Главная » Просмотр файлов » Конфигурирование системы управления научно-технологическим развитием промышленных предприятий

Конфигурирование системы управления научно-технологическим развитием промышленных предприятий (1142403), страница 4

Файл №1142403 Конфигурирование системы управления научно-технологическим развитием промышленных предприятий (Конфигурирование системы управления научно-технологическим развитием промышленных предприятий) 4 страницаКонфигурирование системы управления научно-технологическим развитием промышленных предприятий (1142403) страница 42019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

К примеру, дляотсталых в экономическом отношении стран изученные выводы не актуальны20из-за их очевидной декларативности, из-за отсутствия внятных, хотя бымакроэкономических, предложений, механизмов и способов превращения их встраны динамично развивающейся, самостоятельной, конкурентной экономики.Определяющее влияние научно-технического прогресса, возрастание ролитехнократии на развитие экономики привело к качественно новому осмыслениюпроисходящих процессов и управления ими, на что одними из первых обратиливнимание сторонники институциональной теории. Так в труде Т.Б.

Веблена«Теория праздного класса» [35] дана объективная оценка теоретическим, частооторванным от жизни, моделям неоклассиков.Иных взглядов на роль государственного управления придерживаютсямонетаристы М. Фридман, Ф. Хайек и другие ученые. Исследуя проблемыэффективности экономики и управления, они сосредотачивают вниманиеисключительно на финансовом секторе, роль которого, бесспорно, многократновозрастала с середины 70-х гг. прошлого века [119, 185]. Все иные сферыдеятельности оставались за пределами серьезных исследований монетаристов иих сторонников.

Ограниченность этих взглядов и теоретических концепций, понашему мнению, состоит, прежде всего, в том, что сознательно или вследствиенедопониманиямонетаристыумалчиваютилинивелируютрольпромышленности, традиционного индустриального производства, являющегосябазисом экономического развития.Бесспорно,структурапромышленногопроизводстваидажеегосодержание в условиях возникновения и развития новых информационнокоммуникационных технологий, компьютеризации не только производства, но ипроектированияпроизводственныхсистемуправления,свойственныесовременному технологическому укладу, существенно изменяются. Ростобъемов производства, производительности труда - важнейшего критерияэффективности, обеспечиваются вследствие этих инноваций меньшим числомработников производственной сферы. По нашему мнению, справедливоутверждение Д.

Белла о том, что замещения индустриального производства винформационном обществе не происходит. Производство приобретает новые21содержательные и структурные аспекты, что необходимо для общественногоразвития [31].ПрактикойдоказываетсяправомерностьсделанныхД.Белломзаключений. Индустриальный потенциал наиболее развитых в экономическомотношении стран с появлением принципиально новых явлений и процессов втехнологическойиинформационнойсферахспереходомнановыйтехнологический уклад не только не снизился, а возрос, так же как и возрослочисло занятых в научно-исследовательской сфере.Высвобождающиеся в результате качественно новых технологий трудовыересурсы логично перетекают в сферу научных исследований, технологическихразработок, услуг, в том числе информационных, обеспечивая их развитие исовершенствование.

Управление этими сложными процессами стало в развитыхстранах важнейшей государственной функцией, поскольку от них во многомзависит конкурентоспособность и независимость национальной экономики.С теоретико-методологической точки зрения весьма значительное влияниена концепцию научно-технологического развития (НТР) оказал Й. Шумпетер.Ключевая идея его исследований в переосмыслении моделей экономическогороста, основой которых он рассматривает технический прогресс. Й. Шумпетердоказалвзаимосвязьпроизводственно-технологическихиэкономическихотношений, подчеркнув, что без воздействия эффективных управленческихрычагов, сама по себе техника (а именно этот термин в широком смысле этогопонятия используется им для обозначения технико-технологических аспектов)не может обеспечить высокую результативность [128].

Ему же принадлежитпервенство в утверждении приоритетности влияния технологического прогрессана рост прибыли. Идеи Й. Шумпетера поддержали многие ученые. Так Г. Меншеще в 70-х гг. XX века обозначил мысль о том, что тенденции экономическогороста определяются, прежде всего, базовыми, технологическими инновациями, аскачки в экономике – их высокой концентрацией [90, 188].Понашемумнению,дляроссийскойпрактикиособыйинтереспредставляет гипотеза Г.

Менша о том, что ухудшение положения предприятия,22депрессии могут рассматриваться как стимул для технологического толчка(technology push) [188].В оценке стратегических альтернатив развития экономики существуютвесьма существенные различия. Так М. Портер в качестве основы успеховстратегии лидерства по издержкам рассматривал процессные инновации, а вкачестве основы успехов стратегии дифференциации – продуктовые инновации.Г. Менш., Ю.

Яковец, М. Дворцин, В. Юсим базовым фактором эффективностиэкономики в целом, успеха стратегии развития предприятия и роста его прибылисправедливо считают технологические инновации [96, 188, 54, 55, 133].В теориях экономического развития Н. Кондратьева, Й. Шумпетера,К. Перес, Ю. Яковца, С. Глазьева при всех имеющихся различиях - разнойстепени детализации исследований, периодизации экономических циклов,разных акцентах - инновационные технологические процессы рассматриваютсяв качестве основы экономического роста [42, 76, 93, 128, 133].Нобелевский лауреат Р. Солоу также рассматривает новые технологии какважнейший фактор экономического роста. Анализируя причины бурного ростапроизводительности труда в США (с 1909 по 1949 гг.

она удвоилась), экономистприходит к выводу о ключевой роли технологических изменений и инноваций(вклад инноваций составляет 7/8, тогда как рост капитала только 1/8 от общегороста производительности) [191, С. 312-320].П. Друкер, признанный специалист в области теории управления, такжеотмечает решающее значение технологического развития и увеличенияпроизводительности труда для экономик, особенно развивающихся.

По егомнению, именно протекционистские меры становятся первой защитнойреакцией от внешних конкурентов [183, С. 60]. Велико значение его оценкипроблем, с которыми сталкиваются инновационно активные организации.Исследуя инновационные риски, П. Друкер определил три основные «ловушки»(Three Traps), в которые может попасть такое предприятие:231.Продуктнаучно-технологическихразработокдолженсоответствовать базовой стратегии компании. Он также должен отвечатьэкономическим, демографическим, политическим реалиям.2.Вторая ловушка связана с подменой понятий. Нередко инновациейпризнается обновление существующего продукта или услуги.

Это явление частовстречается, когда менеджмент предприятия хочет выйти из рутинногопроизводственного цикла, но, по тем или иным причинам, не готов кподлинному научно-технологическому развитию.3.Третья ловушка связана с тем, что рано или поздно нужнопринимать решение о прекращении производства товаров, работ, услуг, которыеперестали приносить доход. Однако радикальные изменения на предприятии небудут таковыми, если менеджмент до принятия ключевого решения не ответитна вопросы: что произошло на рынке и как развиваться в дальнейшем?П. Друкер отмечает, что каждая организация имеет свою ключевуюкомпетенцию, зависящую от профиля компании. Однако, несмотря на профиль,каждая организация должна обладать компетенцией в сфере инновационногоразвития [183].Достаточно интересный для обоснования теоретической платформыпроводимогоисследования,технологическуюпопарадигмунашемумнению,излагаетвзглядвидныйнанаучно-представительнеошумпетерианства К.

Перес. В частности, она отмечает, что в процесстехнологического развития вовлечены все заинтересованные агенты рынка:поставщики, дистрибьюторы, потребители и другие. Потребность в научнотехнологическом развитии экономики возрастает в связи с высоким уровнемподвижностивнешнейсреды,ростомконкуренции,необходимостьюобеспечения конкурентных преимуществ и ключевых факторов успехапредприятий, производимой продукции и экономики в целом [93]. Достижениеэтих сложных целей в свою очередь во многом зависит от интегрированноговлияния формируемых на макро- и микроуровнях управления факторов. Данное24мнениеподдерживаютмногиероссийскиеученые,атакжеиавтордиссертационной работы [84, 78, 107].Ряд теорий роста и других актуальных экономических теорий справедливорассматривают реализацию инновационных технологий и новых знаний какважнейший источник экономического развития.

Однако особенности этогопроцесса во многом зависят от фазы или стадии состояния экономики – роста,депрессии, рецессии. Ряд исследователей, например, О.С. Сухарев, отмечаютнеравномерность инновационной научно-технологической активности [109].Идеи К. Перес о «революционности» технологического развития можноподвергнуть серьезной критике, поскольку весьма сложно определить критерии«революционности», тогда как эволюционная научно-технологическая динамикав современных условиях приводит к вполне революционным результатам.Обосновывая свою позицию, К.

Перес заключает: техническая революция ключевой переворот производственного потенциала экономики, открывающийширокие инновационные возможности и формирующий совокупность новейшихтехнологий, инфраструктуры и организационных принципов, что позволяетсущественно увеличить производительность и эффективность всех сфержизнедеятельности [93]. Поддерживая последнюю часть ее выводов, в качествеоснований роста нами рассматривается не техническая революция, а научнотехнологическое развитие как явление (в части результатов) и как процесс(в части динамики), а также управление этим процессом на разных уровнях.Практически все исследователи проблем инновационного развитияэкономики отмечают неэффективность сложившейся системы управлениясоциально-экономическими процессами и научно-технологическим развитием вРоссии.

В рамках данной диссертационной работы не представляетсявозможным детализированный анализ предлагаемых учеными концепцийэкономическогоразвитиястраныиееважнейшейчасти-научно-технологического развития. Однако при всем многообразии концепций имоделей можно выделить две основные актуальные концептуальные позиции.Одна из них разработана коллективом ученых под руководством Л. Гохберга,25Я.

Кузьминова, В. Мау и воплощена в Стратегии-2020, к которой примыкаетпозиция ученых Института современного развития (ИНСОР) [4, 88, 139].Другую концептуальную позицию, с некоторой долей обобщенности,принято называть неоиндустриальной, в соответствии с терминологией,предложенной С.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6814
Авторов
на СтудИзбе
276
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее