Главная » Просмотр файлов » Управление конкурентоспособностью муниципальных образований

Управление конкурентоспособностью муниципальных образований (1142875), страница 5

Файл №1142875 Управление конкурентоспособностью муниципальных образований (Управление конкурентоспособностью муниципальных образований) 5 страницаУправление конкурентоспособностью муниципальных образований (1142875) страница 52019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

самостоятельно выбирать цели развития своего муниципальногообразования и стратегии их достижения [127, с. 80].Главнойспецифическойособенностьютерриториальнойконкурентоспособности является невозможность ухода муниципалитета с рынка,даже в том случае, если территория оказывается неконкурентоспособной.Например, в случае неконкурентоспособности города происходит ухудшениеблагосостояния населения, ужесточение условий ведения бизнеса, сокращениезанятости и т.д., поэтому понятие «конкурентоспособность мегаполиса»приближается по смыслу в чем-то к понятию «устойчивое развитие» [113].Сравнительныйанализспектравзглядовнатерриториальнуюконкурентоспособность позволяет сделать вывод о необходимости комплексного26подхода к понятию конкурентоспособности, поскольку конкурентоспособностьэто не только реализация потенциала территории для конкурентной борьбы, нотакже и способность развивать этот потенциал в долгосрочном периоде с учетоммнения населения.

Поэтому в данном диссертационном исследовании авторпридерживаетсяследующегоопределенияконкурентоспособностимуниципального образования: способность территории в условиях национальнойи международной конкуренции обеспечивать сравнительно высокие доходы иуровень занятости населения, обеспечивая при этом возможность всех членовместного сообщества участвовать в определении целей развития своегомуниципального образования и стратегии их достижения.В связи с этим, одним из обязательных условий дальнейшего развитияконкурентоспособности муниципальных образований является способностьгармонизации противоречивых интересов всех субъектов муниципальногообразования в целях реализации специфических функций сторон, решения задачстратегического и тактического характера каждого отдельного субъекта,обеспечивающих в результате стабильность экономического и социальногоразвития территории, а также способствующих формированию стратегическихпреимуществ территории и повышению уровня жизни населения.Особую актуальность данный подход приобрел с принятием поправок вФедеральный закон № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местногосамоуправления в Российской Федерации» [3], касающихся распространениядвухуровневой модели организации местного самоуправления на крупныегородские округа.

Федеральным законом предусмотрено два новых видамуниципальных образований [4]: городской округ с внутригородским делением ивнутригородской район. Данные изменения повлекут необходимость поискасовершенствования механизмов управления конкурентоспособностью городов иинструментовсогласованияинтересоввозрастающегочисласубъектов,влияющих на конкурентоспособность муниципальных образований.Дальнейшее рассмотрение содержания категории «конкурентоспособностьмуниципального образования» нецелесообразно без характеристики типов27конкуренции, возникающих при взаимодействии муниципальных образований.Потипамвзаимодействийконкуренциямеждумуниципальнымиобразованиями может быть вертикальной [75, с. 38] – т.е.

соперничество междурегиональными властными структурами и местной администрацией за объемпредоставляемых властных полномочий и распределение финансовых ресурсов, игоризонтальной – соперничество между муниципальными образованиями замобильные ресурсы (капитал), выражающееся также в самостоятельностипринятия решений по имеющимся ресурсам, в привлечении и использованиимобильных ресурсов. По способам конкурентного взаимодействия выделяютсяценовая и неценовая конкуренции. К ценовым способам конкуренции мы относимустановление налоговых льгот, предельных уровней рентабельности и торговыхнаценок на товары, фиксированных цен на товары, субсидий и льгот, а такжеобеспечение выдачи льготных кредитов, дотаций и компенсаций предприятиям ит.п.

К неценовым способам конкуренции можно отнести развитие рыночной исоциальнойинфраструктуры,проведениеполитическихмероприятий,экономических форумов.По степени соперничества конкурентное взаимодействие может бытьактивным (предпринимаются все меры для создания и развития конкурентныхпреимуществ) или пассивным. По типу взаимодействия – стратегическим инестратегическим.(кооперативноеПохарактерувзаимодействие),взаимодействиянапример,–ассоциациисотрудничествогородовиамбивалентное, т.е.

двойственное поведение (соперничество) [76, с. 44].Кроме того, можно выделить уровни конкуренции муниципальныхобразований, рассмотрев их на примере классификации уровней конкуренциигородов по территориальному критерию, предложенной Анимицей Е.Г.Первый уровень – конкуренция между близкорасположенными городами,объединенными в некую целостность (например, городская агломерация). Второйуровень – конкуренция между большими городами в пределах крупногоэкономического района. Третий уровень – конкуренция между крупнейшимигородами разных экономических районов страны.

Четвертый уровень –28международный, т.е. когда российские города конкурируют с зарубежнымигородами за привлечение инвестиций, крупных культурных событий (например,Олимпийских игр).В целях повышения производительности и создания рабочих мест, городамнеобходимо вовлекать дополнительные ресурсы в производство и конкурироватьна различных рынках с другими городами и регионами, в частности, за притокинвестиций, государственное финансирование, жителей и посетителей [148]: внутренние инвестиции: города конкурируют друг с другом за привлечениебизнеса и предпринимателей.

Расположение компаний частного сектора ипринимаемые ими инвестиционные решения являются основой для созданиярабочих мест и развития территории; государственноефинансирование:городатакжеконкурируютзагосударственное финансирование, которое включает софинансирование такихкрупномасштабных проектов, как создание культурных и образовательныхучреждений, центров научных исследований и развития, административныхофисов. Такие потоки инвестиций также создают рабочие места, стимулируютрост и повышают привлекательность городов; жители: города конкурируют за привлечение определенных типов жителей, аименно: за талантливых людей, хорошо образованных и высоко обеспеченных; посетители: города все в большей степени конкурируют за привлечениепосетителей и туристов, въезжающих как с целью отдыха и развлечений, так ис деловыми целями.Рассмотрим направления конкуренции крупных городов, которые выделяетВ.В.

Окрепилов [90, с. 58]:- сохранение и привлечение населения, особенно в трудоспособномвозрасте и высококвалифицированного;- привлечение мигрантов, в том числе, маятниковых;- размещение и сохранение предприятий, привлечение новых предприятий,особенно инновационного характера, имеющих перспективы резкого увеличениясбыта своей продукции;29- привлечение новых инвестиций в развитие действующих или созданиеновых предприятий, в коммунальную инфраструктуру, в жилье и социальныйкомплекс;- осуществление и развитие транспортно-транзитных функций;- усиление торговой специализации города;- развитие системы профессионального образования и здравоохранения,особенно университетов, медицинских центров и клиник;- привлечение и развитие информационных центров, средств массовойинформации, кино и телестудий;- привлечение туристических потоков всех типов;- проведение в городе крупных культурных, политических, научных,спортивных и других событий и мероприятий, на которые приезжает много людейи которые усиливают позитивный имидж города;-размещениевгородеразличныхуправленческихструктур,каккоммерческих, так и общественно-политических.Данные направления конкуренции в своем большинстве характерны и длясредних и даже малых городов.Косновнымпричинамвозникновенияконкуренциимеждумуниципальными образованиями, в том числе, городами относятся: ограниченность ресурсов развития муниципального пространства.

При этомпод муниципальным пространством понимается совокупность условийжизнедеятельности субъектов на территории муниципального образования,создающих многовариантность направлений развития или способовдостижения поставленных целей, увеличивающих возможности данныхсубъектов в одних сферах деятельности и ослабляющих в иных; вероятность ухода экономических субъектов из данного муниципальногопространства; идентичность миссии и стратегических целей администраций различныхмуниципальных образований;30 выборность представительного органа местного самоуправления и главымуниципального образования; формирование конкурентного образа мышления; многовариантность направлений развития муниципального образования изависимость результирующей приложенных усилий по развитию отмножества переменных.Таким образом, любое муниципальное образование представляет собойцелостную,активную,следовательно,открытую,изучениесложнуюконкурентныхэкономическуюсил,влияющихсистему,наа,развитиеконкурентоспособности муниципалитета, является одним из важнейших аспектовизучения муниципальной экономики.Экономистывыделяютследующиепризнакиконкурентоспособностимуниципального образования как системы [95, с.7-8]:-множествоэлементов,обеспечивающихконкурентоспособностьмуниципального образования (конкурентные преимущества и их источники,факторы и критерии оценки конкурентоспособности и др.);-взаимосвязьмеждуэлементами,входящимивсистемуконкурентоспособности муниципального образования;- целостность и единство элементов, их структура и иерархичность;- четко выраженное управление конкурентоспособностью муниципальногоуправления;-наличиеиединствоглавнойцели,достигаемойсистемойконкурентоспособности муниципального образования;- взаимодействие с внешней средой.Особое внимание при рассмотрении вопросов конкурентоспособноститерриториальных субъектов уделяется изучению таких ее элементов, какконкурентные позиции и конкурентные преимущества.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,47 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее