Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1145050), страница 4

Файл №1145050 Автореферат (Ресурсное обеспечение противодействия профессиональному выгоранию субъектов труда (на примере специалистов «субъект-субъектныx» профессий)) 4 страницаАвтореферат (1145050) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Материалы диссертационногоисследования докладывались и обсуждались на международных, российских,региональных научных конференциях, симпозиумах и конгрессах: I-я Международнаянаучно-практическая конференция «Проблемы синдрома выгорания и пути егокоррекции у специалистов помогающих профессий» (Курск, 2007); Международнаянаучно-практическая конференция «Психология совладающего поведения» (Кострома,2007); Международная научная конференция «Борис Герасимович Ананьев –выдающийся психолог ХХ столетия» (С-Петербург, 2007); III Всероссийская научнопрактическая конференция «Вызовы эпохи в аспекте психологической ипсихотерапевтической науки и практики» (Казань, 2007); XXIX International Congress ofPsychology (Berlin, Germany, 2008); Первая Всероссийская научно-практическаяконференция «Психология психических состояний: теория и практика» (Казань, 2008);научно-практическая конференция «Ананьевские чтения-2008», «Современнаяпсихология: методология, парадигмы «Ананьевские чтения-2009», (С-Петербург, 2008,2009); Научно-практической конференции «Первые чтения, посвященные памяти А.Ф.Лазурского» (С.-Петербург, 2009); Международная научно - практическая конференция«Психология компетентности личности: исследования, практика, образование»(Ульяновск, 2009); Всероссийская научно-практическая конференция «Личность втрудных жизненных ситуациях как актуальное научное направление копингисследований в России» (Омск, 2009); Международная научно-практическаяконференция «Психология управления в современной России: теория, эмпирическиеисследования, практика» (Тверь, 2010); Международная научной конференции XIVЦарскосельские чтения «Профессиональное образование: социально-культурныеаспекты» (Пушкин-СПб, 2010); III Всероссийская (заочная) научно-практическойконференции с международным участием (Краснодар, 2010); Международнаяконференция «Психологическая работа в современном обществе: проблемы и решения»(С–Петербург, 2010); Вторая Всероссийская научно-практическая конференция (заочная)«Актуальные проблемы управления персоналом и организационной психологии»(Краснодар, 2010); Международная научно-практической конференции «Психология14стресса и совладающего поведения в современном российском обществе» (Кострома,2010); Третья Всероссийская научно-практическая конференция «Человек и Мир:конструирование и развитие социальных Миров» (Ижевск, 2010); Международнаянаучно-практическаяконференция «Развитие профессиональной субъектностипредставителей социономических и социотехнических профессий в современныхусловиях» (Курск, 2010); 15 региональная научно-практическая конференция смеждународным участием «Служба практической психологии в системе образования»(С–Петербург, 2011); Международная научно-практическая конференция «Психологосоциальная работа в современном обществе: проблемы и решения» (С.-Петербург, 2011);Всероссийская научная конференция с международным участием «Актуальные вопросыпсихологии и педагогики» (Саратов, 2011); III Международная научная конференция«Психосоциальная адаптация в трансформирующемся обществе: Психология здоровья издорового образа жизни» (Минск,2011); Всероссийская научно-практическаяконференция «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традициии перспективы» (Ярославль, 2011); Международная конференция«Актуальныедостижения европейской науки – 2011» (София, 2011); Всероссийская научнопрактическая конференции с международным участием Профессиональный иорганизационный стресс: диагностика, профилактика и коррекция» (Астрахань, 2011);Международная научно-практическая конференция «Личность в экстремальныхусловиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности» (Владивосток, 2012);Международная научно-практическая конференция «Психология управления всовременной России: процессы труда и организации» (Тверь, 2012); Всероссийскаянаучно-практическая конференция «Профессионализация и выгорание» (Курск, 2012); 5й Съезд МО РПО (Москва, 2012); межвузовская научно-практическая конференция«Пятые чтения, посвященные памяти А.Ф.

Лазурского: «Среда обитания.Психологические особенности жителей мегаполиса» (Санкт-Петербург, 2013); ПерваяМеждународная научно-практическая конференция «Социальная психология вобразовательном пространстве» (Москва, 2013); III-я Международная научнопрактическая конференция «Психология стресса и совладающего поведения» (Кострома2013); Всероссийская научной конференции «Человек, субъект, личность в современнойпсихологии» (к 80-летию А.В. Брушлинского) (Москва, 2013); Симпозиум «Субъект иличность в психологии саморегуляции» в рамках III Международной конференции«Личностный ресурс субъекта труда в изменяющейся России», совместно факультетомпсихологии СКФУ и лабораторией психологии саморегуляции ПИ РАО (Ставрополь,2013).Положения, выносимые на защиту:1. Профессиональное выгорание─ этосистемное качество субъектапрофессиональнойдеятельности,формируемоевследствиенарушенияоптимального функционирования в системе «субъект – профессия – организация –общество».Проявляется в негативных психических состояниях, установках,отношениях к себе или к собственным достижениям, к другим со-субъектампрофессиональной деятельности какпричинаи следствиесниженияресурсообеспечения на разных уровнях психологической регуляции.2.

Динамика развития профессионального выгорания обусловленапротиворечиями между организационно-профессиональными требованиями ксубъекту труда, его ожиданиями, активностью вовлечения ресурсов в деятельность и15управлением ими. При негативном развитии прoфессиoнализации данныепрoтивoречия спoсoбствуют инвoлюции ресурснoгo oбеспечения в виде нарушениясмыслoвoй регуляции, смыслoвoгo oтчуждения (пoтери веры и смыслов активнoйдеятельности), снижения активности жизненной позиции и уверенности всамoэффективнoсть, проявляются в существенном изменении субъективней oценкисooтнoшения жизненнo-важных «пoтерь» и «приoбретений».3. В «ресурсную базу противодействия» профессиональному выгораниювходят ситуационные и диспозиционные ресурсы субъекта, способствующиепрофессионально-личностномуразвитию,сохранениюустойчивостифункционирования и самореализации, а также когнитивно-поведенческие стратегиипреодоления профессионально-трудных ситуаций и жизненных обстоятельств: чемвыше их значения, тем меньше выраженность профессионального выгорания.4.

Стадии развития профессионального выгорания обусловлены деструкцией«ресурснойбазыпротиводействия»ему.Возможность«обратимости»профессионального выгорания больше на начальных стадиях зарождения процессоввыгорания при незначительном снижении ресурсного обеспечения деятельности посравнению со стадиями прогрессирующей инволюции ресурсов и высокогосмыслового отчуждения.5. Система противодействия профессиональному выгоранию связана срасширением и сохранением ресурсного обеспечения («ресурсной базы») субъектовтруда и может реализовываться как организационное управление, так исамоуправлениересурсами.Интегрированнаяпсихологическаяпомощь«выгорающим» специалистам должна быть ориентирована на повышение ихконструктивной активности и ответственности относительно развития, сохранения иреконструкцииситуационных и диспозиционных профессионально-важныхресурсов.6. В качестве психологического инструментария для психодиагностикипрофессионального выгорания, психологических ресурсов, противодействующихпрофессиональному выгоранию может быть использован разработанный иапробированный комплекс методических средств: «Профессиональное выгорание»,«Стратегии преодоления стрессовых ситуаций - SACS», «Преодоление трудныхжизненных ситуаций – SVF120», «Оценка потерь и приобретений персональныхресурсов», «Шкала оптимизма и активности - AOS», «Шкала удовлетворенностикачеством жизни».7.

Субъектно-ресурсная концепция природы профессионального выгоранияявляется эффективной для теории и практики противодействия негативнымпоследствиям данного феномена.Структура диссертации состоит из двух томов. Том 1 содержит две части теоретическое и эмпирическое исследование, включает введение, 10 глав,заключение, общие выводы, список литературы. Основной объем составляет 430страниц. В тексте имеется 50 рисунков и 49 таблиц. Список литературы включает420 источников, из них 93 на иностранных языках. Том 2 содержит 20 приложений,60 таблиц общим объемом 89 страниц.

В приложениях представлены авторскиеопросники, используемые в эмпирической части исследования, а также данныестатистической обработки, детализирующие результаты работы.16СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо Введении обосновывается актуальность предложенной темы, обозначаютсяобъект и предмет исследования, определяются цель, гипотезы и задачи исследования,раскрываются научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы,формулируются положения, выносимые на защиту.Часть первая. Теоретическое исследование природы профессиональноговыгорания и противодействия ему с позиций субъектно-ресурсного подходапосвященарешениютеоретическихзадачисследования.Глава1.«Фундаментальные проблемы исследования синдрома выгорания» являетсятеоретическим обоснованием темы диссертационного исследования.

В главерассматривается состояние проблемы выгорания в отечественной и зарубежнойлитературе (C. Maslach, S.E. Jackson, M. Burish, Л.А.Китаев-Смык,Т.И. Ронгинская,Л.Г. Дикая, А.А. Обознов, О.Н. Доценко, В.Е. Орел, М.В. Борисова, Т.В. Форманюк,С.Б. Величковская, Е.С. Старченкова и др.). В параграфе 1.1 раскрываютсяосновные дефиниции выгорания, понятие профессионального выгорания в контекстесубъектно-деятельностного подхода, его симптомы и структурные компоненты,место феномена выгорания среди других психических категорий. Обосновываетсяпонятие «профессиональное выгорание» и его предметное содержание. В 1.2рассмотрены концептуальные модели и инструменты измерения синдромавыгорания (M.

Burish, C. Maslach, S.E. Jackson, В.В. Бойко, Т.И. Ронгинская,А.А.Рукавишников, В.Е. Орел, Н.Е. Водопьянова). В 1.3 представлен теоретическийанализ и обобщение причины возникновения психологического выгорания, наосновании чего резюмируется сложная природа и многофакторная детерминацияданного феномена.В параграфах 1.4 и 1.5 синдром выгорания рассмотрен с позиций психологическогостресса (В.А. Бодров, Л.А. Китаев-Смык, M. Burish, P.Perlman, E.A. Hartman,K..Kondo, C.

Характеристики

Список файлов диссертации

Ресурсное обеспечение противодействия профессиональному выгоранию субъектов труда (на примере специалистов «субъект-субъектныx» профессий)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее