Диссертация (1145048), страница 31
Текст из файла (страница 31)
При работе левой рукой вовлекаются структурыправого полушария и метрическая система репрезентации, что приводит кболее точной оценке длины линии. В управление движениями правой рукивовлечено левое полушарие. Вероятно, что в данном случае преобладаеткатегориальнаяпространственнаясистемавнутреннихрепрезентаций,лишенная точной метрики. Эффект установки на основе иллюзии МюллерЛайера был уже ранее описан Э.А. Костандовым [Э.А.
Костандов 1998,1999].В наших экспериментах подтвердилась возможность создания установки наоснове иллюзорных, а не реально различных стимулов. Кроме того, мы172проверили возможность создания установки при помощи другой иллюзии –иллюзии Понзо.2.Различия в восприятии иллюзий Понзо и Мюллер-ЛайераРезультаты опытов показывают, что на этапе запоминания, несмотря наналичие зрительной обратной связи, возникает иллюзия Мюллер-Лайера.Подобные результаты были получены нами и в прежних экспериментах,направленных на изучение сенсомоторного восприятия этой иллюзии[Карпинская, Ляховецкий, 2012].
А иллюзия Понзо на этапе запоминанияотсутствует. Предполагая, с чем может быть связано такое различие, мыобратились к идеям о различии в механизмах формирования иллюзий Понзои Мюллер–Лайера, несмотря на их внешнее сходство. Например, согласнопредставлению об уровневой организации зрительной системы и ее роли вмеханизмах формирования зрительных иллюзий, иллюзия Мюллер-Лайера вомногом определяется именно нижележащими уровнями [Ginsburg, 1984]. Чтокасается иллюзии Понзо, то согласно исследованиям И.И.Шошиной, котораяизучала восприятие длины отрезков в условиях иллюзии Понзо и МюллерЛайера, существуют различия силы иллюзий Понзо и Мюллер-Лайера пришизофрении – на начальной стадии болезни сила иллюзия Понзо меньше,чем у здоровых испытуемых, а сила иллюзии Мюллер-Лайера – больше[Шошина и др., 2011; Шошина и др., 2012].
Также при гаптическомвосприятии (ощупывании) иллюзия Мюллер-Лайера сохраняется, в то времякак существование иллюзии Понзо оспаривается [Gentaz, Hatwell, 2004]. Этиданные свидетельствуют в пользу того, что за формирование иллюзии Понзов большей степени, чем за формирование иллюзии Мюллер-Лайераответственны высокоуровневые механизмы. Отметим, что и в работе [Corenet al., 1976] иллюзии Мюллер-Лайера и Понзо отнесены к двум различнымглобальным классам. Наши данные также могут свидетельствовать в пользуразличий в механизмах формирования иллюзии Понзо и Мюллер-Лайера.На этапе воспроизведения в группе R хотя бы один из вариантов иллюзииМюллер-Лайера и иллюзия Понзо присутствуют при всех четырех условиях173предъявления.
В группе L хотя бы один из вариантов иллюзии МюллерЛайера присутствует при всех четырех условиях, но иллюзия Понзовозникает только в двух условиях из четырех. Такое различие междугруппами позволяет предположить, что для иллюзии Понзо по сравнению силлюзией Мюллер-Лайера необходима большая активация левополушарныхмеханизмов обработки зрительной информации, которая достигается тогда,когда испытуемые начинают опыт с правой руки.ВыводыБыло проведено исследование сенсомоторной оценки геометрическихиллюзий восприятия, состоящее из двух экспериментов:1.4.Различия в сенсомоторной оценке иллюзии Мюллер-Лайера прииспользовании правой или левой руки1.5.Исследования сенсомоторной оценки иллюзий Понзо и Мюллер-ЛайераМетодика оценки зрительных геометрических иллюзий восприятия припомощи движений руки позволяет получить новые результаты, позволяющиесудить о механизмах формирования зрительных иллюзий.Исследование показало, что в общем иллюзорный эффект отчетливее приработе правой рукой.
Вероятно, это связано с категориальной и метрическойсистемами репрезентации, которые в большей степени представлены в левоми правом полушарии, соответственно.Выявлен эффект «иллюзорной установки», который проявляется впереоценке длины верхних или нижних отрезков в зависимости отпредварительно поставленной задачи. Выраженность эффекта зависит оттого, какой рукой производится ее оценка, что может быть связано состепенью вовлеченности структур правого и левого полушарий в процессоценки длины линий и ролью метрической и категориальной системрепрезентации.Обнаружены различия моторной оценки иллюзий Понзо и МюллерЛайера на этапе запоминания и воспроизведения длины линий.
Иллюзия174Понзо практически отсутствует на этапе запоминания (в отличие от иллюзииМюллер-Лайра), этиисследованийвданные согласуются с экспериментами другихобластимеханизмовформированияиллюзийисвидетельствуют в пользу различий при формировании иллюзий Понзо иМюллер-Лайера.1754.3 Обнаружение и различение стимулов при восприятии иллюзий,многозначных изображений и при формировании иллюзийустановки.4.3.1Обнаружение и различение стимула при восприятии иллюзий имногозначных изображений (на примере иллюзий Дельбефа, Эббингауза,Понзо и двойственного изображения «куб Неккера»).Иллюзииимногозначныеизображенияиспользуютсявкачествеэкспериментального материала, благодаря свойству изменять восприятиеидентичных объектов таким образом, что они кажутся различными.
Этомуспособствуют не физические свойства объектов или физиологическиехарактеристикинаблюдателя,аспособосознанияиинтерпретациипоступающей информации.Гипотеза исследования: одно только иллюзорное изменение величиныстимула приводит к изменению порогов обнаружения и различения. Приравенстве физических параметров объектов и идентичном состояниииспытуемогопорогибудутизменятьсяподвлияниемиллюзорноговосприятия.Были разработаны различные виды экспериментальных методик (стимул вкаждой из них помещался в двойственное или иллюзорное изображение).Часть экспериментов была проведена ранее, они подробно описаны вдиссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук,а так же в статьях и тезисах конференций, несмотря на это исследованияостаются актуальными в рамках текущей работы [Карпинская В.Ю.
, 2006,2008].Перед каждым экспериментом проводилась пробная серия определенияпорога обнаружения стимула - точки на экране компьютера, черная точка набелом фоне (в таблицах ниже указан размер точки в пикселях). Этопозволяло подготовить испытуемого к основным экспериментам и сравнить176значения порогов обнаружения иллюзорно измененных стимулов инеизмененных стимулов.В предварительном эксперименте мы использовали 20 точек разнойвеличины, расположенных в разных частях центральной области экрана.При использовании метода минимальных изменений, восходящий инисходящий ряды предъявлялись по пять раз.При использовании метода констант предъявлялся ряд из 10 точек,ближайших к пороговой зоне. Слайды были расположены в случайномпорядке. Всего десять предъявлений рядов с различной последовательностьюслайдов.
Расстояние до компьютера 5 метров.Метод минимальных изменений:Инструкция для нисходящей серии: "Сейчас Вам будут предъявленыслайды с изображением точки. Величина этой точки меняется от пробы кпробе до полного исчезновения точки. Если Вы еще видите точку, Выговорите "да", если же, как Вам кажется, точка отсутствует, Вы говорите"нет". Точка всегда располагается в центральной области экрана".Инструкция для восходящей серии:"Сейчас Вам будут предъявленыслайды с изображением точки. Величина этой точки меняется, от невидимыхдо видимых размеров. Если Вы увидите точку, скажите "да".
Если же Выточку не видите, говорите "нет". Точка расположена в центральной областиэкрана".Аналогичный опыт по определению порога обнаружения был проведенметодом констант:Инструкция: "Сейчас Вам будет предъявлены слайды с изображениемточки. Слайды расположены в случайном порядке, так, что величина точкиизменяется не постепенно, а беспорядочно. Если Вы увидите точку, скажите"да".
Если же Вы точку не видите, говорите "нет". Точка расположена вцентральной области экрана".177После того, как предварительный эксперимент заканчивался, проводилсяодин из основных экспериментов, где использовалось многозначноеизображение «куб Неккера» или иллюзии Дельбефа и Эббингауза.1 эксперимент. Обнаружение стимула при восприятии двойственногоизображения «куб Неккера».Цель эксперимента – определить порог обнаружения точки на «передней»и «задней» грани куба Неккера.ИспользовалосьдвойственноеизображениекубНеккера.Такоеизображение предполагает два возможных варианта рассмотрения куба, однагрань может выглядеть как передняя или как задняя (в зависимости отспособа восприятия).
На одной из граней куба Неккера (черное изображениена белом фоне) была расположена «точка» белого цвета, которуюнеобходимо было обнаружить испытуемым (рисунок 16)Рисунок 16 - Куб Неккера с «точкой» на граниПрактически во всех случаях грань, меняющая положение, легчевоспринималась как «передняя». Эксперимент состоял из двух серий, в178первой серии выбиралось то положение куба, которое испытуемый легчевоспринимал. Задача испытуемого заключалась в обнаружении стимула точки.Для определения порогов использовались метод минимальных измененийи метод констант.
В методе минимальных изменений испытуемомупредъявлялись10слайдов,напротяжениикоторыхразмерточкиуменьшался, и 10 слайдов, на протяжении которых размер точкиувеличивался. Испытуемый говорил "да" в том случае, если при очередномпредъявлении видел точку, и "нет", если не видел. Всего 20 (10+10) рядов. Вметоде констант предъявлялось 10 слайдов с точками на грани. Всего 10рядов. Величина точек была приближена к пороговым значениям. Слайдырасполагались в случайном порядке.
Расстояние до экрана компьютерасоставляло 4 метра.Через несколько дней проводилась вторая серия эксперимента. За этовремя испытуемый обучался устойчиво воспринимать куб Неккера в другомположении (вместо «передней» грани видеть «заднюю», или наоборот).Инструкция и условия проведения не изменялись. Как уже было сказановыше, в качестве контрольного опыта в каждой серии проводилосьизмерение порога обнаружения стимула в центральной области экрана.Каждая группа испытуемых проходила контрольный эксперимент до работыс кубом Неккера.В эксперименте принимали участи 40 человек, студенты Дальневосточногоэнергетического техникума, мужчины и женщины, возраст 18-25 лет,добровольцы: 20 – в методе минимальных изменений, 20 – в методеконстант.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
