Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140976), страница 15

Файл №1140976 Диссертация (Совершенствование диагностики нейтрального прикуса и алгоритм лечения его разновидностей) 15 страницаДиссертация (1140976) страница 152019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Глубина резцового перекрытия остается практически безизменений, в то время как передняя нижняя высота лица при сменном нейтральномприкусе достоверно меньше нормы на 6,19±1,27 мм.При сравнении постоянного нейтрального прикуса с соответствующейвозрастной нормой также наблюдается снижение зубо-альвеолярной высоты вобласти резцов. Оно достоверно на верхней челюсти (1,41±0,59 мм) и наблюдаетсятакая тенденция на нижней челюсти (1,36±0,74 мм).

Глубина резцового перекрытиятакже остается практически без изменения, а передняя нижняя высота лицанормализуется.Сравнение двух групп нейтрального прикуса между собой позволилообнаружить, что имеется значительная статистически достоверная разница междузубо-альвеолярными высотами в период сменного и постоянного прикуса. Онасоставляла в области верхних резцов 2,93±0,69 мм и в области нижних резцов4,38±0,84 мм, в то время как глубина резцового перекрытия практически неразличалась. Передняя нижняя высота лица при сменном нейтральном прикусебыла меньше на 6,89±1,2 мм, чем при постоянном.Сравнениеклиническогоположенияверхнихинижнихрезцовсосреднестатистическими данными по их инклинации и ангуляции показало, чтопрактически отсутствовали статистически значимые различия в положении резцовмеждубиортонейтральнымиортогнатическимприкусами.Сравнительноеизучение других разновидностей нейтрального прикуса с нормой показало, чторазличия между клинической и биометрической диагностикой не могут доказатьпреимущества или недостатки каждой из них.

Клинический диагноз описываетконкретный случайный процесс. Биометрическое исследование предназначено длятого, чтобы вскрыть закономерности присущие этому процессу. Поэтому онинаходятся в ряде случаев в противоречии, что обнаружилось в ходе проведенногоисследования. Клиническое обследование продолжает оставаться главным, алабораторное вспомогательным. Нарушения в сагиттальном направлении являются80ведущими в диагностике нейтрального прикуса.

Клинические данные в целомподтвердились биометрическими.Изучение разновидностей нейтрального прикуса персонально в разныхнаправлениях недостаточно полно может их представить, поскольку, например,сочетание их разновидностей в сагиттальной и трансверсальной плоскости вполнепредсказуемо, но не на 100% и это не соответствует трёхдименсионному анализу иописанию прикуса в целом. Возможность вариантов может быть рассчитана спомощью диагностического ключа (93), что дает суммарно 729 вариантов.Их номенклатурная характеристика вполне возможна и целесообразна длякомпьютерной диагностики и компьютерного моделирования стратегии, тактикилечения и алгоритма проведения лечебных мероприятий.Полученные данные свидетельствуют о естественной разнице между зубоальвеолярными высотами в области резцов, которая сглаживается по мере ростапациентов с нейтральным прикусом, если ее сравнивать относительно возрастнойнормы, а также об отставании этого роста в целом относительно возрастной нормы.Это позволяет говорить о задержке роста фронтального участка обеих зубоальвеолярных дуг в высоту, что в конечном счeте неблагоприятно отражается наразвитии передней нижней высоты лица, но которая с возрастом всe же «догоняет»норму.3.3.

Возрастной анализ строения лицевого отдела головы при нейтральномсменном и постоянном прикусе до его леченияДля развития морфометрической дифференциальной диагностики мыпроанализировали в возрастом аспекте строение лицевого отдела головы набоковых телерентгенограммах (ТРГ) у пациентов с нейтральным прикусом до еголечения и сравнили полученные данные с нормой.3.3.1. Телерентгеноморфометрическая характеристика строениялицевого отдела головы при нейтральном сменном прикусеМы сравнили в период сменного прикуса (от 6 до 12 лет) значения ТРГпараметров у 23 пациентов с нейтральным прикусом с такими же параметрами у25 человек при ортогнатическом прикусе (таблица 20).81Таблица 20Телерентгеноморфометрические данные о строении лицевого отдела головыпри ортогнатическом (МОС) и нейтральном (МНС) сменных прикусахКодP5P6P7P8P9P10P11P12P13P14P15P16P17P18P19P20P21P22P23P24P25P26P27P28P29P30P31P32P33P34P35P36P37P38P39P40P41P42P43P44P45P46P47P48P49P50P51P52P53P54P55P56P57P58P59P60P61P62P63Наименованиепараметра< F (SeNA)< H (OrCo - Pn)< I (SpP - Pn)< OcP - Pn< MP - Pn< SeNB< SeNPg< NAPg< NSeGn< NSeCoSe - NN - SpPSe - GnSe - CoA''FH - GnA''FH - Co< Bo (SpP - (Cl-Cl'))< NABN - ClNSe - Orbдлина кливуса(Cl - Cl')< Go (MT1 - MT2)< 1 - SpP< 4 - SpP< 6 - SpP< MM (PgA-SpP)< 1 - MР< 4 - MР< 6 - MР< AB (SpP - AB)(A' SpP) - PNSMT1(Pg' - Go)MT2 (Co' - Go)Gn - SpPGn - Co< GnCoGo< GnCo-FHT - Coдлина подбородка (Pg-Me)длина в.з.

дугидлина н.з. дуги1 - SpP6 - SpP1 - MP6 - MPСагитальная щельГлубина перекрытия резцовOc' - SeOc' - SpPOc' - AOc' - 6Oc' - 6Oc' - BOc' - PgСтресс осьT - PNSOc - NZy - 6<T ((sn - pg) - Pn)MОС±σ85,10±3,3085,10±3,0084,80±3,2072,40±3,4055,90±5,8080,90±2,4081,40±2,60173,20±5,3068,70±4,00121,80±6,2067,00±2,9048,80±6,90113,70±6,2024,30±2,2079,90±6,0477,50±3,3064,20±4,40172,00±4,70100,40±4,9025,70±2,0844,20±3,60131,70±4,5072,10±5,4091,20±7,80107,70±6,4083,50±5,0089,90±6,00100,40±10,4094,20±8,1083,40±6,2045,30±2,8070,00±4,8051,10±4,3058,80±4,40101,70±5,6032,00±2,7052,40±5,4033,00±3,4015,00±1,5043,70±2,4039,80±2,2026,20±2,3017,30±3,6037,00±3,2026,10±2,102,00±1,301,10±1,2039,50±2,8041,20±2,8085,70±3,9049,30±3,9053,60±3,8094,50±4,2099,80±4,60-1,00±1,8020,30±2,8094,90±3,60-0,60±2,90163,90±4,70MНС±σdd±mdФакт.t_dtb83,13±3,4984,92±4,1984,38±4,2372,81±4,7558,31±5,4280,82±3,7881,39±3,83174,39±3,4669,42±3,98120,77±10,1463,22±3,7446,74±5,22104,03±7,2022,76±3,8475,35±6,3271,10±5,6064,83±5,44173,10±3,9295,37±6,3324,28±3,4243,33±3,30129,62±5,3864,77±6,5785,99±9,16105,62±7,5585,07±4,7487,91±8,62100,98±8,0096,52±6,7382,92±4,5443,13±3,4066,11±5,6850,32±3,7952,61±4,1791,89±6,4831,90±3,2653,30±4,3728,14±4,2413,50±1,9739,10±3,0033,93±2,8024,68±2,3317,30±2,3734,18±2,6024,41±2,363,25±1,421,72±1,7139,16±3,4136,38±3,6879,81±5,6748,73±5,3052,21±5,7087,05±6,1394,00±6,790,48±2,2820,58±2,4490,17±6,231,14±3,10164,47±8,011,97±1,000,18±1,080,42±1,110,41±1,222,41±1,650,08±0,950,01±0,981,19±1,310,72±1,181,03±2,513,78±0,992,06±1,799,67±2,001,54±0,944,55±1,836,40±1,370,63±1,471,10±1,285,03±1,681,42±0,840,87±1,012,08±1,477,33±1,785,21±2,592,08±2,081,57±1,441,99±2,210,58±2,812,32±2,180,48±1,602,17±0,923,89±1,560,78±1,206,19±1,279,81±1,790,10±0,890,90±1,444,86±1,131,50±0,524,60±0,815,87±0,751,52±0,690,00±0,892,82±0,851,69±0,661,25±0,400,62±0,430,34±0,934,82±0,975,89±1,450,57±1,381,39±1,457,45±1,575,80±1,731,48±0,610,28±0,774,73±1,521,74±0,890,57±1,961,970,170,380,341,460,080,010,910,610,413,821,154,841,642,494,670,430,862,991,690,861,414,122,0111,090,90,211,060,32,362,490,654,875,480,110,624,32,885,687,832,203,322,563,131,440,374,974,060,410,964,753,352,430,363,111,960,290,290,030,060,050,210,0100,140,090,060,570,170,720,250,370,720,060,130,450,260,130,210,610,310,150,160,140,030,160,040,350,370,10,720,810,020,090,640,430,851,170,3300,490,380,460,210,050,740,620,060,150,720,510,360,050,480,290,04Значиморазличимыp<0,001p<0,001p<0,05p<0,001p<0,01p<0,001p<0,05p<0,05p<0,05p<0,001p<0,001p<0,001p<0,01p<0,001p<0,001p<0,05p<0,01p<0,05p<0,01p<0,001p<0,001p<0,001p<0,01p<0,0182Статистически неразличимы в период сменного нейтрального прикусаотносительно нормы были 34 параметра из 59 в целом характеризующие строениекраниальной части лицевого отдела головы и тип лица (по A.M.

Schwarz). Это былиследующие параметры: Р5-Р13, Р18, Р21, Р22, Р24-Р26, Р29-Р34, Р37-Р40, Р41, Р47, Р51, Р52,Р55, Р56, Р59, Р60, Р62, Р63.Между 25 параметрами имелись статистически достоверные различия свероятностью безошибочного суждения от 95% до 99,9%.

Это были NSeGn, Se-N,Se-Gn,AFH-Gn,AFH-Co,N-кливус,1-SpP,4-SpP,ASpP-PNS,MT1 (Pg-Go), Gn-SpP, Gn-Co, T-Co, Pg-Me, длина верхней зубной дуги,длина нижней зубной дуги, 1-MP, сагиттальная щель, Oc-SpP, Oc-A, Oc-B,Oc-Pg, Оc-N.Наблюдалась задержка развития основной кости в нижне-переднем отделе; еепереднего основания (N-Se) на 3,78±0,99 мм, ее нижнего основания (N-Cl) на5,03±1,68 мм, в то время как заднее основание (длина кливуса) было в пределахнормы. Это отражалось на NSeCo, который был резко увеличен на 62,57±2,51° ина положении т. N относительно т. Oc, эта дистанция уменьшена на 4,73±1,52 мм.При нейтральном сменном прикусе в целом происходит задержка ростагнатической части лицевого отдела головы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Совершенствование диагностики нейтрального прикуса и алгоритм лечения его разновидностей
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее