Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145024), страница 47

Файл №1145024 Диссертация (Политический массмедиадискурс в России феномен и концепции (2000-е годы)) 47 страницаДиссертация (1145024) страница 472019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

В 1990-е гг.социальная жизнь ощущалась не как часть жизни конкретного человека, а какоторванная от его повседневного существования категория, не имеющая дляиндивида ни утилитарной, ни тактической, ни стратегической пользы. Длярядового гражданина политическая деятельность медиаперсон чаще всеговоспринимается как имитационная, не имеющая к повседневной реальностиникакого отношения.

Во многом под влиянием массовой коммуникациинаращиваютсяпроцессыотрешенности,отчуждениячеловекаиотмеханизмов принятия политических решений, и от необходимости ихосмысления и анализа.При этом следует понимать отличия между степенью вовлеченности иучастия граждан в политике вообще и уровнем поддержки действующейвласти, особенно в мобилизационный период, когда власть нуждается вподдержке и организует деятельность массмедиа в свою поддержку(партийная и гражданская активность, выборы, референдумы). На этуособенностьполитическогоповеденияроссийскихгражданобратилвнимание Юрий Левада: «Многочисленные свидетельства и данные говорято повсеместном снижении интереса людей к политической деятельности,нежелании и невозможности участвовать в ней значительной частинаселения.Вполнеочевиднатенденциянеуклонногосниженияполитического участия и политических интересов населения (кстати, и к«судьбе родного народа», то есть к этнополитической интерпретации этих253интересов).

<…> Выражен относительно высокий уровень политическойподдержки власти при стабильно низких показателях интереса к политике,доверия к политическим лидерам и институтам»203.ПричинамитакойситуацииЮрийЛевадасчитаетнезрелостьинститутов многопартийной системы в России: «Следует принять вовнимание, что в советском обществе никогда не существовало того типаполитическойактивностиитехполитическихинститутов,которыепривычны на Западе, — политических партий, многопартийных выборов,конкуренции партий и партийных программ, парламентской оппозиции и пр.Возникшие в России после 1988–1990 гг. феномены с подобными названиямив лучшем случае можно считать некими подобиями соответствующихзападных институтов. Никакие нынешние политические партии в России неоказывают сколько-нибудь заметного влияния на население и не организуютего политическую активность.

Если на Западе партии выдвигают своиполитические программы и своих лидеров до парламентских выборов, то вРоссии сами партии стали заявлять о себе только после первыхдемократических выборов (и после ликвидации официальной монополииКПСС на власть)»204.Информационныеуглубляютпроцессыпотоки,порождаемыеиндивидуализации,иуправляемыеослабляютСМК,коллективныйиммунитет нации перед неверными, неправильными, непродуманнымирешениями. Вопрос не в том, как обычный индивид реагирует надеятельность власти, а какими индивидами наполнена власть, из кого онасформирована, как она функционирует.В связи с этим выделим следующие, как правило, противоречащие другдругу гипотезы индивидуальной политической деятельности. Во-первых,раздробленные, эгоцентричные, индивидуализированные властные элиты,203Левада Ю.

От мнений к пониманию: социологические очерки 1993-2000 / науч.ред. М. С. Ковалева. М.: Моск. шк. полит. исследований, 2000. С. 5, 6.204Указ. соч. С. 7.254властные личности неспособны совместно, сплоченно вести продуманную,согласованную друг с другом тактическую и стратегическую политику винтересах общества и государства. Во-вторых, индивидуализация во властистимулирует принцип персональной ответственности за принятие решений,но в силу разных причин (прежде всего морального и человеческогофакторов) уровень понимания персональной ответственности различается. Втретьих, излишняя публичность политических действий может навредитьконкретному носителю власти и конкретному делу, которое он проводит вжизнь.Формируя и/или имитируя глобальную информационную демократию,в условиях вестернизированной массовой культуры социум рискует потерятьне только национальную, но и личную индивидуальную идентичность.Например, массовый стереотип гламурной успешной богатой жизниформируют музыкальные каналы Vh1, MTV, МУЗ-ТВ, RUTV.

На канале ТНТагрессивная модель поведения в быту и семье навязывается человеку впрограмме «Дом-2»; в программах «Наша RUSSIA», «Comedy Club» в эталонпубличного поведения возведены скабрезные шутки (юмор «ниже пояса»), сэкрана на зрителя обрушивается нецензурная речь, бранная лексика.Экранные стили и поведение Сергея Зверева, Ксении Собчак, ВеркиСердючки (сценический образ Андрея Данилко), персонажей «Дома-2»,других передач, с небольшими отступлениями, практически идентичны:развязное,панибратскоеповседневно-бытовое,неограниченноеусловностями, общение на уровне хулиганской молодежи из подворотни.Телевизионное хулиганство возведено в принцип современноготелевизионного общения, оно воспринимается как само собой разумеющееся.Остальные каналы, хоть и дистанцируются от гламура и развлечений,упорядочиваютжизньчеловекаподругимформатнымканонам:альтернативная музыка, в основном, рок, — канал A-ONE, рассказы оприроде и животных — Animal Planet, канал о политической и255международной жизни объединенной Европы — Euro News и др.

СМКдиктуют тенденции в модной одежде, музыкальном и спортивном стилях,имиджевом лидерстве, строительстве и реконструкции и т. д.В результате на улицах мы видим одинаковых, гламурных молодыхюношей и девушек; по телевидению смотрим одни и те же информационные,спортивные, развлекательные программы; обсуждаем деятельность одних итехжеполитиков;критикуемединообразиесовременногоадминистративного домостроения — безликие здания из стекла и металла.Политическиедеятелипостепенностановятсяпроектамиобществапотребления в том смысле, что аудитория влияет на формирование иуспешность их стереотипных качеств с точки зрения внедренного всовременное массовое сознание культа потребления и денег.Стремительное шествие техногенеза и ноогенеза по планете привело квполне закономерному результату: лидер названных процессов (США) сталдиктовать другим странам, какие материальные и духовные ценности онидолжны иметь, как они должны развиваться. Современная ситуация вмировоминформационномпространствепоказывает,чтосильноегосударство и сильный лидер стремятся диктовать свою волю другимстранам, другим народам.

Срабатывает психологический эффект умного,успешного, добившегося в жизни морального уважения и материальногоблагополучия «старшего брата» — я тебя буду учить, как тебе жить, а ты вовсем должен меня беспрекословно слушаться. Плюрализм, отступление отправил поведения, предписанных старшим братом младшему брату, недопускаются. Представим ситуацию, что другие страны — «младшие братья»вышли из-под контроля, стали считать себя вправе решать, как им жить.Реакциястраны-лидера,«старшегобрата»,известна:недовольство,словесные угрозы и / или военное вмешательство.Информационный мир можно представить сегодня в виде большойинформационной семьи: когда невозможно применить физическое насилие,256используется насилие моральное, нравственное, духовно-информационное,психологическое.

Приведенные выше примеры (Грузия, Южная Осетия,Ирак)демонстрируют,какразныестраныпытаютсядобитьсягеополитических успехов не только и не столько путем вооруженногопротивостояния, сколько путем информационного и психологическогодавления.В коммуникативистике и журналистике получили распространениетермины«информационнаявойна»,«информационнаябезопасность»,«психологическая война». Их характеристику в «Энциклопедическомсловаре СМИ» дает А. А. Князев205. Смысл и суть информационной войнысостоит в том, что друг другу противостоят не только и не столько военныемашиныразныхстран,ихдипломатическиеведомства,скольконациональные информационные системы, включающие организационную итворческую структуру государственных и негосударственных СМК.В современной России есть различие между уровнями доступа кинформации жителей разных регионов.

По данным Министерства связи имассовых коммуникаций Российской Федерации, на сентябрь 2008 г. вРоссии не имели доступа к телевидению около 1,5 млн. человек: «Онипроживают в таких регионах, которые в свое время не были обеспеченыдостаточным телевизионным сигналом. Еще три миллиона семьсот тысяччеловек пользуются только одним каналом телевидения. Понятно, что у этихлюдей картина мира очень серьезно отличается от картины тех людей,которые обладают большим потоком информации»206.Термин «холодная война» применительно к ситуации XXI века устарел.Сегодня важно осознать и понять, что страны перешли на уровень205См.: Князев А.

А. Энциклопедический словарь СМИ. Бишкек: Изд-воКыргызско-Российского Славянского ун-та, 2002. С. 84.206Стенограмма лекции Министра связи и массовых коммуникаций РоссийскойФедерации И. О. Щеголева на факультете журналистики МГУ 1 сентября 2008 г. URL:http://www.minsvyaz.ru/ministry/1483/3505.shtml?bmSessionCheck& id_news=7307.257информационных, психологических, войн в киберпространстве, но именноони, какими бы иллюзорными, виртуальными ни были, определяютрепутационный успех / неуспех конкретной национальной информационнойсистемы, а значит, и конкретного государства с его политическим,экономическим, социальным багажом, его внутренней и внешней политикой.Примером практического применения конкретного плана развязыванияхолодной, а по сути дела, информационно-культурной войны однойинформационной системой (США) против иной информационной системы(СССР) можно считать разработанную в конце Второй мировой войныконцепцию, положенную в основу меморандума Совета национальнойбезопасности США в отношении России: «Мы бросим все, что имеем, всезолото, всю материальную мощь и ресурсы на оболванивание, иодурачивание людей.

<…> Посеяв в России хаос, мы незаметно подменим ихценности на фальшивые. <…> Мы найдем своих единомышленников, своихпомощников и союзников в самой России. Эпизод за эпизодом будетразыгрываться грандиозная трагедия гибели самого непокорного на земленарода, окончательного угасания его самосознания. <…> Литература, театр,кино — все будет изображать, и прославлять — самые низменныечеловеческие чувства.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,51 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Политический массмедиадискурс в России феномен и концепции (2000-е годы)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее