Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139637), страница 31

Файл №1139637 Диссертация (Описторхозный папиллит большого сосочка двенадцатиперстной кишки - патогенетические механизмы, лечебно-диагностический алгоритм) 31 страницаДиссертация (1139637) страница 312019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Результаты дебитометрии ЖВП кроликов при описторхозной инвазииОднако, статистический анализ дебитометрических показателей, в отличие от манометрических, выявил ненормальность распределения данных и дляфизиологического раствора (W = 0,901 < W(α=0,05) = 0,934, P = 0,005, n = 35), идля взвеси описторхов (W = 0,889 < W(α=0,05) = 0,934, P = 0,003, n = 35), что косвенно может свидетельствовать об отсутствии линейной зависимости междупропускной способностью дуоденального сосочка и его диаметром. В случаях сфизиологическим раствором и взвесью в нем тел описторхов критерии Кохрена, Q = 0,282 < Q(α=0,05) = 0,431, P = 0,050 (m = 7, n = 5) и Q = 0,289 < Q(α=0,05) =0,431, P = 0,050 (m = 7, n = 5) соответственно, свидетельствовали о принадлежности данных к единой генеральной совокупности.

Критерий χ2 для физиологического раствора подтвердил значимость разницы дебитометрических показателей по сравнению с контрольной группой лишь у животных V и VI групп (9 и12 месяцы инвазии); для взвеси описторхов, также только у животных из 2-йполовины опыта, в группах IV, V и VI (6, 9 и 12 месяцы) (таблица 23). То есть,прогрессирующее (статистически значимое, но измеренное традиционным спо-161 собом) сужение просвета дуоденального сосочка животных на фоне развитияописторхоза и соответствующее этому повышение давления в протоках на протяжении определённого времени (6 месяцев) не привели к существенному изменению дебита ни чистого физиологического раствора, ни взвеси в нем механических включений.При сравнении обоих графиков (рис.

56) визуально заметные различия взначениях дебита чистого физиологического раствора и содержащего тела описторхов, статистически также явились не значимыми: при максимальном различии в 3,1 ± 0,9 мл/мин (0,05 × 10-6 ± 0,02 × 10-6 м3/с) в IV группе, χ2 = 1,602 <χ2(α=0,05) = 3,841, P = 0,206. И величина разницы между ними на протяжении всего эксперимента оставалась практически неизменной, колеблясь от 1,9 мл/мин(0,03 × 10-6 м3/с) до 3,1 мл/мин (0,05 × 10-6 м3/с).

То есть, темп изменений дебита, как чистого физиологического раствора, так и взвеси плотных частиц в нёмоставался одинаковым.Учитывая нелинейность возможной связи и ненормальность распределения дебитометрических данных, для корреляционного анализа зависимости дебита дуоденального сосочка от состояния его просвета использовали коэффициент Спирмена (rs).

В наблюдающейся тенденции коэффициент Спирменапозволил выявить максимально высокую корреляционную зависимость междуэтими величинами – rs = 1,0 (rs = 1,000 > rs (α=0,05) = 0,786, P < 0,005, (n = 7)) дляобеих сред. Впрочем, такая же тесная связь, только с отрицательным знаком (rs= - 1,0, P < 0,005), определялась во всех случаях возможных сопоставлений показателей давления в протоках с дебитом физиологического раствора и взвесиописторхов.3.2.1.5.

Дебитоманометрические данные в зависимости от стадии папиллита уживотных.Относительно выявленным стадиям папиллита были определены средниезначения показателей внутреннего диаметра дуоденальных сосочков экспериментальных животных и соответствующие им данные дебитоманометрическихисследований (табл. 24).162 Таблица 24Показатели ø и дебитоманометрии дуоденального сосочка при стадиях папиллита ( ± σ, P при α(0,05)*)I стадияII стадияIII стадия(n=14)(n=13)(n=3)2,81 ± 0,142,42 ± 0,192,03 ± 0,06q’=1,306<q’(0,05)=2,47, q’=6,463>q’(0,05)=2,47, q’=8,383>q’(0,05)=2,47,Внутренний диа2,86 ±метр сосочкаP=0,510P=0,000P=0,0000,11(мм; q’; q)q=2,954>q(0,05)=2,885, q=9,323>q(0,05)=3,482, q=11,987>q(0,05)=3,84,P=0,023P=0,000P=0,000Исходное давле19,8 ± 6,938,4 ± 4,146,7 ± 2,5ние7,4 ± 2,8 q’=4,507>q’(0,05)=2,47, q’=11,155>q’(0,05)=2,47, q’=10,190>q’(0,05)=2,47,(мм вод. ст.; q’)P=0,001P=0,000P=0,000148,3 ± 34,0Давление откры231,0 ± 25,9270,0 ± 18,065,4 ±q’=5,633>q’(0,05)=2,47, q’=11,154>q’(0,05)=2,47, q’=9,933>q’(0,05)=2,47,тия14,9(мм вод.

ст.; q’)P=0,000P=0,000P=0,000Остаточное дав100,4 ± 34,5200,1 ± 25,6246,1 ± 19,6ление40,5 ± 7,0 q’=4,106>q’(0,05)=2,47, q’=10,832>q’(0,05)=2,47, q’=10,055>q’(0,05)=2,47,(мм вод. ст.; q’)P=0,001P=0,000P=0,000Дебит физиоло14,9 ± 1,57,4 ± 2,54,6 ± 0,3гич. р-ра (мл/мин; 16,5 ± 2,3 χ2=0,081<χ2(0,017)=5,731,χ2=9,995>χ2(0,017)=5,731,χ2=28,252>χ2(0,017)=5,731χ2)P=2,213P=0,004P=0,000* - исходно, уровень значимости (α) составлял 0,05, при множественных сравнениях с контрольнойгруппой производилась его соответствующая коррекция с учётом поправки Бонферрони.КритерийКонтр.гр. (n=5)Оценка имеющихся данных производилась с использованием методованализа для множественных сравнениях с контрольной группой – методы Даннета (q’) и χ2 с поправкой Бонферрони. Как видно из таблицы, показатели просвета дуоденального сосочка прогрессивно уменьшались в зависимости от стадии папиллита.

Но отличия этого показателя при I стадии по сравнению с контрольной группой незначительны, что подтверждает метод Даннета (P = 0,510)и лишь при использовании менее «строгого» метода Ньюмена–Кейлса (q), применяющийся для попарных сравнений нескольких групп [173], эту разницуудаётся подтвердить (P = 0,023). В данном случае невыраженность отличий абсолютных значений сравниваемых показателей не является принципиальноважной, так как даже это минимальное сужение просвета сосочка при I стадиипапиллита привело к статистически значимому повышению всех манометрических показателей: давлений исходного в протоках (P = 0,001), открытия сосочка(P = 0,000) и остаточного (P = 0,001). При более выраженном сужении внутреннего диаметра сосочка во II и III стадиях папиллита, все аналогичные показатели манометрии имели статистически достоверное различие по сравнению с163 контрольными значениями (P = 0,000 во всех случаях сравнения).Показательными являются данные дебитометрии, они не повторяют тенденцию манометрических измерений: у животных с I стадией папиллита дебит физиологического раствора, практически не отличался от дебита кроликов контрольнойгруппы (14,9 ± 1,5 vs 16,5 ± 2,3 мл, P = 2,213), со II и III стадиями – отличия былистатистически значимыми (P = 0,004 и P = 0,000 соответственно).

Такое «несоответствие№ показателей у животных с I стадией папиллита, при которой сужениепросвета сосочка вызывает повышение исходного давления в жёлчных протоках в2,7 раза (давления открытия сосочка в 2,3, а остаточного давления в 2,5 раз) и неприводит к статистически значимому снижению дебита протекающей жидкости,говорит о существовании физиологических возможностей компенсации морфологических изменений, происходящих в сосочке при начальной (аденоматозной) стадии папиллита, которую, следовательно, можно считать компенсаторной.В конце этого раздела, обобщив полученные данные, можно сказать, чтодостигнутое в эксперименте сужение внутреннего диаметра дуоденального сосочка до 2,14 ± 0,15 мм (измеренное традиционным способом), не позволило вполной мере изучить зависимость между величиной просвета сосочка и егопропускной способностью.

При данном диаметре размер включений являетсянесоизмеримо малым по отношению к величине просвета сосочка, поэтомуразница в дебитах двух сред (физиологического раствора с включениями и без)практически отсутствует.К сожалению, поправка Бонферрони, используемая для устранения эффекта множественных сравнений, является слишком «строгим» критерием, непозволяющим считать даже большие различия статистически значимыми [325].Тем не менее, оперируя с абсолютными значениями дебитов физиологическогораствора и взвеси, было отмечено почти 2-х кратное отличие их значений кконцу эксперимента: дебит физиологического раствора уменьшился в 3,5 раз,дебит взвеси – в 6,4, при этом количество взвеси, протекающей через сосок кконцу опыта, равнялось 2,2 ± 0,27 мл/мин. Становится понятным, что прогрес-164 сирующее сужение просвета сосочка приведёт к прекращению тока взвесираньше, чем физиологического раствора.Поскольку инвазированием животных и, как следствие, развитием у нихописторхозного папиллита, то есть сужением просвета дуоденального сосочка вестественных условиях, мы не смогли добиться необходимой степени стеноза,для подтверждения выдвинутой нами гипотезы, дальнейшие исследования были продолжены с использованием искусственной модели сосочка.3.2.2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Описторхозный папиллит большого сосочка двенадцатиперстной кишки - патогенетические механизмы, лечебно-диагностический алгоритм
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее