Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145048), страница 32

Файл №1145048 Диссертация (Психофизика перцептивных иллюзий) 32 страницаДиссертация (1145048) страница 322019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Время, затраченное на каждого испытуемого – 2 -2,5 часа,приблизительное количество замеров – 32 тысячи.2 эксперимент. Обнаружение стимула при восприятии иллюзийДельбефа и Эббингауза.179Цель эксперимента – определить влияние иллюзорного изменениявеличины внутренних точек в модифицированных иллюзиях Дельбефа иЭббингауза на значение порога их обнаружения.Использовались модифицированные иллюзия Дельбефа и иллюзияЭббингауза.В такой модификации круги были уменьшены до размеров «точек».121-иллюзия Эббингауза;2-модифицированная иллюзия ДельбефаРисунок 17 - Иллюзия Эббингауза, Модифицированная иллюзияДельбефа.180В иллюзии Эббингауза и Дельбефа внутренние круги одного размеракажутся разными, круг, расположенный в более крупной фигуре кажетсяменьше, чем такой же круг в малой фигуре.

Модификация предполагаетуменьшение внутренних кругов до размера «точки».Сначала с помощью метода минимальных изменений измерялся порогобнаружения внутренних «точек» в модифицированной иллюзии Дельбефа.Участникамисследованияпоследовательнопредъявлялисьслайдыспостепенным уменьшением (увеличением) размеров внутренних «точек».Испытуемого просили сказать "да" в том случае, если при очередномпредъявлении он видит «точку», и "нет", если не видит.

Если он не видел«точку» лишь в одном из кругов, он должен был указать в каком именно.Большая фигура располагалась справа либо слева относительно маленькой.Каждый ряд (восходящий и нисходящий) для каждого расположения фигур(справа большая, а слева маленькая и наоборот) предъявлялся по 5 раз.Во второй серии определялся порог обнаружения внутренних «точек» вмодифицированных иллюзиях Дельбефа и Эббингауза методом констант.Как и в эксперименте с «кубом Неккера» всего было 10 предъявлений, ноучитывая, что использовались два варианта расположения фигур: большаяфигура - справа, маленькая - слева и маленькая фигура - справа, большая –слева, общее количество предъявлений 20.Каждыйисследованиемэкспериментсиллюзорнымобнаружениядвухточекизображениемзавершалсяодинаковойвеличины,расположенные на слайде, так же, как в двух предыдущих сериях, но безокружающих фигур разного размера.

Всего 10 размеров точек от 1 до 10пикселей, 10 предъявлений ряда.Всего во всех этапах эксперимента принимали участие 45 человек,студентыДальневосточногоэнергетическоготехникума,мужчиныиженщины 16-37 лет, добровольцы, испытуемые с нормальной остротойзрения.181В эксперименте участвовало 45 человек. Они были разделены на группы всоответствии с методом и типом иллюзии:У 10 испытуемых в предварительном эксперименте мы определяли порогобнаружения точки в центральной области слайда, далее эти же 10 человекучаствовали в выявлении влияния иллюзии Дельбефа на порог обнаружениястимула методом минимальных изменений.20 человек принимали участие в исследовании влияния иллюзии Дельбефана порог обнаружения стимула методом констант.15 испытуемых – в эксперименте по выявлению влияния иллюзииЭббингауза на порог обнаружения стимула методом констант.Перед каждым экспериментом с иллюзорным изображением былпредварительный эксперимент по обнаружению одной точки на слайдеметодом констант.В конце мы провели контрольный эксперимент по обнаружению двухточек, предъявленных на слайде одновременно методом констант с участиемдвадцати человек из эксперимента по определению влияния иллюзииДельбефа на порог обнаружения стимула.

Время, затраченное на каждогоиспытуемого, составляло 1,5 – 2 часа. Всего проведено около 11 тысячзамеров.3 эксперимент. Обнаружение стимула при восприятии иллюзии Понзо.Иллюзия Понзо заключается в том, что расположение объектов наплоскости вдоль прямой с заданной перспективой влияет на восприятиеразмера этих объектов. Объекты, расположенные в соответствии сперспективой дальше, кажутся более крупными, чем расположенные ближе.В соответствии с иллюзорной ситуацией предполагается, что порогобнаружения одинаковых стимулов, расположенных на одной плоскости сизображением перспективы, будет различен (порог обнаружения объектоврасположенных«дальше»будетниже,чемпорогобнаружения«близкорасположенных» стимулов).

В качестве стимульного материала была182выбрана модифицированная иллюзия Понзо – изображение солдата (рисунок18)Рисунок 18 - Модифицированная иллюзия Понзо – изображение солдатаСтимулами выступали пуговицы на его кителе. Пуговицы квадратнойформы имели разрыв в своем контуре, направленный в одну из четырехсторон – влево, вправо, вверх, вниз. Направление разрыва менялось вслучайном порядке. Испытуемый должен был сказать последовательно,начиная с первого солдата, где у каждого из трех солдат разрыв на пуговице.Всего было предъявлено 10 слайдов.

Размер разрыва составлял от 1 до 10пикселей (10 – отсутствие одной стороны у пуговицы полностью). Слайдыпредъявлялись в случайном порядке. Каждый слайд предъявлялся 5 раз.Время на ответ ограничивалось - 6 секунд, по 2 на каждый ряд. По среднемусолдату испытуемый ответ не давал.В эксперименте участвовало 14 человек, испытуемые с нормальнойостротой зрения 16-37 лет, студенты СПбГУ, мужчины и женщины,добровольцы, проведено 1680 измерений.Инструкция испытуемому: "Сейчас Вам будут предъявлены три солдата,на кителе у каждого солдата есть пуговицы, в пуговицах разрыв, он183направлен вверх, вниз, вправо или влево. Пожалуйста, сообщите, в какуюсторону направлен разрыв в каждой пуговице.

Начиная с первого солдата,слева направо, сверху вниз». Ответы и номера слайдов фиксировались набланке.Результаты1 эксперимент. Обнаружение стимула при восприятии двойственногоизображения куб Неккера.Результаты продемонстрировали различие значений порога обнаружениястимула у 16 испытуемых из 20 (при использовании метода минимальныхизменений) и у 17 испытуемых из 20 (при использовании метода констант).При расположении стимула на "передней" грани значение порога достовернониже, чем при восприятии этой грани как "задней" (критерий Вилкоксона,р<0,01).В таблице 2 представлены средние значения и медиана порогаобнаружения точки в центральной области слайда и точки на грани кубаНеккера методом минимальных изменений.

Подробные значения можновидеть в таблице 5 приложения.Таблица 2. Средние значения и медиана порога обнаружения точки вцентральной области слайда, точки на грани куба Неккера методомминимальных изменений.Порог обнаружения точки (пиксели)1 серия экспериментов2 серия экспериментовСреднее 5,18/ Медиана 5Среднее 5,2 / Медиана 5,15порог обнаружения точки на грани куба Неккера (пиксели)1 серия экспериментов2 серия экспериментов«передняя» грань«задняя» граньСреднее 6,48/ Медиана 6,2Среднее 7,1/ Медиана 7,15При измерении порога обнаружения точки в центральной части экрана впервой и второй части эксперимента значимых различий нет.184При измерении порога обнаружения точки на грани куба Неккера былиполучены следующие результаты:Из двадцати испытуемых у шестнадцати абсолютный порог обнаруженияточки, расположенной на «передней» грани был ниже, чем порог точки,расположенной на «задней» грани.

У троих испытуемых значения пороговточек на «передней» и «задней» грани не отличались. У одного - порог точкирасположенной на «передней» грани был выше, чем порог точки,расположенной на «задней» грани.185При обработке результатов исследования порога обнаружения точки,Т эмп.=100, Т крит.=60, Т эмп. > Т крит. Нет различий между величинамипорога обнаружения точки в первой и во второй серии эксперимента.

Приобработке результатов порога обнаружения точки на грани куба НеккераТ эмп.=10,5, Т крит.=43, Т эмп. < Т крит. (р=0,01). У 80% испытуемых порогобнаружения стимула на «передней» грани ниже, чем порог обнаружениястимула на «задней» грани.В таблице 3 представлены средние значенияи медиана порогаобнаружения точки в центральной области слайда и точки на грани кубаНеккера методом констант. Подробные результаты в приложении, таблица 6.Таблица 3.

Средние значения и медиана порога обнаружения точки вцентральной области слайда и точки на грани куба Неккера, метод констант.порог обнаружения точки (пиксели)1 серия экспериментов2 серия экспериментовСреднее 5,6 / Медиана 5,9Среднее 5,6/ Медиана 5,8Порог обнаружения точки на грани куба Неккера (пиксели)1 серия экспериментов2 серия экспериментов«передняя» грань«задняя» граньСреднее 6,8/ Медиана 7Среднее 7,4/ Медиана 7,4При измерении порога обнаружения точки в центральной области слайда впервой и второй серии экспериментов значимых различий нет.При измерении порога обнаружения точки на грани куба Неккера былиполучены следующие результаты:Из двадцати испытуемых у восемнадцати порог обнаружения точки,расположенной на «передней» грани был ниже, чем порог точки,расположенной на «задней» грани.

У одного испытуемого значение порогаточек на «передней» и «задней» грани не отличались. У одного - порог точки186расположенной на «передней» грани был выше, чем порог точки,расположенной на «задней» грани.Как при использовании метода минимальных изменений, так и в методеконстант величина порога обнаружения для точки, расположенной на экранебыла меньше, чем для точки, расположенной на ребре. Это характерно длявсех испытуемых. Возможно, такая разница объясняется предъявлениемчерной точки на белом фоне, и белой точки на фоне черной грани, разныестимулы и условия восприятия.При обработке результатов измерения порогов обнаружения точки награни куба Неккера, Т эмп.

= 11, Т крит.=43, Т эмп. < Т крит. (р=0,01). У 75%испытуемых порог обнаружения стимула на «передней» грани ниже, чемпорог обнаружения стимула на «задней» грани.Приобработкерезультатовэкспериментапоизмерениюпорогаобнаружения точки на экране компьютера Т эмп.=92, Т крит.=60,Т эмп. > Т крит. Нет различий между значениями порога обнаружения точкив первой и во второй части эксперимента.2 эксперимент. Обнаружение стимула при восприятии иллюзийДельбефа и Эббингауза.При определении порога с помощью метода минимальных изменений у 8из 10 испытуемых значение порога обнаружения стимула в большом кругебыло достоверно выше, чем в малом круге (критерий Вилкоксона, Т эмп=2,5,Т крит.= 5, р<0,01).При определении порога с помощью метода констант у 13 из 15испытуемых(иллюзия Дельбефа) и у 17 из 20 испытуемых иллюзияЭббингауза значение порога обнаружения стимула в большой фигуре былодостоверно больше, чем в малой фигуре критерий Вилкоксона, (Т эмп.=22,Т крит.=43, р ≤ 0,01 – для иллюзии Дельбефа), (Т эмп.=9, Т крит.=19 , р≤0,01– для иллюзии Эббингауза).Эксперименты начали с предварительного измерения порога обнаруженияточки в центральной области слайда.

Вычисление средних значений187показывает, что при обнаружении точки у испытуемых преобладала «ошибкапривыкания», поскольку показатели восходящего порога выше, чемнисходящего.Единицыизмерения–пиксели.Подробныеданныепредставлены в приложении, таблица 1.Результаты эксперимента по определению порога обнаружения точкипри восприятии иллюзии Дельбефа.Метод минимальных изменений.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,99 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее