Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139676), страница 19

Файл №1139676 Диссертация (Производные замещенных бензаминоиндолов и пирролохинолонов – новый класс соединений с противомикробной активностью) 19 страницаДиссертация (1139676) страница 192019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Агар Мюллера-Хинтона (М173) HiMedia LaboratoriesPvt.LimitedСоставг/лВытяжка говядины300,0Кислотный гидролизат казеина17,0Крахмал1,5Агар-агар17,0Дистиллированная вода1000,0 млКонечное значение рН (при 25 °С) 7,3±0,2Для приготовления кровяного агара асептично вносят стерильнуюдефибринированую кровь барана (до 5 % об.). Тщательно перемешать.Поддерживает рост многих микроорганизмов. Крахмал служит «защитнымколлоидом» против токсичных веществ, вырабатываемых в процессе роста.103Среда № 9. Бульон Мюллера-Хинтона (М391) HiMedia LaboratoriesPvt.LimitedСоставг/лВытяжка говядины300,0Кислотный гидролизат казеина17,0Крахмал1,5Дистиллированная вода1000,0 млКонечное значение рН (при 25 °С) 7,4±0,2Для приготовления кровяного бульона асептично вносят стерильнуюдефибринированую кровь барана (до 5% об.).

Тщательно перемешать.Поддерживает рост многих микроорганизмов. Крахмал служит «защитнымколлоидом» против токсичных веществ, вырабатываемых в процессе роста.Среда № 10. Желточно-солевой агарВ качестве основы используют элективный солевой агар для стафилококковили МПА с 10% раствором поваренной соли. По прописи готовят 1,8-2,0% агар,рН 7,2-7,4.

К расплавленному и охлажденному до 45 °С агару, соблюдая правилаасептики, добавляют 20 % желточной взвеси (1 желток на 200 мл стерильногоизотонического раствора хлорида натрия).Один из компонентов яичного желтка – лецитовителлин, который являетсясубстратом для фермента лецитовителлазы – лецитиназы, относящейся к группелипаз и продуцируемой некоторыми стафилококками. При расщеплениилецитовителлина вокруг лецитиназоположительных колоний на поверхностисреды образуется радужный венчик.

Добавление в среду молока стимулируетобразование стафилококками золотистого или лимонно-желтого пигмента,относящегося к группе каротиноидов.104Среда № 11. Висмут-сульфит-агар ЗАО «НИЦФ»Составг/лГовяжий экстракт5,0Пептон10,0Декстроза5,0Фосфат натрия (двузамещенный)4,0Сульфат железа0,3Индикатор сульфита висмута8,0Бриллиантовый зеленыйАгар-агарДистиллированная вода0,02520,01 000,0 млОсновной сульфит висмута и бриллиантовый зеленый подавляют ростграмположительных микроорганизмов и многих энтеробактерий, в том числе ишигелл. Бактерии, образующие сероводород, формируют на среде черные икоричнево-черные, иногда с темно-зеленым оттенком, часто с металлическимблеском, колонии.

Это происходит за счет того, что образуемый бактериями изсульфата железа сероводород вызывает почернение индикатора – бесцветногосульфита висмута вследствие перехода его в сульфид висмута – вещество черногоцвета. При этом среда под колониями тоже окрашивается в черный цвет.Бактерии, не образующие сероводород, растут в виде мелких, бесцветныхколоний.Среда № 12. Среда Плоскирева ЗАО «НИЦФ»СоставПанкреатический гидролизат килькиг/л16,0Натриевые соли желчных кислот8,1Лактоза12,9Фосфат натрия двузамещенный2,25Цитрат натрия8,82Тиосульфат натрия6,86105Йод металлический0,12Карбонат натрия1,42Нейтральный красный0,04Бриллиантовый зеленый0,02Агар-агар8,75Дистиллированная вода1 000,0 млМикроорганизмы, способные расщеплять лактозу (лактозопозитивные),образуют колонии темного красного цвета. Лактозонегативные микробы даютрост в виде бесцветных или слабо окрашенных колоний.

Соли желчных кислот,бриллиантовый зеленый и йод полностью подавляют рост грамположительныхбактерий, значительно задерживают (в первые 24 часа) развитие эшерихий идругих колиморфных бактерий, а также предотвращают роение протея. Свойствасреды не могут обеспечить рост S.dysenteriae и некоторых других сальмонелл.Среда № 13. Основа среды Левенштейна-Йенсена (М1542) без крахмалаHiMedia Laboratories Pvt.LimitedСоставг/600 млL-Аспарагин3,60Калия дигидрофосфат2,40Магния сульфат0,24Магния цитрат0,60Малахитовый зеленый0,40Дистиллированная вода600,0(содержащая 12 мл глицерина)Яичная эмульсияСреда1000,0Левенштейна-Йенсенасдобавлениемяичнойэмульсиииспользуется для выращивания микобактерий, выделения чистой культуры идляоценкичувствительностикпротивотуберкулезнымпрепаратам.Наилучшие условия роста достигаются при 35 °С в атмосфере 5-10 %углекислого газа.

M.tuberculosis через 2-4 недели при 35 °С в атмосфере 5-10106% углекислого газа дают обильный рост, колонии гранулированные,неровные, бородавчатые, сухие, рыхлые.2.1.7. Характеристика экспериментальных животныхВ качестве экспериментальных животных использовались нелинейныебелые мыши обоего пола (массой 18-22 г) и белые беспородные крысы обоегопола (массой 180-200 г).

Экспериментальных животных содержали на обычномрационе вивария в боксированных помещениях при температуре окружающейсреды 18-20°С. Проведение экспериментального исследования проводилось всоответствии со ст. 21 Конституции Российской Федерации, ХельсинкскойдекларациейВсемирноймедицинскойассоциации«Этическиепринципыпроведения медицинских исследований с участием людей в качестве субъектовисследования», принятой на 18-й Генеральной Ассамблее ВМА (Финляндия, 1964г., в пересмотре от 2013г.), Федеральным законом от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ«Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», Национальнымстандартом РФ ГОСТ Р 52379-2005 «Надлежащая клиническая практика (GoodClinical Practice (GCP))» (утв.

приказом Федерального агентства по техническомурегулированию и метрологии от 27 сентября 2005 г. N 232-ст), Федеральнымзаконом от 12 апреля 2010 г. № 61-ФЗ «Об обращении лекарственных средств»,«Правилами надлежащей клинической практики» (утв. приказом МинздраваРоссии от 01.04.2016 г. № 200н), «Правилами лабораторной практики вРоссийской Федерации» (утв. приказом Минздравсоцразвития России от23.08.2010 г. № 708н.), Федеральным законом от 27 июля 2006 г.

№ 152-ФЗ «Оперсональных данных», Приказом Минздравсоцразвития России от 26 августа2010 г. N 748н «Об утверждении порядка выдачи разрешения на проведениеклиническогоисследованиялекарственногопрепаратадлямедицинскогоприменения», Рекомендациями ВАК РФ «О порядке проведения биомедицинскихисследований у человека (опубликованными в Бюллетене ВАК МинобразованияРФ(№3,2002г.))ииныминормативно-правовымидокументами,107регламентирующими проведение биомедицинских исследований с участиемчеловека и животных, а также действующим законодательством РоссийскойФедерациииРеспубликиМордовия.Протоколыэкспериментальныхисследований настоящей работы прошли биоэтическую экспертизу на заседанииЛЭК Медицинского института ФГБОУ ВПО «МГУ им.

Н.П. Огарева» (протокол№45, декабрь 2016 года).1082.2. Основные этапы проведения тестирования чувствительностимикроорганизмов к исследуемым соединениямВкачествеактивноститест-микроорганизмовисследуемыхсоединенийдляизученияиспользовалипротивомикробноймузейныештаммы:Stаphylоcоссиs аиrеиs 25923 АТСС, Stаphylоcоссиs аиrеиs АТСС 6538-Р,Stаphylоcоссиs аиrеиs 43300 АТСС (МRSА), Еsсhеriсhiа соli 25922 АТСС,Рsеиdоmопаs аеrиginоsа 27853 АТСС, Strерtососсиs руоgеnеs 1238 АТСС,Strерtососсиs руоgеnеs 19615 АТСС, Strерtососсиs рпеиmопiае 49619 АТСС,Sаlmопеllа епtеritidis 5765 АТСС, Shigеllа sоппеi S-form, Рsеиdоmопаs аеrиginоsа453, Еsсhеriсhiа соli М-17, Stаphylоcоссиs аиrеиs 906, Епtеrососсиs fаесаlis 19433АТСС, Сitrоbасtеr frеипdii 101/57, Рrоtеиs vиlgаris «Цвemкoв», Кlеbsiеllарпеиmопiае 13883 АТСС, Васillиs сеrеиs 96, Мусоbасtеriит tиbеrсиlоsis.Вкачествеопытныхисследовалисьштаммымикроорганизмовизолированных из материала, взятого от больных с неспецифическими испецифическими заболеваниями органов дыхания и мочевыводящих путей,кишечника с различной чувствительностью к традиционно применяемымантимикробным препаратам.

Источником выделения патогенов служила моча,мокрота, слизь из зева, носа и носоглотки, отделяемое ран, фекалии, секционныйматериал.Верификациюлабораторныхштаммовмикроорганизмовпроводилибактериологическими методами по классической методике [99]. Окончательнуюидентификациютрадиционнымиопределениеантимикробнымчувствительностипрепаратаммикроорганизмовпроводилискпомощьюавтоматической бактериальной системы «Sensititrе» (UK).Для изучения противомикробной активности исследуемые соединенияиспользовали в виде раствора.Для определения антимикробной активности исследуемых соединенийиспользовали два метода [80; 81]: метод серийных разведений в бульоне(макрометодом «пробирочным») и диско-диффузионный метод (ДДМ). Но, так109как в работе исследовались новые соединения, нам пришлось внести некоторыемодификации в традиционно применяемые, для известных препаратов, методы.Длякультивированиямикроорганизмов,храненияиоценкичувствительности использовали специально предназначенные для этих целейсреды, разрешенные к применению в Российской Федерации в установленномпорядке и по своим характеристикам удовлетворяющие требованиям [80; 81; 117].Внутрилабораторный контроль качества среды проводили при использованиивсех сред, разрешенных к применению в Российской Федерации в установленномпорядке.Метод серийных разведений в бульоне (макрометодом «пробирочным»).Бактериальную суспензию готовили из агаровых культур.

Для приготовленияинокулюмаиспользоваличистуюсуточнуюкультурумикроорганизмов,выросших на плотных питательных средах. Отбирали несколько однотипных,четкоизолированныхколоний,выросшихнанеселективныхплотныхпитательных средах. Петлей переносили незначительное количество материала сверхушек колоний в пробирку со стерильным физиологическим раствором,доводя плотность инокулюма точно до 0,5 по стандарту Мак-Фарланда, в работеиспользовали коммерческий стандарт мутности. Инокулюм использовали втечение 15 мин после приготовления.Для взвешивания субстанций использовали электронные лабораторныевесы с точностью до 4 знака, для измерения объемов – калиброванные дозаторы ипипетки.

Основные растворы исследуемых соединений готовили в концентрации1,0 мг/мл. Навески исследуемых соединений для приготовления базовыхрастворов готовили с учетом их активности. Основные растворы былииспользованы для приготовления рабочих растворов. Из рабочих растворовготовили двукратные разведения исследуемых соединений. При расчетах заоснову бралась конечная концентрация исследуемого соединения в питательнойсреде, равная 0,25 мг/мл и более низкие концентрации – 0,125; 0,062; 0,031 и т.д.Тестирование проводили в объеме 1 мл каждого разведения исследуемогосоединения с конечной концентрацией исследуемого микроорганизма примерно1105×105 КОЕ/мл.Мюллер-Хинтон бульон (МХБ) (для стрептококков с содержанием крови)для определения чувствительности разливали по 0,5 мл в каждую пробирку.Количество пробирок составило девять штук плюс одна для постановки«отрицательного»контроля,т.е.десять.Рабочийрастворисследуемогосоединения готовили из основного раствора с использованием жидкойпитательной среды - МХБ.

Затем рабочий раствор в количестве 0,5 мл припомощи микропипетки со стерильным наконечником вносили в первую пробирку,содержащую 0,5 мл бульона. Тщательно перемешивали и новым стерильнымнаконечником переносили 0,5 мл раствора исследуемого соединения в бульоне вовторую пробирку, содержавшую первоначально 0,5 мл бульона. Эту процедуруповторяли, пока не был приготовлен весь необходимый ряд разведений. Изпоследней пробирки 0,5 мл бульона удаляли (рисунок 2.1).

Характеристики

Список файлов диссертации

Производные замещенных бензаминоиндолов и пирролохинолонов – новый класс соединений с противомикробной активностью
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее