Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1143463), страница 30

Файл №1143463 Диссертация (Метод доминантного параметра в моделировании и анализе динамики биологических осцилляторов) 30 страницаДиссертация (1143463) страница 302019-06-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

рис. 4.28a) существует множество модс фазовым захватом, включая АР (антифазный режим со сдвигом фаз ), который наблюдается при = 0 в области 1.054 < 2 /1 < 1.2044, IP(синфазный, т.е. с нулевым фазовым сдвигом), возникающий при = 0и 1.57 < 2 /1 < 1.67 (а также при = 25 − 60 и 2 /1 = 1.24 − 1.32),ОР (out-of-phase – дробно-фазовый, с фазовым сдвигом между 0 и ),занимающие различные области при больших и малых . К приме­ру, при больших (10 s < < 60 s) режим OP существует слева(0.9 < 2 /1 < 1.1) и справа (1.4 < 2 /1 < 1.5) от режима IP.

Сле­дует подчеркнуть, что режим ОР при 0.9 < 2 /1 < 1.1 характеризуетсясостоянием, когда первый осциллятор опережает второй на 2/3. В об­ласти же 1.4 < 2 /1 < 1.5 наблюдается зеркальная ситуация, когдалидирует второй осциллятор.При малых ( < 10) ражим ОР существует слева и справа от ре­жима АР.

Во всех случаях, переходы между различными режимами (IP,OP и AP) присходят гладко при изменении или 2 /1 . Заметим также,что границы режима IP сдвигаются к маньшим значениям отношения2 /1 с ростом .При 2 /1 > 2.2 резонанс : заменяется режимом OS, когдаосциллятор 2 подавляется. Чтобы понять, почему область OS возникает219при таком специфическом соотношении 2 /1 = 2.3, измерялся времен­ной сдвиг ℎ между спайком активатора 2 (осциллятор 2; этой спайкпримерно соответствует старту автокатализа в реакции БЖ) и момен­том инжекции ингибитора в осциллятор 2, индуцированным спайком 1осциллятора 1; этот момент определяется функцией (1 , ) (см. урав­нение (4.29)).

На рис. 4.29 показано, как определяется этот временнойсдвиг (рис. 4.29а) и представлена его зависимость от отношения 2 /1 вокрестности области OS (рис. 4.29b). Переход от резоненса 1:2 к режимуOS случается точно при ℎ = 0. Это попросту означает, что если инжек­ция ингибитора в осциллятор 2 случается после старта автокатализа,то возникает резонанс 1:2, но если инжекция происходит за небольшоевремя до начала автокатализа, то последний подавляется.

Как видно изрис. 4.29b, зависимость ℎ от 2 /1 линейна.Существенным фактом является то, что режим OS исчезает приубывании ингибиторной связи ниже критического значения 2 × 10−6 M/s(at 0 < < 60 s). В силу относительного усиления активаторной связи(при убывании ℎ ), последовательность Фарея сглаживается и затемсовсем исчезает. В случае возрастания до значения 10−5 M/s, осцил­лятр 1 (ингибитор) подавляется.4.7.3. ОбсуждениеПочти все химические или биологические осцилляторы в реальныхприродных системах имеют слегка различающиеся частоты, найти систе­му точно идентичных осцилляторов практически невозможно. К приме­ру, предположим, что колебательная реакция БЖ идет в перемешивае­мом сосуде объемом 0 .

Если разделить объем пополам по двум сосудами измерить периоды колебаний 1 и 2 в каждом из двух новых сосудов,220то окажется, что эти периоды слегка различаются (на 5, 10 или даже20%) из-за различной интенсивности перемешивания, или же интенсив­ности оттока ионов брома, или же из-за различной скорости поглощениякислорода из атмосферы, или же по другим причинам. Таким образом,малая частотная расстройка – весьма общее явление.Два импульсно-связанных осциллятора с временной задержкоймежду спайками одного осциллятора и возмущением второго может рас­сматриваться как эквивалент наименьшего базисного элемента сети си­наптически-связанных нейронов, с учетом того, что межнейрональнаясвязь может быть активаторной и ингибиторной [183, 184, 323, 324]. Со­ответственно, полученные результаты для различны типов связи могутнайти применение для моделирования задач нейронауки.В ходе данной работы найдено, что переходы между режимом АР(при малых временах задержки и малой силе связи ℎ ) к режимуIP для ингибиторно-ингибиторной связи в области резонанса 1:1 весьмачувствительны к отношению 2 /1 .

Если 2 /1 отличается от 1 болеечем на 5%, то режимы IP и AP переходят в режим AIP (почти синфаз­ные колебания). Если же отклонение превышает 20%, то практическиневозможно найти разницу между режимами IP и AP.При различных значениях 2 /1 существует множество разных ре­зонансов, что обычно для связанных осцилляторов [325]. В том случае,когда сила связи возрастает, большинство этих резонансов исчезает иостаются только резонансы 1:1 и 1:2. В данном случае, в дополнение к ре­зонансу 1:1, выживает также узкая область сложных колебаний (режимС, см.

рис. 4.22a) при, приблизительно, 2 /1 = 0.5. Можно выдвинутьпредположение, что режим С является неизбежным переходным междумодами режима резонанса 1:1 и режимом OS (“осцилляторная смерть”).Найдено, что область резонанса 1:2 расщепляется на три различ­221ные подобласти, характеризуемые существенно различными сдвигами 1b 2 . Переходы между этими подобластями могут быть получены изме­нением времени задержки , см. рис. 4.25b,c.

Качественно этот эффектможет быть объяснен следующим образом: при возрастании времени за­держки период колебаний также возрастает (при ингибиторной связи).Однако, этот рост не может продолжаться бесконечно и должен бытьограничен немного продленным периодом колебаний, естественным дляуединенного (несвязанного) осциллятора. Как только этот предел достиг­нут, происходит очень быстрое изменение , 1 и 2 . Этот предел зависитот ℎ , как это может быть понято, глядя на данные, представленныена рис.

4.25c.В случае взаимной активаторной связи введение нового контроли­рующего параметра 2 /1 (в дополнение к параметрам силы связи и временной задержки ) существенно обогащает динамическое поведе­ние системы, см. рис. 4.26. При слабой связи было найдено множестворезонансов, упорядоченных согласно последовательности Фарея при ак­тиваторно-ингибиторой связи (рис. 4.28b) и для активаторно-активато­рой связи. Режимы почти антифазной синхронизации (FAP) и берстин­га стабильны при различных значениях 2 /1 .

Более того, переменные2 /1 и могут быть использованы для точной регуляции числа спай­ков в единичном берсте, см. рис. 4.27b. Период колебаний в режимеFAP определяется в основном согласно известному [176] соотношению ≈ 2 . Следовательно, разница между 1 и 2 (в определенном ин­тервале их значений) не влияет на период .Гистерезис между FAP и режимом берстинга, обнаруженный в дан­ной химической нейроморфной системе, характерен также и для реаль­ных систем. В частности, возникновение регулярных спайков („тониче­ского режима“) и режима берстинга характерно для сети кортикальных222нейронов [288].

Таким образом, это подтверждает предположение о том,что химическая система может адекватно моделировать нейрональныеявления. Режим берстинга также обнаружен экпериментально и иссле­дован численно для единичного нейрона [326, 327] и для сети нейронов,связанных активаторно и ингибиторно [328]; показано, что берстинг мо­жет возникать в сети активаторно связанных нейронов, различающихсячастотой осцилляций [329].Для активаторно-ингибиторной связи, параметр 2 /1 служит пере­ключателем между различными резонансными режимами и может бытьиспользован как доминантный параметр в процессе перехода к осцилля­торной смерти. В случае 2 ≡= 1 , сила связи ℎ играет роль ключе­вого параметра для подобного перехода [176] так как рост ℎ приво­дит к подавлению колебаний осциллятора 1 (активатора).

Факт же, чтовозрастание 2 /1 приводит к тому же самому результату, гораздо ме­нее очевиден. Рис. 4.29b демонстрирует, что отношение 2 /1 регулируетвременной сдвиг между моментами вброса ингибитора и началом автока­тализа. Если вброс предшествует автокатализу, колебания подавляются.Интересно, что этот переход практически не зависит от временнойзадержки , хотя момент вброса ингибитора зависит от нее линейно.Этот эффект может быть интерпретирован как самоорганизация в систе­ме двух связанных осцилляторов. Следует также отметить, что времен­ная задержка важна для перехода от антифазных колебаний при малых к синфазным колебаниям при больших для резонанса 1:1 в случаеингибиторно-ингибиторной связи (рис.

4.24a), если отношение 2 /1 несильно отличается от единицы. Но в случае активаторно-ингибиторнойсвязи (рис. 4.28a) возрастание может приводить к переходу от АР кОР или от IP к ОР в зависимости от отношения 2 /1 . Кроме того, этипереходы гладки.223Последовательность Фарея, показанная на рис. 4.28b свидетельству­ет от том, что изменение силы связи ℎ приводит к формированию ре­зонансных языков Арнольда.

Обычно последовательность Фарея обна­руживается в нелинейных системах, характеризующихся жесткостью иналичием торов, а также колебаниями со смешанными модами [330, 331].Резонансы : найденные при достаточно больших ℎ(рис. 4.28a) существенно зависят от ℎ . Уменьшение ℎ приводит к ихдестабилизации. При малых ℎ последовательность Фарея превращает­ся в практически непрерывную прямую линию на графике зависимостирезонансов : от 2 /1 , что свидетельствует о наличии нестабильныхквазирезонансов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее