Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140818), страница 4

Файл №1140818 Диссертация (Применение туннельной техники костной пластики у пациентов с атрофией костной ткани челюстей) 4 страницаДиссертация (1140818) страница 42019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Физиологические состояния (возрастная потеря зубов, пневматизацияверхнечелюстного синуса) [141].Атрофия челюстей приводит к нарушению внутричелюстных взаимосвязейи выраженным эстетическим нарушениям. Наиболее показательно и подробноописаны стадии развития атрофии костной ткани челюстей учеными J. I. Cawoodи R. A. Howell в 1988 году. Согласно патофизиологической классификациирезорбции обеих челюстей, авторами было отмечено, что при атрофииальвеолярной кости имеются значительные изменения формы не только костной1617ткани, но и мягкихКоролевскомтканейКолледже,лица. Как известно, авторами в Эдинбургскомбылоисследовано300черепов,составляющихколлекцию Greig.

Были произведены измерения морфометрических параметровформы беззубых челюстей.Впоследствии, данные краниометрии быликлассифицированы [106].Атрофия челюстных костей, согласно данной классификации:Класс I – альвеолярный отросток / часть челюстей без признаков атрофии,так называемый «альвеолярная часть/отросток имеющий зубы».Класс II – альвеолярный отросток / часть челюстей непосредственно послеудаления зуба.Класс III – альвеолярный отросток /или часть челюстей с хорошозакругленной формой гребня, достаточной как по высоте, так по ширине.Класс IV – альвеолярный отросток / частьчелюстей имеющий форму«лезвие ножа», достаточный по высоте, но недостаточный по ширине.Класс V – альвеолярный гребень плоской формы, недостаточный ни повысоте, ни по ширине.Класс VI – полная атрофия гребня с видимымиизменениями втелечелюсти.

В этом классе атрофии происходят важные изменения со сторонымягких тканей лица.Авторами было отмечено, что, несмотря на относительную стабильностьформы тела челюстей, происходит существенное изменение формы отростка/части челюстей, как по горизонтали, так и по вертикали. В целом, изменениеформы альвеолярного отростка / части челюстей происходит по предсказуемоймодели.В 2010 году С. E. Misch, обобщая свой опыт лечения пациентов сотсутствием зубов, подчеркивает, что для достижения идеальных результатов приимплантологическом лечении твердые и мягкие ткани должны представлятьидеальный объем и качество. Чем меньше осталось объема костной ткани, тембольше вероятность в проведении костно-пластических операций [177].1718Факторы, влияющие на успешность остеопластики.

Клиническидоказано, что резорбция кости в области беззубого участка челюсти связана сотсутствием внутренней нагрузки. Она продолжается до тех пор, пока недостигнет тела челюсти [106,107].Методики лечения недостающего объема костной ткани в областипланируемойдентальнойимплантацииоснованынаобъемедефектаиморфологии кости.Как известно, выживаемость клеточных элементов блока связана с егоостеогенным потенциалом и зависит от:1. Качества хирургического вмешательства (минимальная механическая ихимическая травма, минимальное время нахождения блока вне ложа и т.д.) [61,82, 138, 144, 153, 155, 188, 191].2.

Хорошейреваскуляризации,котораязависитотместоположенияпринимающего ложа и его подготовки, а также от вида костного блока [34, 39, 43,87, 91, 143,177].3. Иммобилизации костного аутотрансплантата [146, 150, 177].Необходимо отметить, что процесс заживление мягких тканей влияет накостную регенерацию. Процесс заживления проходит 4 стадии:1. Коагуляция (немедленно, в течение 1 часа).2. Воспаление (от 1 часа до 4-х дней).3. Пролиферация (3-21 день).4. Ремоделирование (21 день и более).Коагуляция характеризуется повреждением эндотелия и активациейтромбоцитов, приводящей к образованию фибринового сгустка [103, 160, 168].Тромбоциты являются наилучшим источником факторов роста в теле человека.Это такие факторы, как PDGF и TGF-β, содержащиеся в α-гранулах тромбоцитови выходящие в случаях травмы [168].Ряд авторов T.

A. Collins, G. K. Brown и соавторы (1995) указывают наосновные факторы, определяющие успех костной реконструкции:18191. Предоперационное ортопедическое планирование (имитация результата)для определения типа окончательной ортопедической конструкции.2. Анатомическое замещение. Трансплантаты должны как можно ближенапоминать по форме альвеолярный гребень.3. Плотноеприлеганиетрансплантатакпринимающемуложубез«мертвых» пространств.4. Жесткая фиксация трансплантата к нативной кости.5. Ушивание лоскута без натяжения.6. Провизорныеилиокончательныесъемныепротезынедолжныконтактировать с участком трансплантации [116].По мере увеличения операций и накопления соответствующего опыта пореконструкции челюстей для последующей дентальной имплантации, выявилисьдругие важные факторы, определяющие успех планируемой операции.По мнению C.

E. Misch (1989) для успеха костной реконструкциинеобходимо учитывать следующие факторы:1. Отсутствие инфекции.2. Герметизация мягких тканей.3. Размер и топография дефекта.4. Наличие костного аутотрансплантата.5. Обеспечение пространства для формирования новой кости.6. Время заживления.7. Иммобилизация трансплантата.8. Кровоснабжение.9. Факторы роста.10. Феномен регионального ускорения (RAP).11. Коллаген.12. Фосфат кальция [178].E.

E.Keller и соавторы (1998) определили факторы, способствующиеулучшению интеграции аутотрансплантата со стороны принимающего ложа:19201. Правильное проведение разреза и адекватная форма лоскута (длясохранения целостности надкостницы).2. Ограниченноеиспользованиекоагуляции(длясохранениямикроциркуляции).3. Щадящееотслаиваниенадкостницы(осуществляющееосновноекровоснабжение нижней челюсти).4. Исключить перенагревания аутотрансплантата, использование водногоохлаждения.5. Соблюдение правил септики и антисептики.6.

Жесткая фиксация аутотрансплантатов к нативной костной ткани.7. П-образный вертикальный шов без натяжения лоскута.8. Тщательный гемостаз.9. Отсутствие «мертвых» пространств [157].C. E. Misch (1989) впервые указывал на такие важные факторы, как размери топография дефекта и наличие оптимального костного аутотрансплантата. Этифакторы имеют очень важное значение для планируемой операции. Передхирургами ставится сложная задача - выбор оптимальной донорской зоны длязабора достаточного объема костного аутотрансплантата.

Коррекция костныхдефектов позволяет не только установить имплантаты (с точки зрения ихположения и размеров), но и позволяет выполнить коррекцию дефицита мягкихтканей и улучшить эстетику в целом [178]. Известно, что при недостаточномобъеме опорных тканей не будет прикрепленной кератинизированной десны.Эффективное устранение костных дефектов особенно важно во фронтальныхотделах челюстей, где недостаток костной ткани, и как следствие, имплантация внеоптимальном положении, приводят к неудовлетворительному эстетическомурезультату [20, 45, 95, 99, 115, 143, 151, 161, 162].Согласно исследованиямR.

H. Emerson (2000) на первом этапеаутотрансплантат объединяется с принимающим ложе. Эта реакция сравнима сформированием костной мозоли в области перелома. Подвижность трансплантатавызывает нарушение реваскуляризации, клеточную гипоксию и формирование2021хрящевой ткани. В тяжелых случаях могут наблюдаться нарушение клеточногодыхания и некроз, что, в свою очередь, может привести к отторжениютрансплантата.Сохранениенадкостницыспособствуетобъединениютрансплантата с принимающим ложем по сродству прямого остеогенеза.Второй этап представляет собой следствие реваскуляризации. Еслихирургическое лечение было малотравматичным и процесс реваскуляризациипрошел своевременно, то живые клетки сохраняются в трансплантате в большомколичестве и быстро активируются.

Следует учитывать, что длительноеотсутствие зубов и атрофия костной ткани приводят к инволюции сосудов мягкихтканей [126].Как известно, эффективность функционирования микроциркуляции втканях десны частичного дефекта зубного ряда снижается при отсутствии 1 зубана 12%, а при отсутствии 2-3 зубов на 21%. Это связано с падениеминтенсивности кровотока на 7 и 37% соответственно (E. М. Келенджеридзе. 2006г.) [29].

Необходимо учитывать особенность кровотока у пациентов с атрофиейкостной ткани челюстей. По данным М. А. Амхадовой (2005) известно, что присущественной атрофии костной ткани челюстей отмечается значительноеснижение уровня кровотока, что негативно отражается не только на процессахзаживления мягких тканей, но и на проведении репаративного остеогенезатрансплантированной костной ткани [1].Костныеклеткииматрикспринимающеголожаобладаютостеоиндуктивными свойствами в отношении клеток, приходящих с кровотокомпо вновь образованным сосудам, и способствуют их дифференцировке поостеогенному пути. Тем не менее, вне зависимости от качества хирургическоговмешательства и скорости реваскуляризации, большая часть клеток, таких, какостеоциты трансплантата, погибают после трансплантации.

Количество живыхклеточных и сосудистых элементов влияет на интенсивность и скорость реакцийвоспаления и остеокластов. Параллельно с процессами остеогенеза происходитважная реакция остеокластов, которая зависит от скорости реваскуляризации, иприводит:21221.Кобразованиютоннелейвнутритрансплантата иэлиминациинекротизированных тканей.2. Позволяет произойти вторичной колонизации вновь образованныхповерхностей.3. Помогает ремоделированию микроархитектоники вновь образованнойкости в соответствии с местными механическими нагрузками [66, 143].А.

С. Григорян и В. И. Лизунков (2000) в своих исследованиях указывают,что уровень трофики и весь цикл обменных процессов в аутотрансплантатаххарактеризуется известнымнесовершенством, что и определяет медленныетемпы замещения и перестройки в пересаженной аутокости. Несмотря на то,что ремоделирование костного блока занимает 2-3 года, все костные блокидолжны нагружаться через несколько месяцев с целью постановки имплантата иуменьшения объема резорбции [17].Классификации атрофии челюстей. В настоящее время существуютмножество классификаций атрофии или дефектов альвеолярной части (отростка)челюстей.Основные из них:1.

Atwood D. A. & Coy W. A. (1971).2. Seibert J. S. (1983).3. Allen E. P. et al. (1985).4. Lekholm & Zarb (1985).5. Fallschűssel G. K. (1986).6. Misch C. M. (1989).7. Jensen B. L. & Solow B. (1989).8. Cawood J. I. & Howell R. A. (1991).9.

Misch C. E. & Dietsh F. (1993).10.Eufinger H. et al. (1997).11.Studer S. et al. (1997).12.Wang H. L. & Al-Shammari K. F. (2002).222313.Tinti C. & Parma-Benfenati S. (2003).14.Chiapasco M. et al. (2008).В своей классификации D. A. Atwood и W. A. Coy, (1971) предложилиучитывать степень резорбции нижней челюсти после потери зубов [94].Согласно данным ученого J. S.

Seibert (1983) классификация имеет 3 класса,где указан недостаточный объем толщины и высоты альвеолярного гребня [199].Классификация, которая учитывает морфологию челюстей для установкиимплантатов Бранемарка, предложена U. Lekholm и G. Zarb в 1985 году. Впредставленной классификации указаны 5 стадий резорбции челюсти, отминимальной до чрезвычайной. На всех стадиях они использовали одинаковыетипы имплантатов, хирургическую тактику и тип имплантата [165].В 1986 году классификация, предложенная D. A. Atwood и W.

Характеристики

Список файлов диссертации

Применение туннельной техники костной пластики у пациентов с атрофией костной ткани челюстей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6952
Авторов
на СтудИзбе
264
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее