Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141371), страница 6

Файл №1141371 Диссертация (Разработка состава и технологии производства лекарственной формы налоксона гидрохлорида в виде спрея) 6 страницаДиссертация (1141371) страница 62019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Каждая партия приготовленной среды проходила контрольстерильности и ростовых свойств. Перечень и характеристика использованныхдля проведения исследований питательных сред приведены в таблице 2.4.Таблица 2.4 Питательные среды, использованные для изучения эффективностиантимикробного консервирующего действияНаименование средыСоево-казеиновый агарСоево-казеиновый агарЗаключение опригодностисредыНазначениеПодготовка рабочих культур тестштаммов бактерийОпределение общего числабактерийПригоднаПригоднаСабуро-глюкоза агар (безантибиотика)Подготовка рабочих культур тестштаммов грибовПригоднаСабуро-глюкоза агарОпределение общего числа грибовПригоднаТест-микроорганизмыПри проведении исследований использовали тест-микроорганизмы всоответствии с требованиями ГФ ХIІІ. Перечень тест-микроорганизмов приведенв таблице 2.5.Таблица 2.5 Тест-микроорганизмы, использованные для изучения эффективностиантимикробного консервирующего действияТест-микроорганизмНомер штаммаStaphylococcusaureusPseudomonasaeruginosaEscherichiacoliCandidaalbicansAspergillusnigerATCC 6538-РАТСС 9027АТСС 25922NСTС 885-653АТСС 16404Количество пассажей отисходного штамма4444336Тест-микроорганизмыбылиполученыизУкраинскойколлекциимикроорганизмов (УКМ).

Хранение тест-микроорганизмов осуществлялось всоответствии с документом «Порядок получения, учета, хранения и поддержаниятест-штаммовмикроорганизмовдляпроведенияконтролякачествалекарственных средств по микробиологическим показателям».Дляпроведенияисследованийготовилирабочиекультурытест-микроорганизмов в соответствии с требованиями ГФ ХІІI.

Каждый тестмикроорганизм выращивали отдельно на соответствующей питательной среде.Тест-штаммы бактерий выращивали на соево-казеиновом агаре при температуреот 30С до 35С от 18 ч до 24 ч. Тест-штаммы грибов выращивали на поверхностиплотной среды Сабуро-глюкоза агар (без добавления антибиотика) притемпературе от 20С до 25С. Тест-микроорганизм Candida albicans выращивали втечение 48 ч, тест-микроорганизм Aspergillus niger – в течение 7 суток. В деньиспытания готовили исходную суспензию каждого из тест-микроорганизмов.Для приготовления суспензий культур бактерий и культуры C.

albicansмикробную массу смывали с поверхности питательной среды изотоническимраствором натрия хлорида (9 г/л натрия хлорида). Для приготовления суспензиикультурыA. nigerиспользовалистерильнуюсуспендирующуюжидкость,содержащую 9 г/л натрия хлорида и 0,5 г/л полисорбата 80. Для каждого из тестмикроорганизмов в том же растворителе готовили исходную суспензию, котораясодержалаоколоиспользовали109 КОЕ/мл.классическийДляметодприготовленияисходнойсуспензиивизуальногосравнениямутностибактериальной суспензии со стандартом «мутности». Использовали стандарт«мутности» на 10 единиц с учетом индивидуальных особенностей суспензии,характерных для каждого из тест-микроорганизмов.

Инокулят – суспензию,которая содержала 108 КОЕ/мл, готовили путем разбавления исходной суспензиив 10 раз и использовали для инокуляции образцов при изучении эффективностиантимикробного консервирующего действия. Для определения точного числаКОЕ в инокуляте и исходного числа микроорганизмов при проведении испытанияготовили серийные десятикратные разведения инокулята в фосфатном буферном37растворе с натрия хлоридом и пептоном рН 7,0 и проводили высевы из каждогоприготовленного разведения на две чашки Петри с соответствующей плотнойпитательной средой.

Число КОЕ в 1 мл инокулята и исходное числомикроорганизмов определяли, исходя из среднего числа КОЕ на двух чашках ссоответствующим разведением инокулята.Дляпроверкимикроорганизмоввпригодностиметодикиинокулированныхопределенияобразцахдлячислакаждоготест-изтест-микроорганизмов методом серийных десятикратных разведений инокулятаготовили рабочую суспензию монокультуры, содержащую около 100 КОЕ/мл вфосфатном буферном растворе с натрия хлоридом и пептоном рН 7,0.

Точноечисло КОЕ каждого из тест-микроорганизмов в рабочих суспензиях, определялиметодом посева на чашки Петри с соответствующей плотной питательной средой.Для каждого из проведенных испытаний полученное точное значение числа КОЕкаждого из тест-микроорганизмов в рабочей суспензии приведено в таблице 2.6,как результат контрольного опыта.Таблица 2.6 Результаты проверки пригодности методики определения числажизнеспособных микроорганизмов в препарате налоксон спрей назальныйСреднее число КОЕ на чашках ПетриP. aeruginosaS. aureusE. coliC. albicansATCCATCCATCCNCTC90276538-P25922885-653A.

nigerАТСС16404Образецпрепарата6465822559Контроль6172882468Отношение числа КОЕ вприсутствии иотсутствиииспытуемого образца0,951,111,070,961,15Проверка пригодности методики определения числа жизнеспособныхмикроорганизмов в инокулированных образцах38Для каждого из тест-микроорганизмов была разработана методикаопределения числа жизнеспособных клеток в инокулированных образцах,позволяющая эффективно нейтрализовать антимикробное действие консерванта.Проверку пригодности разработанных методик определения общего числажизнеспособных микроорганизмов в инокулированных образцах проводили всоответствии с требованиями EPh 8.0. (2.6.12) [65]. Для каждого из тестмикроорганизмов, указанных в таблице 2.5, готовили рабочую суспензиюмонокультуры, содержащую около 100 КОЕ/мл тест-микроорганизма.Испытуемые образцы налоксона спрея назального готовили в соответствиис разработанной методикой.

В качестве растворителя использовали рабочиесуспензии монокультур тест-микроорганизмов, содержащие около 100 КОЕ/мл.Таким образом, при каждом испытании готовили пять образцов препарата. По1 мл каждого образца высевали двухслойным методом на необходимое числочашек Петри с соответствующей плотной питательной средой.Проводили контрольный опыт: по 1 мл каждой рабочей суспензии высевалина две чашки Петри с соответствующей питательной средой.Проводили инкубацию посевов в соответствии с требованиями EPh 8.0.(2.6.12) [65], подсчитывали число колоний на поверхности плотной питательнойсреды, определялисреднее арифметическоезначение числаколонийвприсутствии и отсутствии испытуемого образца.Общепринятых критериев пригодности методики определения числажизнеспособных микроорганизмов в инокулированных образцах при испытанииэффективности антимикробного консерванта, не существует.

Учитывая то, что всоответствии с требованиями EPh 8.0. (5.1.3) [65] методика должна бытьпригодной для доказательства требуемой интенсивности снижения числажизнеспособных микроорганизмов (минимальная значимая степень снижениясоставляет 10 раз), методику испытания считали пригодной в том случае, еслирезультаты подсчета числа колоний на чашках в присутствии и отсутствиииспытуемого образца отличались не более, чем в 2 раза.Испытание эффективности антимикробного консервирующего действия39Испытание эффективности антимикробного консервирующего действияпроводили в соответствии с требованиями общей статьи ГФ ХIІІ и EPh 8.0.

[4, 65].Испытание проводили методом, описанным ниже. Открывали хвостовойконец тубы и вносили в тубу инокулят из расчета 0,1 мл инокулята на 10 гналоксона спрея назального. Таким образом, микробная нагрузка составляла 105106 КОЕ в 1 г препарата налоксона спрея назального. Инокулированные образцытщательноперемешивалидляобеспеченияравномерногораспределениямикроорганизмов, после чего закрывали хвостовой конец тубы. Каждую из пятитуб с препаратом налоксон спрей назальный инокулировали суспензиеймонокультуры одного из тест-микроорганизмов. Инокулированные образцыхранили в течение 28 суток в защищенном от света месте при температуре от20 С до 25 С.

От испытуемых образцов отбирали пробы непосредственно послеинокуляции, через 2, 7, 14 и 28 суток и делали высевы на плотные питательныесреды для определения числа жизнеспособных клеток бактерий и грибов в 1 гпрепарата.Для каждого из тест-микроорганизмов была разработана методикаопределения числа жизнеспособных клеток в инокулированных образцах,позволяющая эффективно нейтрализовать антимикробное действие консерванта.Проверка пригодности методики определения числа жизнеспособныхмикроорганизмов в инокулированных образцах препарата налоксон спрейназальныйДляопределенияинокулированныхобразцахчислажизнеспособныхпрепаратаналоксонмикроорганизмовспрейназальныйвбыларазработана методика, приведенная ниже.Определение числа КОЕ тест-микроорганизмов S. aureus, E. Coli иP.

aeruginosa1 г препарата налоксон спрей назальный помещают в стерильный мерныйсосуд, доводят объем до 10 мл стерильным фосфатным буферным раствором снатрия хлоридом и пептоном рН 7,0 и тщательно перемешивают. При40необходимости делают серийные разведения полученного образца в том жерастворителе.По 1 мл полученного образца высевают двухслойным методом на две чашкиПетри с соево-казеиновым агаром. По 1 мл серийных разведений полученногообразца (при необходимости) высевают двухслойным методом на две чашкиПетри с соево-казеиновым агаром.Определение числа КОЕ тест-микроорганизмов C.

albicans1 г препарата налоксон спрей назальный помещают в стерильный мерныйсосуд, доводят объем до 10 мл стерильным фосфатным буферным раствором снатрия хлоридом и пептоном рН 7.0 и тщательно перемешивают. Принеобходимости делают серийные разведения полученного образца в том жерастворителе.По 1 мл полученного образца и, при необходимости, его серийныхразведений высевают двухслойным методом на чашки Петри с Сабуро-глюкозаагаром.Определение числа КОЕ тест-микроорганизмовA.

Характеристики

Список файлов диссертации

Разработка состава и технологии производства лекарственной формы налоксона гидрохлорида в виде спрея
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее