Главная » Просмотр файлов » Институциональные основы внешнего долга России

Институциональные основы внешнего долга России (1142358), страница 2

Файл №1142358 Институциональные основы внешнего долга России (Институциональные основы внешнего долга России) 2 страницаИнституциональные основы внешнего долга России (1142358) страница 22019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

70-72);- определена специфика трансакций (двусторонняя информационнаяасимметрия,высокаястепеньнеопределенностииоппортунизма)итрансакционных издержек (трудно измеримая степень эмпирической оценки,размытыеграницымеждувидамииздержекивысокиеоппортунистического поведения) внешнего долгового рынка (с. 78-80);издержки8- на основе изучения зарубежных моделей управления внешним долгомобоснована необходимость создания Федерального агентства по управлениювнешним долгом России для урегулирования внешней долговой ситуации,разработаны его основные функции и задачи (с.

98, 117, 123-127).Теоретическая значимость полученных результатов заключается врасширении и углублении теоретических положений, разработке новых подходовк исследованию института внешнего долга, и обеспечении эффективностиуправления внешней задолженностью России.Практическаяисследованияуправлениямогутвнешнимзначимостьбытьзаключаетсяиспользованыдолгоморганамидлявтом,чтоповышениярезультатыэффективностигосударственногоуправления(Министерством финансов России, Центральным Банком России, Счетнойпалатой России), а также для выработки институционального механизма выплатпо долговым обязательствам страны, которое существенно позволит снизитьиздержки по обслуживанию и погашению внешнего долга страны.Материалы диссертационной работы могут быть использованы в научныхцелях, в учебном процессе при преподавании курсов «Экономическая теория»,«Макроэкономика», «Государственный долг», «Институциональная экономика».Апробация и внедрение результатов работы.

Результаты и положениядиссертационного исследования докладывались и получили одобрение намеждународных научно практических конференциях: на II Международноммолодежномфорумефинансистов(Москва,Финансовыйуниверситет,29–30 ноября 2012); на I Международной научно-практической конференции«Кризисы, реформы, революции» (к 80-летию реформ Ф.Д. Рузвельта) (Москва,Финансовый университет, 4 марта 2013 г.); на II Международной научнопрактической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Шаг вбудущее»: теоретические и прикладные исследования современной науки(Санкт-Петербург, Научно-издательский центр «Открытие», 4-5 сентября 2013 г.);на Международной научно-практической конференции «Наука и образование вжизни современного общества» (г.

Тамбов, Консалтинговая компания Юком,929 ноября 2013 г.); на VI Международной научно-практической конференции«Фундаментальные(Санкт-Петербург,иприкладныеИнформационныйисследованияиздательскийвсовременноммире»учебно-научныйцентр«Стратегия будущего», 17 июня 2014 г.); на III Международной научнопрактической конференции «Экономика современного общества: актуальныевопросы антикризисного развития» (г.

Саратов, Саратовский государственныйтехнический университет, 26 июня 2014 г.).Научное исследование связанос исследованиями, проводимымивФинансовом университете в рамках Государственного задания на 2013 г. по теме:«Институциональные аспекты модернизации финансовой системы России».Материалынаучногоисследованияиспользуютсявпрактическойдеятельности Финансово-экономического управления Федерального агентства пообустройству государственной границы Российской Федерации.

В частности,используется методика институционального анализа, основанная на изучениивлияния рисков и неопределенности при заключении договоров на строительствои реконструкцию пунктов пропуска через государственную границу РоссийскойФедерации.Внедрена предложенная в диссертации модель изучения степени влияниярисков и неопределенности, основанная на анализе противоположных категорий«слабое влияние» – «сильное влияние» (для краткосрочного, среднесрочного идолгосрочного периодов деятельности), позволяющая существенно снизитьриски, возникающие при заключении договоров в различные сроки навыполнение работ или оказание услуг. Выводы и основные положениядиссертационного исследования используются в практической работе ФинансовоэкономическогоуправленияФедеральногоагентствапообустройствугосударственной границы Российской Федерации и способствуют повышениюкачества оказываемых подрядными организациями работ и услуг.Основныеположениядиссертациииспользуютсякафедрой«Макроэкономика» ФГОБУВПО «Финансовый университет при Правительстве10РоссийскойФедерации»впреподаванииучебнойдисциплиныисследованияподтверждены«Институциональная экономика».Апробацияивнедрениерезультатовсоответствующими документами.Публикации.Основныеположениядиссертационнойработыопубликованы в 9 статьях общим объемом 4,2 п.л.

весь объем авторский, в томчисле 4 работы авторским объемом 2,55 п.л. опубликованы в рецензируемыхнаучных изданиях, определенных ВАК Минобрнауки России.Структура и объем работы обусловлены поставленной целью и задачамиисследования, характером рассматриваемых вопросов. Диссертация представленавведением, тремя главами, заключением и списком использованной литературыиз 135 наименований. Текст диссертации изложен на 152 страницах, включает 16рисунков и 17 таблиц.11ГЛАВА 1ВНЕШНИЙ ДОЛГ КАК ИНСТИТУТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ1.1 Взгляды представителей различных экономических школ на бремя долгаВ современном мире неотъемлемым элементом финансово-экономическойсистемы любого государства является привлечение внешних и внутреннихкредитов и займов.

Причиной возникновения долговых отношений у государстваявляетсянесбалансированностьбюджета,приводящаяквозникновениюбюджетного дефицита, а также наличие потребности в дополнительныхсредствах. Для покрытия образовавшегося дефицита бюджета многие страныосуществляют заимствования, однако привлечение дополнительных финансовыхресурсов теоретически выступает потенциальным источником наращиваниябюджетных расходов, но пользоваться привлеченными ресурсом можно толькопостепенно, поскольку резкий прирост займов способен вызвать ряд негативныхпоследствий(увеличениеабсолютныхиотносительныхиздержекпообслуживанию долга, вытеснение частных инвестиций и т. п.) [42].Вместе с тем, существуют различия в понятии долг и бремя долга. Мысогласны с утверждением Л.

Брагинской, что долг как экономическая категория –это задолженность государственных органов как результат формированиядополнительных ресурсов страны, направленных на разрешение противоречиймежду экономическими и социальными потребностями общества на основезаймов денежных средств у частных лиц, институтов негосударственного сектораи иностранных государств [8].12Под бремени долга принято понимать ухудшение условий проживания тех,кто обязан платить налоги, для последующей уплаты государством процентов сцелью погашения долга, тем самым одни жертвуют своим доходом из-за других,которые дают в долг государству страны.Бремя долга можно рассматривать как с отрицательной стороны, так и сположительной стороны, благотворно влияющей на экономику.

Отрицательнаясторона заключается в вытеснении государством частных заемщиков скредитного рынка. С положительной стороны, это ситуация при которой долг неложится бременем на будущее поколение, что не приводит к вытеснениюгосударством частных заемщиков с кредитного рынка, свидетельствуя оспособности экономики покрывать бремя долга.Изучением долгового вопроса и степени влияния его на экономику в разныепериоды времени рассматривались различными экономическими школами итечениями экономической мысли.Классическая экономическая школа, зародившаяся в Англии в период концаXVIII-началаXIXвеков,занималасьизучениемвлияниядолганаэкономическую политику в стране. Так, бюджет Англии того времени былдефицитный из-за непрекращающихся войн, при этом политическая обстановка встране не позволяла повышать налоги.

Правительство было вынуждено прибегатьк заимствованиям, тем самым уровень долга начал влиять на экономику путемвозможного наступления банкротства и переложения долгового бремени набудущие поколение. Сложившаяся экономическая обстановка привела к ростурасходов по обслуживанию образовавшейся задолженности, тем самым онидостигли половины всех государственных расходов страны.

Экономическиереформы Англии были направлены на погашение образовавшейся задолженности,в частности путем введения новых налогов и создания специального фонда дляпогашения образовавшейся задолженности. Представители классической школынеодобрительно относились к деятельности этого фонда, считая его еще однойстатьей государственных расходов.13«Классические»экономисты(А.Смит,Д.Рикардо,Дж.Милль)высказывались против существования долга, который по их словам ложится нагосударство тяжким бременем.

Также они не отрицали существованиевероятности неуплаты объемов этого долга и как следствие ухудшениеэкономическойкойситуациивстране.Вместестем,государственныезаимствования приводят к оттоку сбережений частного сектора, которые моглибы использоваться в виде инвестиций в производство [66]. Представителиклассической школы исходили из того, что правительство увеличивая долги,собирая налоги для уплаты процентов по этому долгу, приводит к уменьшению вэкономике наличных денег и капитала, а также используют полученные заемныесредстваменеепроизводительно,чемэтомоглибысделатьчастныепредприниматели.С точки зрения А. Смита как внешний, так и внутренний государственныйдолг имеют равное негативное влияние на экономику.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,11 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6749
Авторов
на СтудИзбе
283
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее