Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139542), страница 26

Файл №1139542 Диссертация (Комплексная оценка уровня контроля бронхиальной астмы у детей и оптимизация противовоспалительной терапии) 26 страницаДиссертация (1139542) страница 262019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Большая близость величины 66,08% к верхнейгранице (70,22%) показывает, что два метода, рассмотренные здесь даютрезультаты, в большей части коррелированные между собой, хотякорреляция далеко не полная.156ГЛАВА 6. СИСТЕМНЫЕ МАРКЕРЫ ВОСПАЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ СРАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ КОНТРОЛЯ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫВажным компонентом патогенеза бронхиальной астмы являетсяхроническое аллергическое воспаление, локализующееся в респираторномтракте,ивомногомзаболевания.[179]Этоопределяющееобусловливаетклиническиепоискособенностикритериевконтролябронхиальной астмы, отражающих течение воспалительного процесса уконкретных пациентов.[224] Само воспаление, в свою очередь, будучиинициированоопределеннымистимулами,представляетсобойформирование в дыхательных путях клеточного инфильтрата с присущимему клеточным составом и цитокиновыми характеристиками.

Данноевоспаление ассоциировано с формированием свободно-радикального стресса– кислород-зависимого и азот-зависимого. В этой связи в перечне наиболееперспективных подходов, по мнению многих авторов, находятся такиеметоды, как изучение маркеров активности клеток-эффекторов воспаления,исследование цитокинового спектра, определение параметров свободнорадикального стресса. [204]Вышеперечисленные аспекты, в свою очередь, могут быть исследованыс позиций как системных, так и органоспецифических подходов. Внастоящей главе изложены результаты исследования некоторых системныхмаркеров воспаления и свободно-радикального стресса у детей с различнымуровнемконтролябронхиальнойастмынапримереизучениякислородзависимого метаболизма гранулоцитов периферической крови ипроцессов липопероксидации слюны.6.1.

Функциональная активность гранулоцитовпериферической крови при бронхиальной астме у детей.Известно, что в ходе IgE-опосредованного аллергического воспаления вдыхательных путях при атопической БА формируется лейкоцитарныйинфильтрат, в состав которого, помимо прочих клеток, входят гранулоциты:157в инициальный период нейтрофилы, сменяющиеся затем эозинофилами.

[343,381] Формирование инфильтрата происходит вслед за стимуляциеймастоцитов или иных Fcy – несущих клеток, приводящих к дестабилизациимедиаторныхсистем,повышениюхемотаксическогоградиентадлягранулоцитов, их активации и последующему проникновению в шоковыйорган. [343, 380, 340]Однимнейтрофиловизимеханизмовэозинофиловреализацииявляетсяэффекторногопродукцияпотенциалаимиметаболитовкислорода, обладающих высоким повреждающим действием. [311, 290]Степеньактивацииэтихклетокможнооценитьпосостояниюкислородзависимого метаболизма с помощью метода хемилюминесценции(ХЛ), основанного на регистрации квантов света, эмиссия которыхопределяется выраженностью респираторного взрыва. [28] При этомспонтанная хемилюминесценция (СХЛ) отражает степень возбуждениягранулоцитов в организме, а кислородзависимые резервы клетки можноопределить с помощью индуцированной хемилюминесценции (ИХЛ).Учитываядоказанноеучастиегранулоцитоввформированиивоспаления при бронхиальной астме, для понимания особенностей теченияпатологического процесса представляется целесообразным исследованиехемилюминесценции гранулоцитов периферической крови у пациентов сданным заболеванием.[364]В настоящем исследовании изучение функциональной активностигранулоцитов периферической крови хемилюминесцентным методом упациентов с бронхиальной астмой проводилось в системе разведенной крови(разведение в растворе Хенкса в соотношении 1:100).

Для уточненияпревалирующего вклада в хемилюминесценцию разведенной крови упациентов с астмой той или иной клеточной фракции проведено сравнениеинтенсивности хемилюминесценции гранулоцитов и мононуклеаров.Сравнительнаяхемилюминесценцияотдельныхкомпонентовпериферической крови при бронхиальной астме у детей.

В работах158Владимирова Ю.А. с соавторами показано, что среди компонентовпериферической крови подавляющий вклад в общую светосумму вносятклеточные элементы, а именно, лейкоциты. [28] При анализе свечениялейкоцитарной массы здоровых людей установлено, что максимальнойхемилюминесценцией обладают гранулоциты (нейтрофилы, эозинофилы,базофилы) и моноциты, в то время как ХЛ лимфоцитов ничтожно мала посравнению с другими лейкоцитами. [28] А.Н. Маянский с соавторамипродемонстрировали, что основным источником ХЛ крови являютсянейтрофилы. [100] Однако, следует учитывать, что для части пациентов с БАхарактерна эозинофилия периферической крови, при этом ХЛ эозинофиловсопоставима с ХЛ нейтрофилов и даже может превосходить ее поинтенсивности и времени свечения. [449] Е.Б.

Величковская, изучая ХЛмононуклеарной фракции периферической крови у детей с бронхиальнойастмой,показалаповышениегенерацииданнымиклеткамиАФК,коррелирующее с тяжестью процесса и зависящее от фазы заболевания. [23]Наличие определенной зависимости генерации активных форм кислородалейкоцитами периферической крови от периода бронхиальной астмыпродемонстрирована в работах Даировой Р.А. с соавторами. [48]Дляизучениясоотношенияинтенсивностихемилюминесценциигранулоцитарной и мононуклеарной фракций периферической крови прибронхиальной астме на двойном градиенте концентраций фиколл-верографинпроводилосьвыделениеизпериферическойкровимононуклеаров(лимфоциты и моноциты) и гранулоцитов (нейтрофилы и эозинофилы).Конечная концентрация гранулоцитов составляла 200 х 10 х 03 клеток в мл,мононуклеаров - 1000 х 10 х 03 клеток в мл.

В качестве стимулятора дляизучения ИХЛ использовали опсонизированный зимозан, воздействующийна СЗв-рецепторы, широко представленных на мембране как гранулоцитов,так и мононуклеаров. [84, 326]Результаты исследования ИХЛ отдельныхлейкоцитарных фракций приведены в таблице 6.1.1.159Таблица 6.1.1. Показатели индуцированной хемилюминесценции мононуклеарнойи гранулоцитарной фракций периферической крови у детей с бронхиальной астмой.Лейкоцитарная фракцияЗначения ИХЛГранулоцитыМононуклеарыПредставленные546,87±203,90T = 2,96,41,90±15,60Р = 0,0085результатыиндуцированнойХЛмононуклеарнойфракции,свидетельствуют,гранулоцитовразличиянапорядокчтоуровеньпревышаетстатистически-значимы.ИХЛДанныерезультаты согласуются с работами Владимирова Ю.В., выявившимианалогичные закономерности у здоровых доноров. [28]При морфологическом изучении состава гранулоцитарной фракциичастота выявления гранулоцитов составила не менее 94%, при этом на долюэозинофилов приходилось от 15% до 33% у различных больных.Таким образом, на основании результатов данных исследований можносделать вывод, что максимальный вклад в ИХЛ периферической крови удетей с атопической бронхиальной астмой вносит гранулоцитарная фракция,основную часть которой составляют нейтрофилы и значительную эозинофилы.

Можно полагать, что и в системе разведенной крови основнойвклад в хемилюминесцентный потенциал субстрата вносят гранулоциты, чтоучтено далее при обсуждении получаемых результатов.Функциональное состояние различных рецепторов гранулоцитов убольных бронхиальной астмой. Для уточнения преобладания путейактивации гранулоцитов у пациентов с астмой проведено исследованиефункционального состояния различных рецепторов гранулоцитов. С этойцельювкачествехемилюминесценции(преимущественноекомплемента),стимуляторовиспользованывоздействиеубитыенастафилококкивтестахиндуцированнойопсонизированныйрецепторышт.141,кзимозансубкомпонентамопсонизированныеиммуноглобулинами класса G, воздействующие на Fc-рецепторы клеток, иубитые бактериальные клетки стафилококка шт.

178. Известно, что черезрецепторы к субкомпонентам комплемента (опсонизированный зимозан) и160Fc-фрагментамиммуноглобулиновгранулоциты,несущиеданныерецепторы, распознают опсонизированные объекты и мобилизуют свойэффекторный потенциал, одним из компонентов которого является генерацияактивных форм кислорода. Кроме опсонин-зависимых контактов фагоцитывступают в прямые взаимодействия с бактериями. [107, 99] Считается, чтотакие взаимодействия основываются на лектин-углеводных контактах иреально имеют место в ситуациях in vivo.

Показано, что стимуляциялектиновых рецепторов фагоцитов in vitro также приводит к активациикислородзависимого метаболизма, т.е. "респираторному взрыву". [107, 100]Активация данных рецепторов не является специфичной для бронхиальнойастмы,номожеткосвенноотражатьвозможныепутивовлечениягранулоцитов в имеющийся процесс хронического воспаления.У 75 детей, больных бронхиальной астмой, без учета периодазаболевания были проведены исследования ИХЛ, индуцированной прямымконтактом с убитыми бактериальными клетками стафилококка шт.

178(стимуляция через лектиновые рецепторы). Воздействие на СЗв- и Fcрецепторыгранулоцитовосуществлялисоответственнообъектами,опсонизированными комплементом и иммуноглобулинами класса G.Аналогичные параметры были изучены у 21условно здоровогочеловека. Результаты исследований представлены в табл. 6.1.2.Таблица6.1.2.Индуцированнаяхемилюминесценцияпериферической крови с использованием различных стимуляторов.ГруппаИспользованные стимуляторыгранулоцитовStaf.

aureus,опсонизированныйIgGОпсонизированныйзимозанStaf.epidermidisПациенты с БА,n=75270,00±15,43286,11±15,80207,90±16,85Здоровые, n=21211,00±13,77244,00±13,60146,62±12,90t=15,8, р>0,01t=12,3, р>0,01t=15,5, р>0.01161Приведенные данные свидетельствуют, что в целом, как для здоровых,так и для пациентов с бронхиальной астмой характерен более высокийуровеньповышениякислородногометаболизмагранулоцитовпристимулировании Fc- и С3в-рецепторов клеток по сравнению с лектиновымирецепторами.

Это может отражать важные физиологические закономерностикооперацииразличныхкомпонентовиммуннойзащиты,объекты,-опсонизированные иммуноглобулином или зимозаном, вызывают большееусилениекислородногокомпонентыметаболизмабактериальныхактивироватьклеток.кислородныйгранулоцитов,Однакометаболизмичем«нативные»последниегранулоцитов.способныЭтоможетсвидетельствовать о прямом раздражающем влиянии очагов хроническойинфекциинаизменениепрооксидантногопотенциалагранулоцитов.Максимальный «хемилюминисцентный ответ» был получен при примененииопсонизированного зимозана, в связи с чем данный стимулятор был выбрандля проведения дальнейших исследований.Более наглядно особенности стимулирования кислородзависимогометаболизма через различные рецепторы у больных астмой и здоровых лицдемонстрируетсопоставлениепроцентныхсоотношенийвыборочныхсредних ХЛ, индуцированной через Fc- и лектинзависимые стимулы, к ХЛ,индуцированной через СЗв-рецепторы, взятой за 100%.Анализ средних величин ХЛ, индуцированной СЗв- и Fc-зависимымистимулами,показываетобщиезакономерностисоотношенияэтихпоказателей как у здоровых лиц, так и у детей, больных бронхиальнойастмой.

Характеристики

Список файлов диссертации

Комплексная оценка уровня контроля бронхиальной астмы у детей и оптимизация противовоспалительной терапии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее