Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139713), страница 50

Файл №1139713 Диссертация (Построение структурно-функциональной модели лекарственного обеспечения населения (на примере субъектов РФ Приволжского Федерального Округа)) 50 страницаДиссертация (1139713) страница 502019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

Анализ экспертных мнений позволил установить, чтопо окончании учебы в профессии остаются около 93% фармацевтов, при этом 80% из них трудоустраиваются в аптечные организации еще в процессе обучения.Таким образом, опираясь на экспертные оценки, можно сделать вывод о том, что в период с2016 по 2020 гг. в аптечные организации субъектов РФ придут порядка 11 тыс.

дипломированных специалистов – около 4,3 тыс. провизоров и 6,2 тыс. фармацевтов. Однако если учесть тенденцию кадровой миграции, а также тот факт, что многие студенты уже трудоустроены, можнопредположить, что фактический приток кадров в розничный сектор фармацевтического рынкаПФО составит около 6,5 тыс. человек. Поскольку в настоящее время в розничном секторе фармацевтического рынка ПФО работают около 35,0 тыс.

фармацевтических специалистов, не менее 30% из которых находятся возрасте 50 лет и старше, можно сделать вывод о том, что проблема кадрового дефицита в розничном секторе фармрынка ПФО сохранится. В этой связи, нанаш взгляд, сокращение числа бюджетных мест по специальности «Фармация» в вузах и ссузахПФО нецелесообразно. Кроме того, вузам ПФО, осуществляющим образовательную деятель-213 ность по специальности «Фармация», стоит рассмотреть вопрос о возможности обучения будущих провизоров по индивидуальной форме обучения, с использованием элементов дистанционной системы. Такой подход позволит работающим в отрасли фармацевтам совмещать работус учебой в вузе.В процессе выполнения диссертационного исследования нами были предприняты попыткисоздания регионального регистра фармацевтических специалистов, занятых в отрасли, однакопо факту данная задача оказалась невыполнимой. Дело в том, что в соответствии с действующим законодательством обработкой персональных данных могут заниматься лишь уполномоченные организации.

У региональных Минздравов, региональных информационно-аналитических Центров, вузов в настоящее время такие полномочия отсутствуют. Между тем, на нашвзгляд, создание подобного регистра позволит не только определять точную потребность отрасли в фармацевтических специалистах, но и корректировать контрольные цифры приема набюджетные отделения фармацевтических вузов и ссузов в разных субъектах РФ.Анализ мотивации будущих провизоров при выборе места работыДля изучения мотивации выпускников фармацевтических факультетов при выборе будущего места работы и последующем трудоустройстве на следующем этапе исследования проведеноанкетирование 750 студентов 4-6 курсов фармацевтических факультетов восьми вузов ПФО(Самарского ГМУ, Казанского ГМУ, Башкирского ГМУ, Оренбургского ГМУ, Пермской ГФА,Нижегородской ГМА, МУ «РЕАВИЗ»).

Анкетирование проводилось в период с 2013 по 2016 гг.Для исследования была разработана стандартная форма анкеты (приложение К.9).При расчете размера выборки респондентов учитывались следующие показатели. Общаячисленность обучающихся за период с 2013 по 2016 гг. составила около 5,7 тыс. человек, приэтом доля студентов 4-6 курсов – около 2,5 тыс.

человек. [301; 302]. При доверительном интервале погрешности ±5% рассчитанный размер выборки составил 333 респондента.SS =1,962 * 0,5* (1-0,5)------------------------0,052=384,16CSS =384,16------------------------1 + [(384,16 – 1) / 2500]=332,9Таким образом, анкетирование 750 студентов-старшекурсников позволило нам получить результаты высокой точности. Результаты анкетирования представлены в приложении К.10.Анализ показал, что 78% старшекурсников вузов ПФО по окончании учебы хотят остаться впрофессии. Каждый пятый респондент затруднился ответить на вопрос, планирует ли он рабо-214 тать по специальности. О своем желании уйти из профессии сказали 3% респондентов.

73%старшекурсников фармацевтических факультетов вузов ПФО не разочаровались в выборе факультета, а у некоторых из них за годы учебы отношение к специальности улучшилось [228].Анализ предпочтений студентов при выборе будущего места работы показал, что по окончании вуза 46% выпускников видят себя в должности представителей медицинских и фармацевтических компаний. 37% хотели ли бы работать в аптечных организациях, 29% - в дистрибьюторских компаниях, 27% - в системе управления фармацевтической службой. Пополнить штатпредприятий фармацевтической промышленности планируют 18% опрошенных, 12% хотят работать в системе контроля качества ЛС, 10% мечтают о карьере преподавателя.Оценивая перспективы своего трудоустройства через 5-7 после окончания вуза, респондентыдают другие ответы.

В частности, большая часть из них (37% и 34% соответственно) хотели быработать в медицинских и фармацевтических компаниях, осуществляющих продвижение ЛП, атакже в системе управления фармслужбой. В штате аптечных организаций, оптовых фармацевтических компаний, а также предприятий фармпромышленности видят себя 23%, 27% и 24%респондентов (соответственно). Каждый десятый старшекурсник готов стать преподавателем, а15% опрошенных мечтают о карьере специалиста службы контроля качества.Несмотря на то, что в структуре фармацевтического рынка ПФО значительно преобладаетчастный сектор, 51% респондентов отдают предпочтения государственным фармацевтическиморганизациям (при условии получения равного уровня дохода), при этом в частных структураххотели бы работать лишь 30%.

Каждый третий старшекурсник по окончании вуза планируетполучать второе высшее образование, которое использует в качестве конкурентного преимущества при трудоустройстве в фармации (40%), а также в других отраслях и сферах (42%). 11%хотели бы связать свое будущее с наукой.Анализ показал, что около 40% респондентов совмещают учебу в вузе с работой в фармкомпании, при этом главная цель такого совмещения - получение дополнительного дохода и опыта.Анализ зарплатных ожиданий старшекурсников позволил сделать вывод о том, что по окончании вуза большая часть выпускников (около 42%) планируют получать доход в размере от 20до 30 тыс.

руб. в месяц. Каждый десятый ответил, что претендует на зарплату от 40 до 50 тыс.руб. 11% хотят получать свыше 50 тыс. руб. Через 5-7 лет после окончания вуза 44% респондентов рассчитывают на ежемесячный доход свыше 50 тыс. руб. На фоне высоких зарплатныхожиданий 39% респондентов отмечают, что в настоящее время подходящую работу на региональном фармацевтическом рынке найти достаточно сложно.215 4.6.

Территориальные группировки субъектов РФ ПФОна основе фармацевтических показателейНа основе показателей, характеризующих состояние лекарственного обеспечения населенияв различных секторах фармацевтического рынка, выделены территориальные группировкисубъектов РФ ПФО по состоянию на 01.01.2016 г. Группировка проведена на основе анализа:- количественных характеристик розничного сектора фармацевтического рынка ПФО (общееколичество аптечных организаций, количество объектов розничной реализации (с учетом ФАП,врачебных амбулаторий и кабинетов ВОП), количество реализованных упаковок ЛП в год);- объемов различных секторов фармацевтического рынка (объемы розничного и госпитального секторов, сектора ЛЛО, совокупный объем региональных фармрынков, среднегодовыеобъемы реализации ЛП на оду аптечную организацию, среднедушевые объемы потребления ЛПв различных секторах фармацевтического рынка субъектов РФ ПФО).Анализ позволил выделить 3 территориальные группировки субъектов РФ ПФО (таблица 103).Таблица 103.

Территориальные группировки субъектов РФ ПФОпо фармацевтическим показателямПоказатель№ 1. Показатели выше среднеокружного значенияКоличество аптечныхорганизацийи других объектов розничного сектора фармацевтического рынкаНижегородская область*Пермский край*Республика БашкортостанСамарская область*Республика ТатарстанОбъемы фармацевтического рынка, руб.Нижегородская областьПермский крайРеспублика БашкортостанРеспублика ТатарстанСамарская областьСаратовская областьСреднедушевой объемпотребления ЛП в розничном секторе фармацевтического рынкасубъекта РФ ПФО,руб.Среднедушевой объемпотребления ЛП вовсех секторах фармацевтического рынкасубъекта РФ ПФО,руб.Нижегородская областьОренбургская областьПермский крайРеспублика БашкортостанРеспублика ТатарстанСамарская областьНижегородская областьОренбургская областьПермский крайРеспублика БашкортостанРеспублика ТатарстанСамарская область№ 2.

Показатели ниже среднеокружного значенияКировская областьПензенская областьРеспублика Марий ЭлРеспублика МордовияРеспублика УдмуртияРеспублика ЧувашияСаратовская областьУльяновская областьКировская областьПензенская областьРеспублика Марий ЭлРеспублика МордовияРеспублика УдмуртияРеспублика ЧувашияУльяновская областьКировская областьПензенская областьРеспублика Марий ЭлРеспублика МордовияРеспублика УдмуртияРеспублика ЧувашияСаратовская областьУльяновская областьКировская областьПензенская областьРеспублика Марий ЭлРеспублика МордовияРеспублика УдмуртияРеспублика ЧувашияСаратовская областьУльяновская область* - за исключением ФАП, амбулаторий и кабинетов ОВП№ 3.Промежуточноеположение междугруппировками 1 и 2ОренбургскаяобластьОренбургскаяобласть--216 При оценке комплекса показателей, таких как: число аптечных организаций и других объектов розничного сектора фармацевтического рынка; показатели фармацевтического рынка (вденежном выражении); среднедушевой объем потребления ЛП во всех секторах фармацевтического рынка; среднедушевой объем потребления ЛП в розничном секторе; средние объемыреализации на 1 аптечную организацию; количество реализованных упаковок в розничном секторе лидируют такие регионы, как Самарская и Нижегородская области, Республика Башкортостан и Татарстан, а также Пермский край (рисунки 45-47).

Данные регионы занимают лидирующие позиции в масштабах ПФО по различным экономическим, инфраструктурным и демографическим показателям. Вместе с тем, к числу регионов, где анализируемые фармацевтические показатели ниже, чем средние в ПФО значения, относятся Кировская и Пензенская области; Республики Марий Эл, Мордовия, Удмуртия и Чувашия. В группу субъектов РФ ПФО, занимающих промежуточное положение между выделенными территориальными группировками,входят Саратовская, Ульяновская и Оренбургская области.3.002.001.000.001234567891011121314-1.00Субъект РФ-2.00Общее количество аптечных организацийКоличество ФАП, врачебных амбулаторий и кабинетов ВОПОбщее количество объектов розничной реализацииРисунок 45. Территориальные группировки субъектов РФ ПФОпо количественному составу объектов розничной торговли ЛП2.001.501.000.500.00-0.5012345678910111213-1.00Субъект РФ-1.50-2.00Объем розничного сектора, млн.

Характеристики

Список файлов диссертации

Построение структурно-функциональной модели лекарственного обеспечения населения (на примере субъектов РФ Приволжского Федерального Округа)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее