie D.M., Worth L.T. Processing deficits and mediation of positive affectin persuasion. // J. Pers.

Soc. Psychol. - 1989. - Vol.57 (1). – P. 27-40.553. Maggini C., Raballo A. Alexithymia and schizophrenic psychopathology//Acta. Bio. Medica. – 2004. – Vol.75. – P.40-49.554. Malla A.K., Cortese L., Shaw T.S., Ginsberg B. Life events and relapse inschizophrenia // Soc. Psychi. Psychi.

Epidemiol. – 1990. – Vol.25. – P.221224.555. Malle B.F. The relation between language and theory of mind in developmentand evolution. Chapter to appear in T. Givon, B. F. Malle, The evolution oflanguage out of pre-language. Amsterdam: Benjamins. 2001.556. Malle B.F., Knobe J. The folk concept of intentionality.// J. Exp. Soc.Psychology. - 1997. – Vol.33.

– P.101-121.557. Malle B.F., Moses L.J., Baldwin D.A. Intentions and intentionality:Foundations of social cognition. Cambridge, MA: MIT Press. - 2001.423558. Mallett R., Leff J., Bhugra D., et al. Ethnicity, goal striving andschizophrenia: a case-control study of three ethnic groups in the UnitedKingdom. // Int.

J. Soc. Psychiatry. – 2004. – Vol.50. – P.331–344.559. Mammarella N., Altamura M., Padalino F.A., Petito A., Fairfield B, BellomoA. False memories in schizophrenia? An imagination inflation study. //Psychiatry Res. - 2010. – Vol.179. – P.267–273.560. Mandal M., Pandey R., Prasad A. Facial Expressions of Emotions andSchizophrenia: A Review. // Sch. Bull.

- 1998. – Vol.4. – P.399-412.561. Mandal M.K., Jain A., Haque-Nizamie S., Weiss U., Schneider F. Generalityand specificity of emotion-recognition deficit in schizophrenic patients withpositive and negative symptoms. // Psychiatry Res. - 1999. – Vol.87. – P.3946.562. Marlowe H.A. Social intelligence: Evidence for multidimensionality andconstruct independence. // J. Educ. Psychology.

– 1986. – Vol.78. – P. 52-58.563. Mathalon D.H., Rapoport J.L., Davis K.L., Krystal J.H. Neurotoxicity,neuroplasticity, and magnetic resonance imaging morphometry. // Arch. Gen.Psychiatry. – 2003. – Vol.60 (8). – P.846-848.564. Matthews G., Zeidner, M., Roberts, R.D. Emotional intelligence: Science andmyth. Cambridge, MA: MIT Press. 2002.565. Mayer J.D. Emotional intelligence: popular or scientific psychology? // APAMonitor - 1999. – Vol.30. – P. 50;566. Mayer J.D., Salovey P. What is emotional intelligence? In P.

Salovey & D.Sluyter(eds.):Emotionaldevelopmentandemotionalintelligence:educational applications (pp. 3-31). New York: Basic Books. 1997.567. Mayer, J.D., Salovey, P., Caruso, D. (2002). Mayer-Salovey-CarusoEmotional Intelligence Test (MSCEIT). Version 2.0. Toronto, Canadá: MultiHealth Systems.568. Mazza M, DeRisio A, Surian L, Roncone R, Casacchia M. Selectiveimpairments of theory of mind in people with schizophrenia.

// Sch.Res. – 2001. – Vol.47. – P.299–308.424569. Mazza M., De Risio A., Tozzini C., Roncone R., Casacchia M.Machiavellianism and theory of mind in people affected by schizophrenia. //Brain and Cognition. – 2003. – Vol. 51. – P. 262–269.570. McCabe K.A., Smith V.L., LePore M.

Intentionality detection and“mindreading”: Why does game form matter? // Proceedings of theNationalAcademy of Sciences - 2000. – Vol.97. – P.4404-4409.571. McClain L: Encoding and retrieval in schizophrenic free recall. // J. Nerv.Ment. Dis. - 1983. – Vol.171. – P.471–479.572. McGhie A., Chapman J. Disorders of attention and perception in earlyschizophrenia. // Br. J. Med. Psychology. - 1961.

Vol.34. – P.103-116.573. McGhie A., Chapman J., Lawson J.S. The effect of distraction onschizophrenic performance: 1.Perception and immediate memory. // Br. J.Psychiatry. - 1965. - Vol.111. – P.383-390.574. McGhie A., Chapman J., Lawson J.S. The effect of distraction onschizophrenic performance: 2. Psychomotor ability. // Br. J. Psychiatry. 1965. - Vol.111. – P.391-398.575. McGorry P., Jackson H. (Eds). The Recognition and Management of EarlyPsychosis:APreventiveApproach.Cambridge,U.K.:CambridgeUniversity Press, 1999.576.

McGrath J. Ordering thoughts on thought disorder. // Br. J. Psychiatry. 1991. – Vol.158. – P.307–316.577. McKenna P.J., Tamlyn D., Lund C.E., Mortimer A.M., et al. Amnesicsyndrome in schizophrenia. // Psychol. Med. – 1990. – Vol.20. – P.967–972.578. McLeod H.J., Wood N., Brewin C.R. Autobiographical memory deficits inschizophrenia. // Cognition & Emotion. - 2006. - Vol. 20 (3-4).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,81 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Нарушения социального интеллекта у больных шизофренией
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6548
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее