Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140744), страница 16

Файл №1140744 Диссертация (Особенности клинических проявлений и отдаленные последствия врожденных инфекций у детей с очень низкой и экстремально низкой массой тела при рождении) 16 страницаДиссертация (1140744) страница 162019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

%II группаN=45Абс.%p 1А-1Б,ТКФp 1А-2,ТКФp 1Б-2,ТКФ325418,212,2>0,050,0260,03786,71463,62555,6p>0,05>0,05>0,05541,711501942,2p>0,05>0,05>0,05В 6 месяцев СКВ выявлено, что неврологический статус детей 1Аподгруппыдостовернорежесоответствовалнормативнымвозрастнымпоказателям, чем у детей 2 группы (р=0,04, ТКФ). Синдром мышечной дистониии судорожный синдром, как и в 3 месяца СКВ, статистически значимо чаще99отмечались у детей 1Б подгруппы по сравнению с детьми 2 группы (р=0,01,р=0,037, соответственно). (Таблица 48).Таблица 48 – Оценка неврологического статуса детей в возрасте 6 месяцевСКВIАподгруппаN=12Me[LQ;UQ]IБподгруппаN=22Me[LQ;UQ]IIгруппаN=45p 1А-1Б,U-testp 1А-2,U-testp 1Б-2,U-test>0,05>0,05>0,05>0,050,04>0,05p 1А-1Б,ТКФ>0,05p 1А-2,ТКФ0,04p 1Б-2,ТКФ>0,05>0,05>0,050,01>0,05>0,05>0,05>0,05>0,050,037>0,05>0,05>0,05Me[LQ;UQ]Осмотр неврологаШкала Гриффитс,68баллы[58;97]ШкалаГриффитс, 5 [4;7]месяцыЗаключениеневролога:Соответствует4возрасту(33,3%)Синдром мышечной6дистонии G.24.8(50%)Последствиягипоксически3 (25%)ишемическогопораженияЦНСG.96.8Судорожный1 (8,3%)синдромG 40.8Постгеморрагичсекая 1 (8,3%)Гидроцефалия G 91.8Измененияпо87[75;94]7 [6;7]11(50%)12(54,5%)83[72;91]7 [6;7]30(66,7%)10(22,2%)3 (13,6%) 2 (4,4%)4 (18,2%) 1 (2,2%)1 (4,5%)данным1 (2,2%)нейросонографииввиденезрелос тиструктур головного мозга были статистически значимо чаще у детей1А подгруппы по сравнению с детьми 1Б подгруппы и 2 группы(р=0,037,р=0,026,соответственно).Порэнцефалиястатистическизначимо чаще обнаруживалась у детей 1 А подгруппы по сравнению сдетьми 2 группы (р=0,04, ТКФ).

Остальные изменения, выявленные по100результатамнейросонографиибылистатистическинезначимы.(Таблица 49).Таблица 49 – Данные инструментальных исследований в возрасте 6 месяцевСКВIАIБподгруппа подгруппаN=12N=22IIгруппаN=45p 1А-1Б,ТКФp 1А-2,ТКФp 1Б-2,ТКФДанные нейросонографииКиста сосудистогосплетенияВентрикулодилатация1 (8,3%)1 (4,5%)1 (2,2%)>0,05>0,05>0,054(41,7%)6 (50%)8(36,4%)12 (54,5%)10(22,2%)18 (40%)>0,05>0,05>0,05>0,05>0,05>0,0501 (4,5%)2 (4,4%)>0,05>0,05>0,053 (25%)01 (2,2%)0,0370,026>0,05000>0,05>0,05>0,05Порэнцефалия2 (16,7%)00>0,050,04>0,05Арахноидальная киста1 (8,3%)1 (4,5%)1 (2,2%)>0,05>0,05>0,05ПостгипоксическиеизмененияНорма1 (8,3%)1 (4,5%)0>0,05>0,05>0,053(25%)Данные электроэнцефалографии5(22,7%)13(28,9%)>0,05>0,05>0,05Норма11(91,7%)1 (8,3%)21(95,5%)1 (4,5%)43(97,8%)1 (2,2%)>0,05>0,05>0,05>0,05>0,05>0,05Расширение наружноголикворного пространстваАсимметрия боковыхжелудочковНезрелость структурголовного мозгаГидроцефалияЗадержка электрогенезаОсмотр педиатром детей в 6 месяцев СКВ и проведенная оценкафизического развития показала, что масса тела детей 1А подгруппы составила6555 [5860;8275] г, 1Б подгруппы - 7325 [6760;7910] г, 2 группы – 6950[6490;7692,5] г; длина тела - 65 [64;67,5] см, 66 [64;68,5] см, 65,75 [63;66,5] см в1А,1Б подгруппах и 2 группе соответственно (рисунок 18).

Статистическизначимых различий массо-ростовых показателей между указанными группамидетей выявлено не было (р>0,05). Оценка прибавки массы тела в возрасте 6месяцев СКВ по сравнению с весом при рождении в 1А подгруппе составила 5805[5010;7210] г, в 1Б подгруппе – 6085 [5594;6645] г, во 2 группе – 5771[5215,5;6380] г. Прибавка длины тела в 6 месяцев СКВ по сравнению с длиной101тела при рождении составила 30 [29,5;32] см в 1А подгруппе детей, 28 [26;32] см в1Б подгруппе детей и 27 [25;29,25] см во 2 группе детей.

Сравнительная оценкаприбавки массы тела в исследуемых группах детей показала отсутствиестатистически значимых различий (р>0,05). Однако прибавка длины тела в 1Аподгруппе детей была статистически значимо выше, чем во 2 группе (р=0,003, Utest); в остальных группах статистически значимых различий выявлено не было(р>0.05).80007000732565556950608558056000577150001А подгруппа40001Б подгруппа30002 группа200010000Масса тела, гПрибавка массы тела, гРисунок 18 – Показатели массы тела и прибавки массы тела в 6 месяцев СКВДанные оценки физического развития детей с использованием центильныхтаблиц представлены в таблице 50.Таблица 50 – Оценка физического развития детей исследуемых групп ввозрасте 6 месяцев СКВ.IА подгруппаN=12Абс.%IБ подгруппаN=22Абс.%р, ТКФII группаN=45Абс.%Масса тела, 6 мес.<10 ‰541,7522,71022,2p>0,0510-90 ‰6501672,73577,8p>0,05>90 ‰18,314,600p>0,05<10 ‰541,7627,31533,3p>0,0510-90 ‰6501568,22862,2p>0,05>90 ‰18,314,524,5p>0,05Длина тела, 6 мес.102Физическое развитие большинства детей в возрасте 6 месяцев СКВсоответствовало возрасту (таблица 50).

Среди обследованных детей в данномвозрасте гипотрофия была отмечена у 41,7%детей в 1А подгруппе, в 1Бподгруппе – 22,7% детей, во 2 группе – 22,2%. Статистически значимых различиймежду количеством детей с гипотрофией в исследуемых группах выявлено небыло.По заключению педиатра в возрасте 6 месяцев СКВ были выявленыследующие патологические состояния (таблица 51):Таблица 51 – Патологические состояния, выявленные при осмотре педиатрадетей исследуемых групп в 6 месяцев СКВПатологичкскиесостояния:БЛДФункциональныенарушенияжелудочнокишечного тракта(срыгивания,колики, запоры)АнемияIА подгруппаN=12Абс.%IБподгруппаN=22Абс.

%II группаN=45Абс.%2,2p 1А-1Б,ТКФp 1А-2,ТКФp 1Б-2,ТКФp>0,050,0260,037325418,2100418,21124,4p>0,05>0,05>0,0518,329,1511,1p>0,05>0,05>0,05Учитывая данные осмотра педиатром детей в возрасте 6 месяцев СКВ в 1Аи 1Б подгруппах детей статистически значимо чаще сохранялось наличиебронхолегочной дисплазии (БЛД) по сравнению с детьми 2 группы (р=0,026,р=0,037, соответственно), среди остальныхпатологических соматическихсостояний статистически значимых отличий выявлено не было (р>0,05).Согласно результатам неврологической оценки детей в 12 месяцев СКВбыло выявлено, что неврологический статус детей 1Б подгруппы статистическизначимо реже соответствуют нормативным возрастным показателям, чем у детей2 группы. В 1Б подгруппе статистически значимо чаще выявлялся судорожныйсиндром по сравнению с контрольной группой (р=0,01).

В 1А и 1Б подгруппахстатистически значимо чаще отмечалась задержка психомоторного развития(р1А,2=0,04, р1Б,2=0,003, соответственно). (Таблица 52).103Таблица 52 – Оценка неврологического статуса детей в возрасте 12 месяцевСКВ.IАподгруппаN=12Me[LQ;UQ]IБподгруппаN=22Me[LQ;UQ]II группаN=45Шкала Гриффитс,баллыШкалаГриффитс,месяцыЗаключениеневролога:СоответствуетвозрастуСиндром мышечнойдистонии G24.8Последствиягипоксическиишемическогопоражения ЦНСG 96.8СудорожныйсиндромG 40.8Угрозадетскогоцеребральногопаралича (ДЦП)G 80.8Диплегия G 80.1145[113;159]11[9;13]146[128;159]11[10;12]154[148;168]12[11;13]p 1А-1Б,U-testp 1Б-2,U-testp 1Б-2,U-test>0,05>0,05>0,05>0,05>0,050,035p 1А-1Б,ТКФ>0,05p 1А-2,ТКФ>0,05p 1Б-2,ТКФ0,03>0,05>0,05>0,05>0,05>0,05>0,05>0,05>0,050,01Me[LQ;UQ]Осмотр невролога6(50%)3(25%)10(45,5%)7(31,8%)33(73,3%)11(24,4%)1 (8,3%)3 (13,6%)2 (4,4%)1 (8,3%)4 (18,2%)01 (8,3%)1 (4,5%)2 (4,4%)>0,05>0,05>0,0501 (4,5%)0>0,05>0,05>0,05Гемиплегия G 81.11 (8,3%)1 (4,5%)0>0,05Тетрапарез G 82.42 (16,7%)01 (2,2%)>0,05>0,05>0,052 (16,7%)5 (22,7%)0>0,050,040,0031 (8,3%)00>0,05>0,05>0,051 (8,3%)00>0,05>0,05>0,05Задержкапсихомоторногоразвития F 84.8Микроцефалия Q 02Задержкаречевогоразвития F 80.8Измененияподаннымнейросонографиив>0,05виде>0,05порэнцефалиистатистически значимо чаще отмечались у детей 1А подгруппы по сравнению сдетьми 2 группы (р=0,04).

Остальные изменения, выявленные в результатенейросонографии,былистатистическинезначимы.ПоданнымМРТ-104исследования в 1А подгруппе детей статистически значимо чаще, чем во 2 группебыла выявлена вентрикуломегалия (р=0,04). (Таблица 53).Таблица 53 – Данные инструментальных исследований в возрасте 12месяцев СКВIАподгруппаN=12Данные нейросонографииКистасосудистогосплетенияВентрикулодилатацияРасширениенаружноголикворногопространстваАсимметриябоковыхжелудочковПорэнцефалияНормаДанные МРТВентрикуломегалияПостгипоксические измененияНаружнаягидроцефалияГлиозПеривентрикулярнаялейкомаляция(ПВЛ)ПорэнцефалияIБподгруппаN=22II группаN=4501 (4,5%)04 (33,3%)2 (9,1%)7 (15,6%)p 1А-1Б,ТКФp 1А-2,ТКФp 1Б-2,ТКФ>0,05>0,05>0,05>0,05>0,05>0,05>0,05>0,05>0,05>0,05>0,05>0,054 (33,3%)4 (18,2%)9 (20%)01 (4,5%)3 (6,7%)2 (16,7%)00>0,050,04>0,055 (41,7%)6 (27,3%)12 (22,7%)>0,05>0,05>0,052 (16,7%)1 (4,5%)0>0,050,04>0,051 (8,3%)1 (4,5%)0>0,05>0,05>0,051 (8,3%)1 (4,5%)0>0,05>0,05>0,051 (8,3%)1 (4,5%)0>0,05>0,05>0,051 (8,3%)1 (4,5%)0>0,05>0,05>0,051 (8,3%)00>0,05>0,05>0,05Данные электроэнцефалографииНорма1 (91,7%)5 (95,5%)2 (97,8%)>0,05>0,05>0,05Задержкаэлектрогенеза1 (8,3%)3 (4,5%)0>0,05>0,050,03Осмотр педиатром детей в 12 месяцев СКВ и проведенная оценкафизического развития показала, что масса тела детей 1А подгруппы составила1058057,5 [7250;9750] г, 1Б подгруппы - 9165 [7852,5;9997,5] г, 2 группы – 8690[7980;9195] г; длина тела - 73 [71,5;76] см, 73 [70;76] см, 72,5 [70;75] см в 1А,1Бподгруппах и 2 группе соответственно.

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности клинических проявлений и отдаленные последствия врожденных инфекций у детей с очень низкой и экстремально низкой массой тела при рождении
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6852
Авторов
на СтудИзбе
273
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}