Главная » Просмотр файлов » Методология налогообложения организаций при добыче и комплексной переработке минерального сырья

Методология налогообложения организаций при добыче и комплексной переработке минерального сырья (1142200), страница 5

Файл №1142200 Методология налогообложения организаций при добыче и комплексной переработке минерального сырья (Методология налогообложения организаций при добыче и комплексной переработке минерального сырья) 5 страницаМетодология налогообложения организаций при добыче и комплексной переработке минерального сырья (1142200) страница 52019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Эффект отвнедрения результатов исследования состоит в применении ставки 0% по НДПИза налоговые периоды с 2012–2016 гг. с учетом потерь по местам их образованияпри условии соблюдения утвержденных нормативных потерь.ООО «КПМГ Налоги и консультирование» использует предложенную висследовании методологию налогообложения организаций при добыче икомплексной переработке минерального сырья, в частности, концептуальныенаправленияразвитияналоговойполитикигосударствавсференалогообложения техногенных месторождений по отдельному лицензированию,которые включают методики определения дифференцированных налоговыхставокпоналогунадобычуполезныхископаемых.Эффективностьиспользования указанных методик состоит в реализации заданного портфеляинвестиционных проектов по разработке техногенных месторождений, чтопозволяет расширить инвестиционную составляющую регионов Российской24Федерации,атакжеполучитьдополнительныеисточникиналоговыхпоступлений в бюджетную систему Российской Федерации.Материалыдиссертационногоисследования«Методологияналогообложения организаций при добыче и комплексной переработкеминерального сырья» используются Департаментом налоговой политики итаможенно-тарифного регулирования Финансового университета в учебномпроцессеприпреподаваниидисциплин«Налогообложениеприродопользования».МатериалыдиссертационнойработыиспользуютсяЧастнымобразовательным учреждением высшего образования «Национальный институтфинансовых рынков и управления» в преподавании учебной дисциплины«Налоги и налогообложение» по направлению 38.03.02 «Менеджмент»(бакалавриат).Внедрение результатов диссертационного исследования подтвержденосоответствующими документами.Публикации.

По теме диссертации опубликовано 46 научных работобщим объемом 124,56 п.л. (авторский объем — 50,93 п.л.), в том числе однаавторская монография объемом 8,02 п.л., пять коллективных монографий общимобъемом 71,94 п.л. (авторский объем — 20,22 п.л.), одно научное издание общимобъемом 17,8 п.л.

(авторский объем – 2,0 п.л.) и 18 статей общим объемом11,6 п.л. (авторский объем — 11,2 п.л.) в рецензируемых научных изданиях,определенных ВАК при Минобрнауки России.Структура и объем диссертационной работы обусловлены целью,задачамиилогикойисследования.Текстдиссертацииизложенна317 страницах и состоит из введения, четырех глав, двенадцати параграфов,заключения, списка сокращений и условных обозначений, списка литературыиз 343 наименований источников и 3 приложений. Отдельные положенияисследования проиллюстрированы 14 рисунками, 23 таблицами и 27 формулами.25ГЛАВА 1МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯОРГАНИЗАЦИЙ ПРИ ДОБЫЧЕ И КОМПЛЕКСНОЙ ПЕРЕРАБОТКЕМИНЕРАЛЬНОГО СЫРЬЯ1.1Теория горной ренты: определение рентообразующих факторов длявведения дифференцированных ставок и налогового потенциала по налогуна добычу полезных ископаемыхВнастоящеевремяналогообложениедобытыхвидовполезныхископаемых на основе рентообразующих факторов не в полной мере выделено внаправление совершенствования налоговой политики Российской Федерациидля повышения темпов роста экономики.Для России, которая обладает существенным природно-ресурснымпотенциалом, теория ренты является стратегическим инструментом дляразработки методов изъятия налоговых платежей за пользование природнымиресурсами.Рыночныевзаимосвязанноготеорииследуетфункционированияадаптироватьгосударстваикусловиямнедропользователя,сохраняя при этом их основные положения.Эксплуатация видов природных ресурсов направлена на получениеприбыли, обусловленной наличием природных факторов.

«Рента» означает виддохода, связанный не столько с осуществлением деятельности, направленной наизвлечение прибыли, затратами труда, сколько с самим существованием икачеством источников доходов.Развитие теории ренты преимущественно базировалось на изученииземельных отношений и незначительно — горных. Следствием этого стало26недостаточное до недавнего времени развитие теории горной ренты. Сегодняимеются все основания увязать рассмотрение вопросов определения горнойренты с разграничением права собственности на недра аналогично взаимосвязитеорий земельной ренты с правом собственности на землю.Проанализируем,какэволюционировалатеориярентыикакпредставители различных школ меняли свои взгляды на данную экономическуюкатегорию.ПредставляющиеклассическуюэкономическуюшколуА.Смит,Д.

Рикардо, Дж. Ст. Милль и другие полагали, что принятая в обществе системапо формированию и использованию государственных финансов определяетсущность теории ренты, имеющей первостепенное значение для экономки.А. Смит утверждал: «...раз рента создается трудом природы, то она посправедливости должна принадлежать обществу, а не владельцам земли,изыматься в доход государства и расходоваться на общественные нужды...»[182].Д. Рикардо сделал наиболее значительный вклад в развитие представленийо ренте как об экономической категории, сформулировав следующие «ключевыепостулаты теории ренты: плодородие и местоположение земельных участков различается; площади земель по плодородию и их расположению являютсяограниченными; земельные участки — частная собственность» [276].К.

Маркс отмечал, что формирование абсолютной ренты возможно нетолько в худших, но и в лучших условиях, и ее можно рассматривать какразновидность дифференциальной ренты [151].Вмоделях,экономическойкоторыесистемы,можнодляназватькаждогомарксистскими,навоспроизводственноговходецикла,производственные ресурсы, в том числе природные, выступают в ролистоимостных ингредиентов, которые определяют стоимость общественногопродукта. Процесс воспроизводства последнего включает воспроизводство27трудовых ресурсов, средств производства предметов потребления, природныхресурсов, производственных отношений.Динамичное развитие общества, разработка месторождений полезныхископаемых приводят к тому, что месторождения полезных ископаемыхстановятся все мене богатыми, поэтому абсолютный характер ренты проявляетсяпри добыче полезных ископаемых в наибольшей степени.Единая сущность рыночной экономики приводит к формированию двухвзаимосвязанных между собой аспектов ренты: на микро- и макроуровне.В последнем случае рента — это часть прибавочной стоимости, созданной вовсех подразделениях общественного производства.На плодородных землях возникает сверхприбыль, то есть прибыль,превышающая по своей величине нормальную, которая обычно возникает: в условиях совершенной конкуренции как результат временногонеравновесия спроса и предложения; в условиях несовершенной конкуренции за счет монополистическогозавышения цены товара и практически полного отсутствия конкуренции.Наличие сверхприбыли позволяет взимать дифференциальную ренту(разность между общественной и индивидуальной ценой производства).Дифференциальная рента I — это рента, которая возникает вследствиеразного качества почвы и местоположения участков земли и выступает в двухразновидностях: рента по плодородию; рента по местоположению.Дифференциальная рента возникает в результате того, что в один и тот жеземельный участок последовательно вкладываются инвестиции.

Эта рентаназывается дифференциальной.Дифференциальная рента I связана с экстенсивным способом веденияземледелия,свовлечениемвобработкуновыхземельныхучастков,различающихся по плодородию и местоположению. Увеличение продукциидостигаетсязасчетинтенсивногоземледелия,скоторымсвязана28дифференциальная рента II. Это свидетельствует о том, что капиталвкладывается в лучшие участки и уверен в получении дохода.Необходимо также упомянуть о существовании «закона убывающегоплодородия почвы» (далее — закон). Впервые этот закон был сформулированфранцузским экономистом А.

Тюрго (1727–1788 гг.), его сторонником являлсяТ. Мальтус. Сущность данного закона сводилась к тому, что вложения капиталаи труда в землю дают меньшее приращение продукции, чем предыдущие.С действием закона было связано учение Д. Рикардо о дифференциальной ренте,в котором он показал, что на худших земельных участках общественнаястоимость продуктов определяется условиями их производства.Д.

Рикардо неправильно считал, что сначала происходит обработкалучших и средних участков, а потом обработка худших участков земли, врезультате этого цены на продукцию растут, а дифференциальная рентавозникает на лучших землях.Критика закона со стороны А. Маршалла, Д.М. Кейнса, Т. Карверсводилась к тому, что при развитии научно-технического прогресса приложениекапитала и труда к земле, в итоге, должно привести к уменьшению продукции.К. Маркс доказал, что общество в своем поступательном движении необязательно переходит к обработке земель все более худшего качества, ономожет вовлекать в обработку и новые участки земли более высокого качества.Возникновение дифференциальной ренты не связано с переходом общества отлучших к худшим земельным участкам.

Для возникновения этой ренты важно,чтобы имелись различия в плодородии и местоположении земель, а также впроизводительности добавочных затрат капитала в тот или иной участок земли.К. Маркс показал, что дифференциальная рента может возникнуть не только припереходе от лучших земель к худшим, но и наоборот. Считая предпосылкойвозникновения дифференциальной ренты переход от лучших к худшимучасткам, Д. Рикардо постулировал «...повышение цен на продукты в качествеобязательного условия возникновения дифференциальной ренты...» [276, с.42-44].29К.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее