Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139676), страница 22

Файл №1139676 Диссертация (Производные замещенных бензаминоиндолов и пирролохинолонов – новый класс соединений с противомикробной активностью) 22 страницаДиссертация (1139676) страница 222019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Затем 12-ти часовая культура микроорганизмовразводится в изотоническом растворе и по 0,1 мл бактериальной суспензиивносится в пробирки с 3 мл растопленного 0,6 % LВ-среды агаризованной(конечная концентрация 10-7 КОЕ/мл) и 0,1 мл раствора исследуемого соединенияв различных концентрациях. Полученный раствор перемешивается и наслаиваетсяна 2% LВ-среду агаризованную в чашки Петри. Для негативного контроля вместоисследуемого соединения добавляется 0,1 мл растворителя (ДМСО). Посевыинкубируются в течение 24 ч при 37 °С. Затем подсчитывается число колонийвыросших (КОЕ) на опытных и контрольных чашках Петри.

Для оценкитоксичности исследуемых соединений используется критерий «выживаемость»формула (1):Вы иваемостьисло КОЕ ча ка в опытеисло КОЕ ча ка в контролеИзвестно, что исследуемые образцы считаются нетоксичными, есливыживаемость бактерий при их воздействии составляет ≥ 50% [355].2.7.2.

Полуколичественный метод учета генных мутаций(тест Эймса)Тест Эймса позволяет оценить мутагенный потенциал исследуемыхфакторов по индукции генных мутаций в специальных тест-штаммах. Всеисследованные Эймсом тест-штаммы получены из S.typhimurium дикого типа LT2[355]. В настоящей работе использовались ауксотрофные по гистидину, за счетточечной мутации в гистидиновом опероне, штаммы Salmonella typhimuium,122которые под действием мутагенов способны ревертировать к прототрофностипутем замены пар оснований. Мутационные реверсии гена uvr B приводит кнарушениям в процессе эксцизионной репарации.

При rfa мутации происходятнарушениявсинтезелипополисахаридов,чтоприводиткповышениюпроницаемости клеточной стенки и облегчению проникновения мутагена. Тестштамм также имеют плазмиду устойчивости к ампицилину рКМ 101, имеющую всвоем составе ген umu C, что увеличивает вклад ошибочной репарации в процессмутагенеза и, следовательно, чувствительность штамма [186].В тесте используются избирательные среды, на которых способны раститолько прототрофные по гистидину мутанты данных штаммов.

Мутационныеизменения без внешних воздействий происходят достаточно редко. Добавлениеже в селективную среду мутагена увеличивает частоту возникновения мутаций,что регистрируется по увеличению числа колоний мутантов (His+ ревертантов),выросших на используемой избирательной среде.Чистая культура тест-штамма Salmonella typhimurium ТА100 со скошенногоагара (LB-среда агаризованная) переносится в 5 мл LB-бульона c ампициллином(50 мкг/мл) и культивируется при 37 °С 24 часа. В день проведения исследования5 мл «ночной» культуры переносится в 20 мл свежего LB-бульона cампициллином (50 мкг/мл) и культивируется при 37 °С в течение 2-2,5 ч додостижения экспоненциальной фазы роста (плотность суспензии 1-2×109КОЕ/мл). Затем культуру переносится в стерильные центрифужные пробирки ицентрифугирется 20 мин при 5000 об/мин.

Полученный осадок ресуспендируетсяв растворе солевого концентрата, разведенного 1:4. По 3 мл 0,6 % верхнего агара смикродобавками биотина и гистидина разливается в пробирки и ставится наводяную баню при температуре 45 °С. В стерильные чашки Петри разливаетсянижний агар. В верхний агар вносятся по 0,1 мл бактериальной суспензии и 0,1 млраствора исследуемого соединения разной концентрации, все перемешивается, инаслаивается на нижний избирательный агар. Для негативного контроля в слойверхнего агара добавляетсяи 0,1 мл растворителя (ДМСО). В позитивныйконтроль вносится 0,1 мл раствора мутагена – азида натрия (10 мкг/чашка).123Чашки с посевами, после полного застывания агара, инкубируются при 37 °С.Учет результатов проводится через 48 ч инкубирования по индукции обратныхмутаций к гистидиновой прототрофности. Подсчитывали и сравнивается числоколоний (КОЕHis+ревертанты/чашка), выросших в присутствии исследуемыхсоединений и в негативном контроле (рисунок 2.3).Согласно рекомендациям по проведению теста Эймса, исследуемыесоединения расцениваются как мутагенные, если число колоний-ревертантов,выросших в их присутствии, достоверно превышает число колоний-ревертантов внегативном контроле более чем в 2 раза [377].АБВРисунок 2.3 – Колонии ревертантов Salmonella typhimurium TA 100 внегативном контроле (А), в опытном варианте (Б) и в позитивном контроле(азид натрия, 2,5 мкг/чашку) (В)В работе использовалась следующая система оценки соединений на наличиемутагенной активности [147]:- отсутствие мутагенной активности – КОЕ His+ревертантов/чашка,выросших в присутствии исследуемого соединения, и в негативном контроледостоверно различается менее чем в 2,5 раза;- слабая мутагенная активность – КОЕ His+ревертантов/чашка, выросших вприсутствии исследуемого соединения, от 2,5 до 10 раз превышает числоколоний-ревертантов в негативном контроле;124- средняя мутагенная активность – КОЕ His+ревертантов/чашка, выросших вприсутствии исследуемого соединения, от 10 до 100 раз превышает числоколоний-ревертантов в негативном контроле;- сильная мутагенная активность – КОЕ His+ревертантов/чашка, выросших вприсутствии исследуемого соединения превышает спонтанный фон мутирования(негативный контроль) более чем в 100 раз.2.8.

SOS-хромотестSOS-хромотест рекомендован для изучения механизма антибактериальногодействия, основанного на воздействие исследуемых соединений на ДНК. SOSсистема прокариот – это защитная система бактерий, которая активируется вответ на серьезные повреждения ДНК или ингибирование репликации и запускаетцепь защитных реакций, в том числе экспрессию многих генов, связанных срепарацией.

Физиологические изменения в клетке под действием SOS-системыназывают SOS-ответом [117].ВнастоящейработедляоценкиSOS-индуцирующейактивностисоединений использован SOS-хромотест, предложенный в 1982 г. PhilippeQuillardet с коллегами. В процессе исследования использовалась тест-система, вкоторой индукцию SOS-оперонов в присутствии различных концентрацийисследуемого вещества оценивают по абсолютному значению активности βгалактозидазы [407].В качестве тестерного штамма в исследовании использован штаммEscherichia coli PQ 37 с генотипом F- thr leu his-4 pyrD thi galE galК lacΔU169srl300::Th10 rpoB rpsL uvrA rfa trp::Mис+ sfi A::Mud(Aр, lac)cts.Благодаряприсутствию «сшивки» генов sfi A::lac Z, экспрессия гена β-галактозидазы lacZ вштамме PQ 37 находится под контролем промотора гена sfiA, одного изкомпонентов SOS-регулона E.coli.

Показателем SOS-индуцирующей активностиисследуемых соединений в SOS-хромотесте является активность β-галактозидазы,которая оценивается относительно активности конститутивного фермента125микроорганизмов – щелочной фосфатазы, что позволяет контролировать такжетоксический эффект исследуемых соединений на клетки бактерий [407].Этапы культивирования тест-штамма:- культура тест-штамма E.coli PQ37 со скошенного агара переноситсябактериологической петлей в пробирку, содержащую 5 мл LВ-бульона сампициллином (20 мкг/мл), и культивируется 12 ч при 37 °С;- 12-часовая «ночную» культура тест-штамма E.coli PQ37 разводится вотношении1/3свежимLВ-бульономсампициллином(20мкг/мл)иподращивается при 37 °С с аэрацией (это необходимо для достиженияэкспоненциальной фазы роста(оптическая плотность суспензиидолжнасоответствовать 0,4 ед. при 600 нм);- бактериальная суспензия разливается по 0,9 мл в пробирки, содержащие100 мкл раствора исследуемого соединения в разных концентрациях;- бактериальная суспензия разливается по 0,9 мл в пробирки, содержащиеДМСО («негативный контроль»);- бактериальная суспензия разливается по 0,9 мл в пробирки, содержащиераствора мутагена митомицин С (10 мкг/мл) (заведомо известный индуктор SOSответа клетки, «позитивный контроль»);- пробы инкубируются при 37 °С 24ч;-определяетсяактивностьферментовщелочнаяфосфатазаиβ-галактозидаза.2.8.1.

Определение щелочной фосфатазыАктивность щелочной фосфотазы определяет влияние исследуемогосоединения на выживаемость клеток.Этапы определения активности фермента щелочная фосфотаза:- бактериальная суспензия в объеме 300 мл смешивается с 2,7 мл Т-буфера;- измеряется оптическую плотность раствора при длине волны 600 нм(спектрофотометр Shimadzu UV-1800 (Japan);126- в пробирки (для разрушения клеток) добавляется 0,15 мл хлороформа и 0,1мл 0.1% SDS (додецилсульфат натрия);- полученная смесь инкубирутся на водяной бане 5 мин при 28 °С;- в пробирки с лизатами клеток добавляется 600 мкл раствор рнитрофенилфосфата (4 мг/мл в Т-буфере);- полученная смесь инкубируют 30 мин при комнатной температуре;- к смеси добавляется 1 мл 2М HCl (для остановки реакции);- через 5 мин добавляется 1 мл 2М Tris (для стабилизации окраски)- измеряется оптическая плотность каждой смеси при длинах волн 420 и 550нм (спектрофотометр Shimadzu UV-1800 (Japan).Активность фермента щелочная фосфатаза рассчитывается по формуле (2)[72].Агде, 1.75 – поправочный коэффициент;D420, D550, D600 – соответствующие значения оптической плотности дляреакционной смеси;t – время реакции (мин);V – объем культуры, взятой для определения (мл).2.8.2.

Определение активности β-галактозидазыЭтапы определения активности фермента β-галактозидаза:- бактериальная суспензия в объеме 300 мл смешивается с 2,7 мл Т-буфера;- измеряется оптическую плотность раствора при длине волны 600 нм(спектрофотометр Shimadzu UV-1800 (Japan);- в пробирки (для разрушения клеток) добавляется 0,15 мл хлороформа и 0,1мл 0,1% SDS (додецилсульфат натрия);127- полученная смесь инкубирутся на водяной бане 5 мин при 28 °С;- пробирки со смесями сильно встряхивают;-впробиркислизатамиклетокдобавляетсяо-нитрофенил-галактопиранозид (4 мг/мл в Z-буфере);- полученная смесь инкубируют 30 мин при комнатной температуре;- к смеси добавляется 2 мл 1М Na2CO3 (для остановки реакции);- измеряется оптическая плотность каждой смеси при длинах волн 420 и 550нм (спектрофотометр Shimadzu UV-1800 (Japan).Активность фермента β-галактозидаза рассчитывается по формуле (2) [72].Для количественной оценки SOS-ответа используют показатель IF (факториндукции SOS-ответа клетки), который определяется по формуле (3) [408]:где,Активностьалактозидазы в опытеАктивность елочной фофсфотазы в опытеАктивностьалактозидазы в контролеАктивность елочной фосфотазы в контролеФактор индукции SOS-ответа клетки IF > 2 свидетельствует о том, чтоисследуемоесоединениеобладаетспособностьюповреждатьДНКилиингибировать репликации [366].2.9.

Характеристики

Список файлов диссертации

Производные замещенных бензаминоиндолов и пирролохинолонов – новый класс соединений с противомикробной активностью
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее