Главная » Просмотр файлов » Управление конкурентоспособностью муниципальных образований

Управление конкурентоспособностью муниципальных образований (1142875), страница 20

Файл №1142875 Управление конкурентоспособностью муниципальных образований (Управление конкурентоспособностью муниципальных образований) 20 страницаУправление конкурентоспособностью муниципальных образований (1142875) страница 202019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Особая119актуальность такого подхода для муниципальных образований подчеркиваетсячастой сменой «правил игры» вышестоящими уровнями управления, а такжекризиснымиявлениямиразвитияэкономики,вызывающимисокращениедоходной части бюджетов муниципалитетов. Так, в условиях кризисного развитиямуниципальное образование должно поддерживать повышенное внимание кприоритетнымнаправлениямегоразвития,формирующимконкурентоспособность муниципалитета в долгосрочном периоде, несколькосокращая финансирование остальных сфер своей жизнедеятельности.Такой вид муниципальных программ также будет содействовать развитиюмежведомственного взаимодействия органов местного самоуправления, чтопозволитпроводитьсогласованнуюполитикукомплексногоразвитиямуниципального образования, что, однозначно, только повысит уровень егоконкурентоспособности.Наличиечеткогоперечняпрограммне ограничиваетвозможностьучитывать специфику каждого отдельного муниципального образования.

Так, приналичииособенностей,полномочиями,можетсвязанныхбытьувеличенспереданнымипереченьгосударственнымиподпрограммв рамкахкомплексной муниципальной программы, адаптированный к условиям данногомуниципального образования.Наличие всего четырех комплексных муниципальных программ будетактуальным, в том числе, и для субъектов Российской Федерации, поскольку этозначительнооблегчитформированиеконсолидированныхпрограммныхбюджетов.Связанность муниципальной программы с направлениями развития,указанными в стратегии социально-экономического развития муниципальногообразования, позволит сформировать логически и структурно увязанныйуниверсальный перечень подпрограмм, отражающий решение всех вопросовместного значения. Такой универсальный перечень позволит создать базу дляпроведения сравнительного анализа затрат на решение одних и тех же вопросовмуниципалитетов разного уровня и формы организации, что позволит более четко120выявить узкие места развития конкретного муниципального образования, апримерлучшейпрактикиобеспечитнаиболеерациональноерешениеобнаруженных проблем.Такжечеткоепониманиеструктурыкомплексноймуниципальнойпрограммы облегчит работу по ее разработке, в том числе, и в организационномплане.Другим немаловажным моментом разработки комплексных программ,увязанных со стратегией социально-экономического развития с целью повышенияконкурентоспособности муниципальных образований, является формированиеединойсистемыиндикаторовцелевогоразвития.Показателямицелейкомплексной муниципальной программы должны быть индикаторы, отраженныев стратегии социально-экономического развития муниципалитета, относящиеся ксоответствующему блоку развития муниципального образования.

В рамкахподпрограмм тоже должны быть отражены все заявленные индикаторыреализации стратегии. В совокупности это позволит ежегодно отслеживатьизменения в социально-экономической сфере муниципального образования иоценивать достижимость заявленных в стратегии социально-экономическогоразвития муниципалитета целей повышения его конкурентоспособности. А это, всвою очередь, повысит эффективность управления конкурентоспособностьюмуниципального образования. Заданный в стратегическом документе переченьиндикаторовнеограничиваетвозможностьустановленияспецифическихпоказателей для оценки выполнения установленных задач в случае такойнеобходимости. Показателипрограмм должны иметь четкую,логичнуюструктуру и отражать реальное выполнение поставленных целей и задач.Общими требованиями к показателям муниципальных программ являются[42]:- реалистичность: выбранные индикаторы должны быть максимальноточными, ориентироваться на действующую систему сбора информации, аобработанная информация отражать наиболее близкую к действительностиситуацию;121- экономичность: стоимость сбора информации не должна превышатьцелесообразность ее использования,- объективность: целевые показатели должны отражать фактическоеположение дел;- полнота: индикаторы должны охватывать все аспекты предусмотренныхмероприятий, необходимо максимально полно использовать существующиесистемы сбора и обработки информации и постоянно совершенствовать их;- своевременность и периодичность: информация по целевым показателямдолжна поступать оперативно с установленной регулярностью;- сопоставимость: информация для расчета целевых показателей должнаиметь официально установленные источники для обеспечения возможностисопоставления данных между собой в течение длительного временного периода.Немаловажнымвопросомявляетсяопределениесроковреализациикомплексных муниципальных программ.

Наиболее целесообразным видитсяразработка трехлетних программ, увязанных со сроками бюджетного цикла, сиспользованием скользящей трехлетки [130]. Стабильность и предсказуемостьбюджетных параметров, заданных на очередной финансовый год и на плановыйпериод в два последующих года, в сочетании с разработанным прогнозомсоциально-экономическоговозможностьобъективноразвитиямуниципальногоустанавливатьпрогнозныеобразованияцелевыедаетиндикаторыреализации муниципальных программ. Такой подход позволяет оперативнореагировать на меняющуюся ситуацию, проводить корректировку по приоритетамразвития. Увязывание сроков реализации комплексных программ с бюджетомпозволит не только облегчить процесс разработки программ, но также обеспечитьсогласованностьисинхронностьпринимаемыхрешенийпоразвитиюконкурентоспособности муниципалитета.

Недостатком применения принципаскользящей трехлетки может стать одновременная ежегодная корректировка какфинансирования муниципальных программ, так и целевых показателей, что, посути, будет нарушать принцип программно-целевого планирования. Необходимоймеройдляпредотвращенийзлоупотребленийтакогородаявляется122законодательный запрет подобных манипуляций и контроль за соблюдениемисполнения данного ограничения.Реализацияниодноймуниципальнойпрограммыневозможнабездостаточного финансового обеспечения. В связи с этим важным аспектомразработки муниципальных программ является оценка возможного ресурсногообеспечениямуниципальнойпрограммызасчетвсехисточниковфинансирования.

В качестве источников финансирования муниципальнойпрограммы могут выступать как средства бюджета муниципального образованияи планируемые субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации, так исредства бюджетов поселений, если речь идет о муниципальных районах, и иныеисточники.К иным источникам финансирования относятся частные инвестиции, в томчисле, инвестиции организаций по концессионным соглашениям, средства,направляемые от доходов, полученных муниципальными учреждениями врезультате осуществления предпринимательской и иной приносящей доходдеятельности,отбезвозмездныхперечислений,гранты,привлекаемыемуниципальными учреждениями из различных источников и т.п.

Повышениеконкурентоспособности муниципального образования должно сопровождатьсяувеличением доли внебюджетных источников финансирования муниципальныхпрограмм.Еще одним немаловажным моментом является тот факт, что органыместного самоуправления в ходе своей оперативной деятельности способствуютрешению поставленных целей и задач, осуществляя мероприятия, не требующиебюджетного финансирования. Включение таких мероприятий в основныеподпрограммы, как это осуществляется в текущих целевых программах, являетсянецелесообразным, поэтому предлагается выделять в рамках каждой комплексноймуниципальнойпрограммыподпрограммупообеспечениюреализациимуниципальной программы, которая описывала бы различные управленческиемеханизмы, не требующие дополнительного финансирования, но оказывающиесущественное влияние на достижение поставленных целей и задач.123Так, муниципальная программа должна состоять из [40]:- паспорта программы;- характеристики текущего состояния соответствующей сферы социальноэкономического развития муниципального образования, основных показателей ееразвития;-приоритетовицелейполитикимуниципальногообразованиявсоответствующей сфере социально-экономического развития, описания основныхцелей и задач программы, прогноза развития соответствующей сферы социальноэкономического развития и планируемых макроэкономических показателей поитогам реализации программы;- прогноза конечных результатов программы, характеризующих изменениесостояния уровня и качества жизни населения, социальной сферы, экономики,степени реализации других общественно значимых интересов и потребностей всоответствующей сфере;- сроков реализации программы в целом, контрольных этапов и сроков ихреализации с указанием промежуточных показателей;- перечня основных мероприятий программы с указанием сроков ихреализации и ожидаемых результатов;- основных мер нормативно-правового регулирования в соответствующейсфере, направленных на достижение цели и конечных результатов программы, собоснованием сроков принятия необходимых нормативных правовых актов и ихосновных положений;- перечня целевых индикаторов и показателей программы с расшифровкойплановых значений по годам ее реализации, а также сведения о взаимосвязимероприятийирезультатовихвыполнениясобобщеннымицелевымииндикаторами программы;- обоснования состава и значений соответствующих целевых индикаторов ипоказателей программы по этапам ее реализации и оценки влияния внешнихфакторов и условий на их достижение;- информации по ресурсному обеспечению за счет средств бюджета124муниципального образования и внебюджетных источников;- анализа социальных, финансово-экономических и прочих рисковреализациимуниципальнойпрограммы,описаниямеррегулированияиуправления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целейпрограммы;- описания системы управления и механизмов реализации программы;- методики оценки эффективности и результативности программы.Комплексные муниципальные программы должны раскрывать, по мнениюавтора, более обстоятельно, систему управления программой и механизмы еереализации.

Очень четко должна быть представлена информация о системераспределения полномочий и ответственности между исполнителями программы,отвечающимизаеереализацию. Долженбыть определенкоординатормуниципальной программы, ответственный исполнитель и соисполнители. Приэтом стоит учитывать особенности муниципальных образований, в которыхответственным исполнителем или соисполнителем могут быть подразделенияадминистрации муниципального образования без образования юридическоголица, не являющиеся главным распорядителем бюджетных средств. В данномслучае соисполнителем следует указывать администрацию муниципалитета.Кроме того, должна быть закреплена ответственность соисполнителей, всоответствии с действующим законодательством, за реализацию программы идостижение утвержденных значений целевых показателей, целевое и эффективноеиспользование средств, выделяемых на реализацию программы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,47 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее