Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145054), страница 5

Файл №1145054 Диссертация (Структура и механизмы нарушений мышления при шизофрении и экзогенно-органических заболеваниях головного мозга с позиций информационной теории психики) 5 страницаДиссертация (1145054) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

N.Cameron [Ibid., р. 50-65] указал на неуместность и бессвязность«шизофренической» речи, которая бывает лишена единства и синтеза. Кроме того, онотметил употребление больными «смешанных слов» (inter-words), их неадекватных замен,личных идиом, или фраз, приблизительных по значению, а также высказываний личногохарактера, не имеющего отношения к существу вопроса.Терминология. Само понятие НМ постепенно развивалось, переходяотклассических – «расщепления ассоциаций»– «расстройства концептуального мышления»[Fish, 1962] – к «странному, идиосинкратическому мышлению» [Harrow, Quinlan, 1985] –«дислогии» [Andreasen N., 1982] или «дезорганизованному мышлению» и «формальнымрасстройствам мышления» (American Psychiatric Association.

DSM-IV …, 1994).Предлагалось даже заменить термин «нарушение мышления» (thought disorder),указывающиймышление»надискретную[disorderedприродуthinking],расстройств,чтобывыражениемподчеркнутьего«расстроенноеконтинуальныйипроцессуальный характер [Harrow, Quinlan, 1985; Kleiger, 1999]. Но традиция оказаласьпредпочтительней. И в настоящее время в англоязычной литературе закрепились триравноценных обозначения для патофеноменологии мышления: «позитивные расстройствамышления» (positive thought disorder), «расстройства формального мышления» (formalthought disorder) и «нарушения мышления» (thought disorder). Для обозначения21разновидностей НМ в зарубежных источниках употребляется более сотни различныхтерминов.Основные патофеномены.

Среди множества исследуемых за рубежом НМ можноотметить более 70 различных по содержанию феноменов. Они связаны, в основном, снарушениями логики, ассоциативных процессов (словесных и образных), формальноговыражениямыслейвречи,ихадекватностиилиособенностейсодержания,продуктивности и динамики мышления, а также его коммуникативных (речевой дискурс)и аффективных компонентов. Наиболее известны такие НМ, как: соскальзывания,странностьисвоеобразиемышления,(бессвязность),туманностьиконфабуляторныеобразы,алогизм,непонятностьсверхвключения,абсурдность,инкогерентностьвысказываний,бедностьречиконтаминацииилииблокированиевысказываний, персеверации, стереотипии, обстоятельность, символизм, стильная иливысокопарная речь, неологизмы, ссылки на себя, потеря целенаправленности и многиедругие [Rapaport, Gill, Shafter, 1968; Holt, 1970; Harrow, Quinlian, 1985; Andreasen, 1984;1986; Kay, Opler, Fiszbein, 1986; Holzman, 1993; Kleiger, 1999].Некоторые классические термины НМ, плохо определяемые, ненадежные или малоинформативные для диагностики шизофрении, уходят из научного лексикона.

Это,например: пустословие Гризингера [Канабих, 1994], вихрь идей [Крепелин, 1910],кататимное мышление [Блейлер, 1927] или восходящий к психоанализу концептмышление примитивных импульсов (Primitive-Drive-Dominated Thinking) [Exner, 1969].Некоторыеизподобныхпотерьневосполнимы.Так,вместесутраченными«вербигерациями» Гризингера, ушло и различение специфики персевераций в речи иписьме при шизофрении и органических психозах, на которые ясно указывал Блейлер[Блейлер, 1920]. В то же время другие понятия продуктивно преобразуются, и для нихвводитсяноваятерминологияилиновоепонимание.Средитаких,например,уклончивость (tangentiality) ответов (или отклонения от существа вопроса), бедностьсодержания мыслей [Andreasen, 1986], дезорганизованное мышление [Kay, Opler, Fiszbein,1986; Liddle et al., 2002] или позитивные расстройства мышления [Andreasen, 1984] идругие.

Две последние категории являются обобщающими и объединяют несколькофеноменов НМ, в различных количествах и сочетаниях у разных авторов. Значительноменьше исследований связано с поисками новой симптоматики НМ, к которым можноотнести такие феномены, как: патологический полисемантизм (многозначность значенийслов, фраз) [Wrobel, 1990], неконвенциальность мышления, нарушение перспективы,своеобразное-идиосинкратическое мышление [Harrow, Quinlan, 1985], нарушения здравогосмысла [Stanghellini, 2000] и другие.22Нарушения речи и мышления.

Обзор феноменологии НМ был бы аналитически неполным без рассмотрения нарушений речи при шизофренических нарушениях мышления.Так, множество исследователей отмечает, что речь при шизофрении является особенной[Chaika, 1974; Andreasen, Grove, 1986; Pinard, Lecur, 1986; Taylor, 1990; Laws et al., 2000;Oh et al., 2002], т.к. включает ошибки в использовании местоимений, артиклей, глаголов испряжений глагола, которые не отмечаются и не исправляются; в ней отсутствуютбогатство слов и связующая нить их значений, дефектно устанавливаются общие ссылки.Предложения кажутся бессвязными из-за импровизированного словаря и скудногоиспользования соединительных слов или фраз.

Речь становится медленной, банальной, ине может передать информацию, пропорциональную объему речевой продукции. В беседебольныеэгоистичны,т.к.игнорируютпотребностисобеседников.Вобщем,шизофреническая речь малопонятна и плохо воспринимается, т.к. бывает неоднозначной,слишком личной или сложной. И все это может быть вызвано лингвистическимирасстройствами [Barrelet et al., 1993].РазновидностиНМ.КлассическиепредставленияоНМвсебольшедетализируются.

В настоящее время, например, в алогизме, кроме паралогики vonDomarus'а и палеологики Arieti, или нарушений классической логики силлогизмов,выделяют иллогизм – любые нарушения формальной логики, странную логику, путанную ипротиворечивую логику [Andreasen, 1986], аутистическую логику [Harrow, Quinlan, 1985],абсурд [Kleiger, 1999]. Глоссоманию также подразделяют на два вида: семантическую[Cohen et al., 1974] и звуковую (формальная игра слов или цепочки ассоциаций посозвучию)[Andreasen,1986].Всверхвключенияхразличаюттриподкатегории:стимульное, концептуальное и поведенческое сверхвключение.

При этом концептуальноесверхвключение, в свою очередь, само разбивается на четыре подвида [Harrow, Qinlian,1985]. Выделяют также разные виды неологизмов: 1) употребление известных слов/фраз внеобычном смысле; 2) необычные сочетания известных слов (идиоматические обороты);3) конструирование новых, экспериментальных форм слов с личным значением (идиом).Смысловая приблизительность используемых слов тоже относится к этой группе НМ[Andreasen, 1979]. При этом одна и та же категория НМ может иметь различные подвидыу разных авторов. Так, J.

Kleiger разделяет контаминации на вербальные, перцептивные иконцептуальные [Kleiger, 1999], в то время как другие авторы различают контаминации наосновании фрейдистского понятия «конденсации»: 1) контаминации симультанные; 2)контаминации слияния; 3) контаминации посредством действия [Lazar, Schwartz, 1984].Коморбидность НМ. Часто различные нарушения мышления проявляются вместе,что вызывает вопрос об их связи, первичности производности.

И хотя традиционно все23НМ при шизофрении считались следствием одного расстройства – ассоциативныхпроцессов («looseness») – большинство исследователей в настоящее время рассматриваютмногие НМ как независимые и ортогональные, основываясь на данных факторногоанализа в экспериментальных исследованиях [Andreasen, 1986; Harrow, Quinlian, 1985;Holzman et. al., 1986; Carpenter et.

al., 1993; Kleiger, 1999]. Сочетаемость различных НМможет быть разнообразной. Однако общие тенденции указывают на то, что отчетливыенегативные расстройства, такие как: бедность содержания высказываний, бедность речи,бедность ассоциаций или слабая целенаправленность – редко сопровождаютсявыраженными НМ типа контаминаций, флюидного мышления, конфабуляторныхкомбинаций или странного-идиосинкратического мышления [Andreasen, Grove, 1986;Liddle et al., 2002]. Было также отмечено, что выраженные НМ разного вида имеюттенденцию встречаться вместе [Harrow, Quinlian, 1985].

В некоторых случаях совместноепоявление различных НМ в одном ответе может порождать новое качество нарушенногомышления [Kleiger, 1999]. Например, любые сочетания из непонятности, пропусковлогических звеньев или неконвециональности суждения, могут обусловить странностьвысказывания. Для квалификации этого нового вида НМ требуется учесть одновременнонесколько патофеноменов [Marengo et. al., 1986]. Однако специальных исследований натему коморбидности НМ автору найти не удалось, в то время как имеющиесянемногочисленные данные факторных исследований по этому вопросу оцениваются какпротиворечивые [Covington et al., 2005].

Характеристики

Список файлов диссертации

Структура и механизмы нарушений мышления при шизофрении и экзогенно-органических заболеваниях головного мозга с позиций информационной теории психики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее