Управление процессами интеграции основного высшего и дополнительного образования на основе компетентностного подхода (1142883), страница 19
Текст из файла (страница 19)
от08.08.2009) «О Концепции долгосрочного социально-экономического развитияРоссийской Федерации на период до 2020 года» (вместе с "Концепциейдолгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации напериод до 2020 года")// Правовой сервер «Консультант Плюс» / [Электронныйресурс] - Режим доступа: www.consultant.ru.11.Решение коллегии Минобрнауки России от 31.01.2007 г.
«Оразработке нового поколения государственных образовательных стандартов ипоэтапном переходе на уровневое высшее профессиональное образование сучетом требований рынка труда и международных тенденцийразвитиявысшегодоступа:образования»/[Электронныйресурс]-Режимhttp://www.edu.ru/db/portal/spe/3v/310107s.htm.12. Постановление Правительства РФ от 23 декабря 2005 г. N 803 "ОФедеральной целевой программе развития образования на 2006 - 2010 годы"СистемаГАРАНТ/[Электронныйресурс]–Режимдоступа:http://base.garant.ru/189041/.13.08.09.2010)Постановление Правительства РФ от 19.08.2009 №667 (ред. от«О проведении эксперимента по созданию прикладного132бакалавриатавобразовательныхучрежденияхсреднеговысшегопрофессионального образования» /[Электронный ресурс] – Режим доступа:http://uristu.com/library/postanovleniya/pravpost_9219/?sphrase_id=3269.Постановление Правительства РФ от 19.08.2009 № 667 (ред. от14.08.09.2010)"Опроведенииэкспериментапосозданиюприкладногобакалавриата в образовательных учреждениях среднего профессионального ивысшегопрофессиональногообразования"(вместес"Положениемопроведении в 2009 - 2014 годах эксперимента по созданию прикладногобакалавриата в образовательных учреждениях среднего профессионального ивысшего профессионального образования") (Действующая редакция)/ Правовойсервер «Консультант Плюс» [Электронный ресурс] / Режим доступа:www.consultant.ru.15.Приказ Минобрнауки РФ от 15.02.05 № 40 «План мероприятий пореализацииположенийБолонскойдекларациивсистемевысшегопрофессионального образования Российской Федерации на 2005–2010 годы..
/[Электронныйресурс]–Режимдоступа:http://www.edu.ru/db-mon/mo/data/d_05/m40.html.16.Постановление Правительства РФ от 14.02.2008 N 71 «Обутверждении Типового положения об образовательном учреждении высшегопрофессионального образования [высшем учебном заведении]» // Правовойсервер «Консультант Плюс» / [Электронный ресурс]. - Режим доступа:www.consultant.ru.17.Постановление Правительства РФ от 28.10.2013 N 966 "Олицензировании образовательной деятельности" (вместе с "Положением олицензировании«КонсультантобразовательнойПлюс»/деятельности")[Электронныйресурс]//–ПравовойРежимсервердоступа:www.consultant.ru.18. Распоряжение Правительства РФ от 15.05.2013 N 792-р «Обутверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие133образования" на 2013 - 2020 годы» // Правовой сервер «Консультант Плюс» /[Электронный ресурс] – Режим доступа: www.consultant.ru.19.
ГОСТ Р 51000.6-2011 Общие требования к аккредитации органов посертификации продукции и услуг/ [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://standartgost.ru/ГОСТ%20Р%2051000.6-2011.20.ГОСТР51000.9–97.СистемааккредитациивРоссийскойФедерации. Общие критерии для органов, проводящих сертификациюперсонала/[Электронныйресурс]–Режимдоступа:.–http://www.bestpravo.ru/rossijskoje/in-zakony/t1w.htm21.положенияГОСТ ISO 9000-2011 Системы менеджмента качества. Основныеисловарь/[Электронныйресурс]–Режимдоступа:http://docs.cntd.ru/document/1200093424Научная литература22.Аббасова, О.С. Система непрерывного образования: Реальность иперспектива./ О.С.
Аббасова., А.П. Владиславлев, под ред. В.Г.Афанасьева. –Ташкент,1983- 189с.23.Арефьев, А.Л. Экспорт Российских образовательных услуг/ А.л.Арефьев/: М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2010. - 240 с.24.Антонов, В. Г. Теория менеджмента: Учебник для вузов; стандарт3-го поколения; под ред. А.М. Лялина. Гриф УМО МО РФ .- ООО Лидер,ПИТЕР, ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ, Книга по Требованию, 2009 .-464 с.25.Архангельский,С.И.Некоторыепутиразвитиясистемобучения./С.И. Архангельский.
- М.: Знание, 1967. – 387с.26.Беляков, С.А. и др. Мониторингобразования: инструментыуправления и социологические аспекты./ С.А. Беляков.- М.: МАКС Пресс, 2007.- 340 с.27.Бершадский, М.Е. Российская эффективная школа: образовательнаясреда, организация и управление/ М.Е. Бершадский.,134В.В. Гузеев, А.А.Нестеренко./Под общ. ред В.В. Гузеева.
- М.: НИИ школьныхтехнологий, 2012. - 152 с.28.Болонскийпроцесс:2007-2009годы.МеждуЛондономиЛевеном/Лувен-ла- Невом/ Под науч. ред. д-ра пед. наук, профессораВ.И. Байденко. – М.: Издательство: МИСиС, 2009. – 302 с.29.Борисова, О. Н. Дополнительное образование: содержание итехнологии / О. Н. Борисова, Л. А. Карасёва, В. А. Кунтыш. – Тверь : Твер. ун-т,2005. – 144 с.30.Борнефельд, Г. Опыт разработки и реализации бакалаврских имагистерскихобразовательныхпрограммнаинженерныхфакультетахВУЗовГермании / Reinisch-WestfalisheTechnischeHochschuleAachen. Aachen,RWTH, 2011. – С.
32.31. Вершловский, С. Образование взрослых в России: вопросытеории/[Электронныйресурс]-Режимдоступа:http://www.znanie.org/docs/Vershl.html.32.Государственное регулирование сферы высшего профессиональногообразованиявусловияхизмененияорганизационно-правовыхформобразовательных учреждений: монография/ Под ред. д.э.н., проф. И.Ю.Беляевой, д.э.н., проф. М.А. Эскиндарова.-М., ФА, 2006. – М., 2006 – 212 с.33.Гохберг, Л.М. Образование в цифрахсборник. / Л.М. Гохберг, [икраткий статистическийдр.] / -М.: Национальный исследовательскийуниверситет «Высшая школа экономики», 2013 – 80 с.34.Образование: сокрытое сокровище: основные положения докладамеждународной комиссии по образованию для ХХI века/ [Электронный ресурс]Режим-доступа:http://www.intelros.ru/pdf/doklad_yunesko_obrazovanie_21_veka.pdf35.Змеев, С.
И. Андрагогика: основы теории, истории и технологииобучения взрослых / С. И. Змеёв. – М. : ПЕР СЭ, 2007. – 271 с.13536.Изучение влияния профессиональных компетенций на показателиинновационной образовательной деятельности:монография / Под общ.ред.д.э.н., проф. В.В. Бондаренко. – Пенза: РИО ПГСХА, 2011-213с.37.Ильин, Г. Л. Философия образования (идея непрерывности) / Г. Л.Ильин.
– М. :ВУЗ, 2002. – 223 с.38.Колесникова, И. А. Основы андрагогики : учеб. пособие для студ.ВУЗов, обуч. по спец. 031000 «Педагогика и психология», 033400 –«Педагогика» / Т. Г. Браже и др.; под ред. И. А. Колесниковой. –М.: Академия,2003. – 238 с.39.Коржуев, А. В. Традиции и инновации в высшем профессиональномобразовании /А. В. Коржуев,В.
А. Попков. – М.: Изд-во Московского ун-та,2003. – 300 с.40.Коротков, Э.М. Управление качеством образования: учеб. пособие/Э.М. Коротков/ - М.:Академ. Проект: Мир, 2006. -317 с.41.Краевский, В.В., Хуторский, А.В. Основы обучения: дидактика иметодика. – М.: Академия, 2007. - С. 135.42.Кузнецов О.В. Бизнес-образование в условиях модернизацииобразовательного процесса / Теоретические и методические проблемыинновационнойсистемыобразованиявФинансовойакадемииприПравительстве Российской Федерации: Монография. М.: ФА, 2008.- 360 с.43.Ломакина, Т. Ю.
Современный принцип развития непрерывногообразования / Т. Ю. Ломакина. – М. : Наука. -2006. – 219 с.44. Масленников, В.В. Развитие механизмов сетевого взаимодействиявузов, хозяйственных обществ и высокотехнологичных предприятий [Текст] :монография / [В. А. Козбаненко и др.] ; под науч.
ред. В. А. Козбаненко ; М-вообразования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетноеобразовательное учреждение высш. проф. образования "Гос. ун-т упр.". Москва : Изд. дом ГУУ, 2012. - 142 с. : ил., табл.; 21.13645.Митина, А.М. Дополнительное образование взрослых за рубежом:Концептуальное становление и развитие: монография / А.М. Митина - М.:Наука, 2004. - 304 с.46.Модернизацияроссийскогообразования:проблемыиперспективы/под ред.
М. К. Горшкова и Ф. Э. Шереги - М.: ЦСПиМ, 2010.280с.47.Мухина, Т.Г. История и перспективы развития отечественнойсистемы дополнительного профессионального образования в условиях высшейшколы / Копосов Е.В., Бородачев В.В. – Н.Новгород: Изд. во ННГАСУ, 2013. –289с. – С. 20-23.48.Образовательный стандарт высшей школы: сегодня и завтра:монография / под общ.
ред. В.И. Байденко и Н.А. Селезневой. - М.: Исслед.центр проблем качества подгот. специалистов, 2001. - 206 с.49.Основные тенденции развития высшего образования: глобальные иболонские изменения/ под. ред. д-ра пед. наук, профессора В.И. Байденко. – М.:Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. –352 с.50.Перспективы развития образования взрослых в России: культура,общество, человек: материалы междунар. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург,18-19 мая 2005 г. : в 2-х кн.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
