Главная » Просмотр файлов » Левин Б.Р. Теоретические основы статистической радиотехники (3-е издание, 1989)

Левин Б.Р. Теоретические основы статистической радиотехники (3-е издание, 1989) (1141996), страница 108

Файл №1141996 Левин Б.Р. Теоретические основы статистической радиотехники (3-е издание, 1989) (Левин Б.Р. Теоретические основы статистической радиотехники (3-е издание, 1989)) 108 страницаЛевин Б.Р. Теоретические основы статистической радиотехники (3-е издание, 1989) (1141996) страница 1082019-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 108)

589 (21.41а) Для белого гауссовского шума $'(1) =з(1)/Мю и из (21.36) сле- дует г 1 т и„, = )' з (1) х (1) г(1 / )' зх (1) Й. (21. 41) о о В этом случае отношение дисперсии оценки к квадрату оцени- ваемой амплитуды сигнала т р, (а„~)(а' = Ф ах )" У (1) й = Ц)Е, о т. е. равно отношению спектральной плотности белого шума к энергии сигнала на интервале наблюдения. 21.1.6. Реализация оптимального аналогового алгоритма оце- нивания амплитуды сигнала. Для реализации оптимального ана- логового алгоритма оценивания амплитуды сигнала на фоне ад- дитивной гауссовской помехи необходимо вычислить нормирован- ный корреляционный интеграл (21.36). Эту операцию можно осу- ществить при помощи аналогового коррелометра или физически реализуемого линейного фильтра с импульсной характеристикой (см.

п. 15.3.2) 1'(Т вЂ” т)/зг, 0(т(Т, О, т(0, т)Т. Эта импульсная характеристика зависит от нормированного сиг- нала з(1) и корреляционной функции В(1, и) помехи, которые оп- ределяют решение У(1) интегрального уравнения (21.38). Сравнивая (21.42) и (15.95), обнаруживаем аналогию опти- мальных устройств обнаружения детерминированного сигнала и оценки его амплитуды на фоне гауссовской помехи. Это сравне- ние показывает, что оптимальная оценка амплитуды получается в конце наблюдения на выходе фильтра, используемого в обнару- жителе, если только импульсная характеристика фильтра норми- руется величиной зг (или умножается на дисперсию оценки).

За- метим, что значение зт)0 совпадает с параметром г('т рабочей характеристики обнаружения 1см. (15.90) 1. Подобная аналогия в структурах обнаружителя и устройства оценивания имеет место при использовании дискретно-аналоговых алгоритмов (см. задачу 21.2). При оценке амплитуды сигнала на фоне аддитивного белого гауссовского шума ~ г з(Т вЂ” т)( ('зх(1)гИ, 0(т(Т, о(т)=..1 ' о (21.43) О, т(0, т) Т.

В атом случае оптимальная оценка амплитуды получается на вы- ходе согласованного фильтра (см. и. 15.3.4), импульсная характег ристика которого нормируется интегралом ) з'(1) Ж. о 590 21.1.7. Лниейн оценка с минимальной дисперсией. Хотя (21.36) представ- ляет оценку макси льиого правдоподобия амплитуды сигнала в том случае, когда помеха — аддитарная, гауссовская, эта оценка сохраняет некоторые важ- ные свойства и дли йегауссовских помех. Ясно, что эта оценка всегда несме- щенная. Кроме того, можцо покаэать, что в классе линейных оценок оиа име- ет минимальную дисперсию.!, Пусть оценка амплитудй~ т й= » а(!)и(!)б! (2 !.44) о при условии несмещенности т !7(!)э(!)')1= ! [2 !.44 а) Тогда по аналогии с (21.396) т т р ( а»» ) й(!) 2(и) В(г, и) сИи.

о о Найдем нижнюю граинцу значений дисперсии для всевозможных' функций л(!) при соблгодении условия (21.44а), которое с учетом (21.38) можно переписать в виде (2! .45) т т а(!) У(и) В(г, и)бг!(и=!. о о Воспользовавшись неравенством Буняковского-Шварца, получим , т г з 1= ~ )г )г й(!) У(и) В(1, и) г(!Ви) О О т т т т у(!) у(и) В(1, и) !Ыи ) ) й(!) 8(и) В(1, и) !Г!би, О О о о откуда следует, что (см. (21.45)) т т — ! т — ! рэ(а) ~ ()г )г У(1) У (и) В(С, и) !(Ыи) = (»г У(!)э(!)Ю1 О О о 1 нлн (см (21.375)» ре(й)~э !т. (2!.4б) ' Предполагается, конечно, что класс функций л(!) ограничен не только уе. понием (21.44а), но и требованием ограниченности рэ(й), т.

е. сходимости в среднеквадратическом стохастического интеграла (21.44). 591 Таким образом, нижняя граница дисперсий линейных оценок амплитуды сигнала на фоне произвольной аддитнвной центрированной помехи с корреляционной функцией В(й и) достигается при л(!) =Ь(!), где й(!) — импульснаи характеристика фильтра, определенная согласно (21.42).

При негауссовой помехе дисперсию оценки можно уменьшить, используя нелинейный алгоритм оценивании. Прн гауссовой помехе линейная оценка й„, обладает минимально возможной дисперсией, которую уже невозможно уменьшить, применяя нелинейный алгоритм обработки наблюдаемой реализации л(р). приведенные выше резульззты справедливы при т т ( у(1)р()в(~, )ай о, (21.47) о о т е. когда корреляционная функция положительна определена.

Это условие, кзк отмечалось в гл. 1б, соответствует регулярному случаю. Если же зг=о, то имеет место сингулярный случай. Наличие аддитивного белого шума является достаточным для выполнения условия (21.47), так как при В(й и)= =В,(П и)+Лlаб(1 — и) и т т зт = )г )г У(1) (г(и) Вз(1, и) йЫи+ Фа )г (гз(1) Ш > О, (21.47а) о о о потому что первое слагаемое в (21.47а) неотрицательное, а второе — положительное, Следовательно, наличие аддитивного белого шума исключает сингулярный алгоритм оценивания. (21.51а) (21.52а) 21.1.8.

Оценки амплитуды н фазы гармонического сигнала. Проиллюстрируем общие результаты п. 21.1.3 еще на одном примере„в котором сигнал з(1; 47) — гармонический с известной частотой юо и неизвестными амплитудой а и фазой ~р: з((~ чгь 02) =Ясов(эе( ф) = =а соз ~р соз шо(+а яптряп во( (21.48) и, следовательно, (см. (21.15)1 д, = а соз ~р, де= а яп <р, (21.49а) з|(1) =сов ше(, зз (1) =яп во(. (21.496) Выпишем элементы вектора хт и матрицы зт (см. (21.21а и б)]: т т хг,=) Ъ',(1)х(1)г(( хтз= ) )е(1)х(1)с(1, (21.50) о о т т зтн ) (гт (1) созыв(г(1 зтгз зс 1 з (1) з(пма (~(1 о е т т зтш = ) (гз(1) созшо(г(1' зтяв =,)' )в(1) зтпо)е(г(1, (21.516) о О где Ъ',(1) и рз(1) — решения интегральных уравнений т 1" В (1, и) 1', (и) с(и = соз ша (, 0 (1 ~< Т, о т )' В(1, и))~з(и)с(и=-з(пш (, 0(((Т, (21.526) о В(1, и) — корреляционная функция аддитивной гауссовской помехи. Б92 ПодставляяЦ21.50), (21.51) в (21,23) и решая систему двух линейных относительно д) и дг уравнений, получаем оценки максимального б ов: (() бмп (21.53а) а т т 1' 'т'(и, и) х(п сова)ам(йи(а бпм "(г) а а (21.536) т т )т и (и, и) тога)а ив(п (ааааа ма а а где \/(и, о) = 1')(и) т'г(о) †(т((о) )тг(и).

(21.54) Для белого гауссовского шума с интенсивностью Уа из (21.52а и б) следует 4Г( (() =Ма )сов о)ат, 1"г (1) = п(а (з(п а)ат (21.55) и 'т'(и, о) =Л(а )(сов а)а и яп а)а о — сов о)а ояп а)а и|. (21.56) Подставляя (21.56) в (21.53а, б) и полагая а)аТ=2пИ, где й— целое число, находим после простых вычислений Ь(*„) = — )' х(и)сова)аи((и, (21.56а) 7' а Ь(„.г) = — ~' х(и)яп о)а и((и. (21.566) т а Оценки (21.56а и б) некоррелированы (так как для белого шума вт„=втм=О), а следовательно, и независимы, в силу того, что распределение каждой нз этих статистик нормальное. Дисперсии указанных оценок одинаковы: (г, (бс',)) = (г,(6(;) 1 = М,/(2Т).

(21.57) Средние значения этих несмещенных оценок т,(ЬЙ ) =-асов(р, л)) (бй) =-ав1п(р, (21.58) Оценки максимального правдоподобия (21.56а и б) можно использовать для получения оценок амплитуды и фазы сигнала на фоне аддитивного белого гауссовского шума: и=ПЬю Г+Ф('.) )Т' = т ) т ~г 'г), ) т ~г1()г ~ — )" х(() сова)а(((() + ~ — )' х(1) япа)а(Й~ а т а (21.59) ( т (р агс1я (Ь(Д /Ь('„) ) = ) х (() яп а)„( сЦ ( ) х (1) сова, ((((. а а (21.60) 593 (21.616)' где тР (и/2, и+ 1, с(тг)2) г(а ни! 2л/3 (21.63а) Распределение оценки гр асимптотически нормальное при г(т-ьоо со средним у и дисперсией (см.

п. 3.2.5) )ьт(~р) 2!грт=)то((атТ). 21.2. ВАЙЕСОВСКИЕ АЛГОРИТМЫ ОЦЕНИВАНИИ СЛУЧАЙНОЙ АМПЛИТУДЫ КВАЗИДЕТЕРМИНИРОВАННОГО СИГНАЛА НА ФОНЕ АДДИТИВНОН ГАУССОВСКОИ ПОМЕХИ 21.2Л. Постановка задачи н общее рещение. Предположим, что на интервале (О, Т) наблюдается реализация х(!) случайного процесса, представляющего смесь случайной помехи с квазндетерминнрованным сигналом яз(Г), амплн- б94 Можно доказать (см., например, [601, гл.

6.1.2),,что для белого шума оценки (21.59) и (21.60) являются оценками максимального правдоподобия амплитуды и фазы сигнала (21.49). Используя результаты, приведенные в пг 3.2.3, находим, что оценка (21.59) амплитуды распределена по обобщенному закону Рзлея со средним " "' — ')'+((" — "')'( — ")" + — 1, — ехр (21.61а) и дисперсией )ьт(а) = аз(! +2/г(зт) †ит(а), где г)зт= (2Т))т'о) а'. (21.61в) Из (21.61а) видно, что оценка (21.59) амплитуды смещенная. Но при г(ат-ь.оо эта оценка аснмптотически несмещенная, так кае при гРт))1 ги1(б) ~а[1+(2Й(зт),). (21.62а) Если грхт)) 1, то из (21.61б) и (21.62а) следует также (хт(б) 2аЧгРт=)!То(Т.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее