Главная » Просмотр файлов » Концепция развития денежной системы России в условиях модернизации национальной экономики

Концепция развития денежной системы России в условиях модернизации национальной экономики (1142192), страница 18

Файл №1142192 Концепция развития денежной системы России в условиях модернизации национальной экономики (Концепция развития денежной системы России в условиях модернизации национальной экономики) 18 страницаКонцепция развития денежной системы России в условиях модернизации национальной экономики (1142192) страница 182019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

И более того,развитие накоплений в виде наличных денег приводит к появлению таких негативных последствий в экономике, как «парадокса бережливости». При кредитнойформе, накопления населения вливаются в финансовый рынок, где институты финансового рынка, аккумулируя сбережения и преобразуя их в инвестиционные ресурсы для бизнеса, увеличивают потенциал экономического развития, опосредуяформирование, распределение и перераспределение валового продукта.

Но одновременно деньги в данной функции могут провоцировать и нарастание «финансовых пузырей», если банки инвестируют наколенные средства в спекулятивные активы (хотя это уже является следствием, скорее, политики банков, а не собственно выполнения деньгами функции накопления). Деформации в выполнении деньгами данной функции связаны, конечно, и с инфляцией, следствием которой является снижение покупательной способности денег.Функция денег как средства платежа связана с существованием отсрочекплатежа и на этой основе возникновением различных денежных обязательств инеобходимостью их погашения. Данная денежная функция имеет ряд особенностей:движение стоимости является самостоятельным, т.е.

происходит отрывдвижения денег от движения товара, более того, несовпадение движения происходит во времени и пространстве.88Cегодня, когда деньги выступают в кредитной форме, функция средстваплатежа фактически замещает функцию средства обращения. При обращениикредитных денег, по сути, только наличные деньги фактически и в полной меревыполняют функцию средства обращения, хотя и наличные деньги по своей природе сегодня тоже носят кредитный, обязательственный характер.В условиях современного процесса глобализации можно констатировать иизменения в трактовке и проявлениях функции мировых денег: ее или вообще нерассматривают как самостоятельную, или же представляют как интегральную поотношению к остальным функциям денег.

Фактически, речь идет о выполненииопределенными видами денег всех перечисленных выше функций в международном масштабе, когда деньги используются в качестве меры стоимости при определении цен товаров, а также при проведении различного рода сделок на международных валютных и товарных рынках; в качестве официальных международных резервов мировые деньги выполняют функцию средства накопления; мировые деньги в качестве средства обращения или средства платежа проявляют себяв международной торговле, а также на кредитных и на валютных рынках.Краткий обзор современных трактовок функций денег показывает, что прифункциональном подходе к раскрытию сущности речь идет, скорее, о роли денегв воспроизводственном процессе.При всей важности раскрытия функций денег, дискуссионности данного вопроса, функциональный подход к исследованию денег в воспроизводственномпроцессе является только одним из этапов исследования и, как отмечалось выше,фактически раскрывает важную для понимания воспроизводственного процессароль денег в экономике.Попытка определить деньги остенсивно, т.е.

непосредственно указать наопределяемый предмет или определяемое явление, обозначаемые данным понятием, на наш взгляд, связано с определением денег в рамках институциональнойтеории.Значимыми для обоснования особенностей современной «конструкции» денег, их содержания являются работы Ю.В.Базулина, применившего междисци-89плинарный подход к раскрытию процесса происхождения, развития и двойственной социально-экономической природы денег. При этом была использована системно-дихотомическая методология при определении «денег-символа» как особого социально-экономического института и денежных знаков – как инструментаэкономических отношений, формой существования которых выступают денежныеединицы [57, c. 16].К вопросу определения денег как особого социально-экономического института обратимся несколько позже.

Здесь же следует заметить, что при всей оригинальности постановки вопроса и интересной методологии исследования «деньги-символ» появляются на основе развития общественных производственных отношений, и сущность денег, как внутреннее их свойство, выражается именно всоответствующих экономических отношениях.Известно, что в общем виде методология междисциплинарного анализаприменяется в рамках институционализма как особого направления экономической науки.

Под институтами в данном случае понимаются определенные формальные (закрепленные в нормах права) и неформальные (общепринятые) регламенты или стереотипы поведения, содержащие информацию о коллективно принятых рациональных решениях. Институты, обладая свойством когнитивности,т.е. способностью к умственному восприятию и переработке внешней информации, могут формироваться первоначально на неформальной основе в виде соглашения между людьми, но впоследствии, если они приобретают массовость и доказывают свою рациональность, как правило, закрепляются в формализованномвиде, приобретая статус формальных регламентов и стереотипов поведения.Трактовка института как совокупности правил, формальных и неформальных устойчивых норм, которые упорядочивают взаимодействие между субъектами, дают возможность раскрыть его содержание и применить ее для исследованияденег как «института».

Отметим, что основу институциональной теории денег заложила австрийская экономическая школа. Развивая идеи австрийской экономической школы, Х.У.де Сото в работе «Деньги, банковский кредит и экономические циклы» пишет, что «деньги являются стихийно возникающим институтом,90…возникают эволюционным путем»… [186, c. 561]. В результате общественногоразвития методом проб и ошибок начинают преобладать именно те институты,которые лучше выполняли свои функции. Институты, обеспечивающие поступательное общественное развитие, формируются и развиваются в результате стихийной эволюции.Из значимых на данный момент работ в области институциональной теорииденег можно отметить работы Кощегуловой И.Р.

[121], частично – работы упоминавшегося ранее Базулина Ю.В.Следующие свойства института в рамках институциональной теории позволяют констатировать, что деньги - это особый институт. Сравнительная характеристика свойств института и денег представлена в таблице 4.Признавая логически верным построение «конструкции» денег как института, отметим, что формирование и неформального, и формального института денегбазируется на развитии экономических отношений. Не могут появиться «деньгисимвол» без формирования определенного уровня экономических отношений, т.е.деньги не только реализуются в виде общественных отношений, но и возникаютна их основе. Деньги не существуют в рамках замкнутого хозяйства, они выступают как общественные отношения участников производства, обмена, распределения, потребления.Деньги отличаются особой конструктивной сложностью, познание их и остенсивное определение выходят за рамки одного направления науки.

Попытаемся выстроить логику определения денег как сложного многоуровневого понятия.В основе многоуровневой конструкции понятия «деньги» лежит их определение как экономической категории, т.е. в абстрактном их изложении, - это совокупность общественных, производственных отношений. Эти отношения возникают, формируются и развиваются на восприятии денег как некоего абстрактногоэквивалента, равноценного (равнозначного, обладающего одинаковой полезностью) другому, вполне заменяющему его, который позволяет субъекту сделатьэкономический выбор, принять определенное экономическое решение и вступитьна этой основе в экономические отношения с другими субъектами.91Таблица 4 – Сравнительная характеристика свойств института и денегСвойства институтаИнститут – это информационный ориентир для повышения уровня определенности во взаимодействиях индивидов, который позволяет «прогнозировать» предполагаемые намеренияконтрагентов, влиять на мотивациюповедения и оценивать эффективностьвыбора того или иного варианта поведения.Институтможетсформироватьсятолько в результате общественногорешения на основе осознания необходимости, т.е.

институты имеют когнитивное происхождение.Институт может носить формальный инеформальный характер.Свойства денег как институтаУсиление роли денег в экономике меняет содержание и расширяет возможности использования денег при решении различных задач, в том числе и.прежде всего - задачи достижениямакроэкономического равновесия ифинансовой устойчивости, стабильности.Институт может реализоваться тольков виде общественных отношений.Механизм реализации института в обществе базируется на общественномраспространении содержащейся в данном институте информации.Деньги не существуют в рамках замкнутого хозяйства.Механизм реализации денег как особого института осуществляется черезфункции денег.Деньги никто не придумывал, они появились в результате развития товарных отношений, согласно эволюционному подходу к происхождению денег.Деньги появляются как неформальныйинститут на основе устойчивых привычек общения, связей в экономической сфере, а затем закрепляются какформальный институт.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее