Главная » Просмотр файлов » Концепция развития денежной системы России в условиях модернизации национальной экономики

Концепция развития денежной системы России в условиях модернизации национальной экономики (1142192), страница 16

Файл №1142192 Концепция развития денежной системы России в условиях модернизации национальной экономики (Концепция развития денежной системы России в условиях модернизации национальной экономики) 16 страницаКонцепция развития денежной системы России в условиях модернизации национальной экономики (1142192) страница 162019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

В условиях высокой инфляции середины 90-х годов на фоне проведения жесткой рестрикционной денежнокредитной политики, целью которой было сокращение денежной массы в обороте,многие сделки оплачивались не с помощью денег как законных платежныхсредств, а путем передачи друг другу иных ценностей, прежде всего, векселей.Векселя использовались для взаиморасчетов с поставщиками, смежникамии партнерами, применялись замкнутые схемы взаиморасчетов, обусловленные кактехнологическими, так и финансовыми отношениями (например, взаиморасчетымежду железной дорогой, электростанцией, шахтой). В эмиссию векселей включились банки, которые также преследовали цель «развязки» неплатежей, выдаваякредиты предприятиям эмитируемыми векселями.

Последние конструировалисвою цепочку взаимозачетов, используя банковские векселя. Однако период«увлечения» участников российского рынка вексельными схемами прошел вместес преодолением кризиса неплатежей в российской экономике и укреплением рубля.79Объяснение появления и использования в денежном обороте суррогатныхденеглогичноследуетизопределенногоещеА.Маршаллом,затемДж.М.Кейнсом феномена денег и денежных средств как инструмента функционирования индивидуумов с учетом характера и психологии их поведения по отношению к финансовым активам, выполняющим денежные функции: в теории спроса на деньги выделяются трансакционный мотив (transactions motive), мотивпредосторожности (precautionary motive), спекулятивный мотив (speculativemotive) [113].В современной экономике, в условиях ее высокого уровня информационнойнасыщенности происходит усиление процесса виртуализации денег, что влияет навыбор субъектами экономики денежных средств для экономического оборота:принимается во внимание так называемый неформальный «престиж», доверие кденежной единице в общественном сознании (например, использование доллара вроссийской экономике как устойчивого актива, попытки формирования новыхколлективных валют в условиях финансового кризиса).

Уровень финансовой грамотности также влияет на выбор того или иного вида денег: законные платежныесредства или их суррогаты (например, распространение биткоинов), наличныеденьги или деньги безналичного оборота, на психологию поведения людей по отношению к различным видам денег.Тем самым, мы наблюдаем возрастание не просто экономической, а социально-экономической и информационной роли денег, значения денег не толькодля экономического оборота, но и для социальной сферы, для формирования психологии поведения людей.Вместе с тем, сущность денег остается до конца нераскрытой, при этом постепенно становится очевидным, что рассмотрение сущности денег только в рамках одной отрасли науки, прежде всего, конечно, экономической представляетсясегодня недостаточным для раскрытия категориальных характеристик денег,имеющих фундаментальное значение для экономики и общества.

В данном посыле мы согласны с утверждением Ю.В.Базулина, который отмечал в диссертационной работе на тему: «Происхождение и природа денег: финансовый аспект», что80именно междисциплинарные исследования с использованием всеобщей, т. е. системно-дихотомической методологии позволяют выявить сущность денег какмногообразной и сложной социально-экономической категории [57, c.6].Сущность денег с точки зрения диалектики есть внутреннее содержаниепредмета (денег), которое выражается в единстве всех противоречивых и многообразных формах его бытия [197].

Отсюда следует, что формы бытия денег могут быть самыми разными, однако сущность их как категории остается неизменной.Исследование сущности денег в рамках политэкономии или экономическойтеории в разрезе теории денег приводит к абстрактному анализу их сущности безучета социальной роли денег и их значимости для анализа психологических иправовых аспектов современных денег. И наоборот, исследование социальной,психологической и правовой природы денег, как правило, не учитывает их экономическую природу, их значимость как экономической категории. Например,практическая психология рассматривает особенности поведения различных типовлюдей, в том числе покупателей, без учета их отношения к различным формам ивидам денег.

Юристы воспринимают деньги, прежде всего, как объекты правовыхотношений, а деньги (как объекты гражданских прав) определяются как разновидность имущества. Согласно ст. 128 Гражданского кодекса Российской Федерации, к объектам гражданских прав причисляют вещи, к которым относят деньгии ценные бумаги, другое имущество, в том числе имущественные права [1]. Такимобразом, деньги и ценные бумаги, согласно ГК РФ, – это вещи с определеннымиродовыми признаками. И далее, именно юристы, комментируя данную статью ГК,отмечают, что в экономическом смысле деньги выступают как особый вид товара,который является в имущественном обороте всеобщим эквивалентом и выполняет, прежде всего, функцию законного платежного средства.Вопрос определения сущности денег как целостной, многоуровневой и многосторонней категории, выявления их природы по-прежнему остается предметомнаучной дискуссии, в рамках которой деньги определяются как:81– всеобщий эквивалент (раскрывается на основе изложения истории ихвозникновения с точки зрения эволюционного подхода);– ценность;– благо;– общественные отношения;– активы, выполняющие соответствующие функции;– обязательственные отношения с юридической и экономической точек зрения;– информация;– товар и капитал, в том числе, финансовый – финансовые деньги;– особый институт;– совокупность свойств, характеризующих внутреннее содержание исследуемого предмета – денег, независимо от всего разнообразия их форм и видов.Раскрытие сущности денег на основе изложения истории их возникновения- эволюционная концепция возникновения денег - характерна для марксистскойэкономической мысли и производных от нее направлений.

В марксистском определении деньги – это товар особого рода и это имеет первостепенное значение.Назначение денег – выступать всеобщим эквивалентом для всех других товаров.В «Капитале» К. Маркс рассматривал деньги как «особенный товар, представляющий, таким образом, соответствующее существование меновой стоимости всехтоваров» [133, c.87].

Определение денег через понимание товара, выступающеговсеобщим эквивалентом всех других товаров, абсолютно верно для полноценныхденег, но не применимо к современным неполноценным деньгам: у современныхвидов безналичных денег (депозитных и электронных) нет внутренней стоимости,а стоимость банкнот несопоставима с их номиналом.Следует заметить, что именно отсутствие собственной внутренней стоимости у «бумажных денег» стало основой формирования и развития рационалистической (государственно-правовой концепции происхождения денег). В номиналистической, а также в большинстве юридических теорий денег (так, например, вгосударственной теории денег Г. Кнаппа [115]) отмечается, что в условиях отсут-82ствия внутренней стоимости у денег, их «покупательная» сила формируется наоснове государственного решения.

Поэтому деньги появляются и функционируюткак «продукт» государственной власти.Основные представления о содержании денег20 как блага, ценности, об ихэволюционном происхождении, сформировались в рамках австрийской экономической школы, в трудах ее основоположников – К. Менгера, Л. Мизеса, Е.БемБаверка и ряда их последователей, в частности, современного экономиста, представителя австрийской школы Х.У.де Сото. Исходя из общего определения содержания понятий обмена, ценности, благ, деньги также рассматриваются с позиций их товарного происхождения с точки зрения эволюционного подхода, ноуже как экономическое благо, обладающее «большей способностью к сбыту».При этом К. Менгер, в качестве обязательного условия существования денег какособого экономического блага, выделял не только наличие человеческой потребности и способности предметов к ее удовлетворению, но и необходимость познания людьми причинной взаимосвязи предметов с удовлетворением потребностейи возможностями распоряжаться благами с целью реализации осознанных потребностей [140, c.41-42].При исследовании происхождения денег К.

Менгер особо выделял роль,привычек человека и осознание им собственных потребностей, определенныеК.Менгером как социальные институты [140, c.259-260].В рамках австрийской экономической школы социально-экономическаяприрода денег раскрывается через следующие существенные моменты:во-первых, в деньгах находят отражение не только формальные, но и неформальныенормы различных общественных соглашений, на основе которых возникают различные виды денежных единиц и, во-вторых, определенная спонтанность возникновения денег в результате мыслительной деятельности индивидов.

К.Менгер вработе «Основания политической экономии. Австрийская школа в политической20Примечание: мы согласны с утверждением О.И.Лаврушина о нетождественности понятий«сущность» и «содержание» категории. Сущность – это внутреннее свойство экономическойкатегории; содержание отражает как ее внутреннее состояние, так и внешние связи (с производством, обращением, иными экономическими категориями).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее