Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139510), страница 45

Файл №1139510 Диссертация (Депрессивные расстройства монополярного течения (клиника и дифференцированные подходы к терапии)) 45 страницаДиссертация (1139510) страница 452019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

При этомтакие факторы риска как наследственность и расстройства личности неимелипрогностическойзначимости.Тяжестьвпервыеразвившейсядепрессии была ниже и симптомы анергии и тревоги были более значимы посравнению с ангедонией и гипотимией. Динамические характеристикирекуррентной группы отображают постепенное утяжеление депрессии с242каждым последующим эпизодом, с все более интенсивным звучаниемдепрессивных и суицидальных идей, но меньшими жалобами на тревогу исниженное настроение у пациентов с наиболее длительным анамнезом.Наследующемэтапебылпроведенкластерныйанализпсихопатологической симптоматики в группах больных с различным типомтечения. Процедура кластеризации данных в группах больных с различнымтипом течения была схожей с использованной ранее при кластеризации всейкогорты больных.

С помощью иерархического анализа была определенавозможность разбиения больных с первым депрессивным эпизодом на 3кластера. Кластерный анализ по методу k-средних Мак-Кина показал триразличных комбинации депрессивных симптомов в образованных кластерах.На следующем этапе был проведен сравнительный анализ клиникоанамнестических характеристик больных в трех кластерах. Результатыанализа позволили нам выделить три группы больных с характерной для нихклинической картиной.Первая группа расстройств может быть описана как депрессия сдоминирующимаффектомтоски,утратой интересов и побуждений,сопровождающаяся чувством бессилия, бесперспективности, никчемности,бессмысленности существования. Депрессивное мироощущение ведет кформированию депрессивного мышления с развитием идей самообвинения,виновности, ипохондрических переживаний сверхценного, а иногда ибредового характера.

При этом показатели суицидального риска для такихбольных показаны как невыраженные. Из характеристик данной группы,отличных от других групп, отмечено более частое присутствие мужчин,отсутствие связи с наследственностью, органической или соматическойпатологией.Вторая группа депрессивных расстройств представлена тяжелойдепрессией с доминирующими аффектами тоски и тревоги, утратойспособности испытывать радость, снижением психической и физической243активности, депрессивными и суицидальными идеями.

При клиникопсихопатологическом описании больных в данной группе более частонаблюдалсяхарактерный дляэндогенной депрессии ритмсуточныхколебаний депрессивных переживаний. Больные в этой группе были болеемолодымипосравнениюсдругимигруппами,чащеимелипсихопатологически отягощенную наследственность.

Тяжесть депрессиибыла значимо выше, но сроки развития депрессии были меньшими посравнению с длительностью эпизода у больных в других кластерах. Такжедляданнойгруппыстатистическойгиперстеническогопоказанытенденции):типаотличия(наблюдающиесябольшеетелосложенияиприсутствиеменьшаядолянауровнебольныхбольных,подтверждающих связь начала заболевания с психотравмирующей ситуацией.В третьей группе больных отмечены наименее тяжелые депрессии, снеярко выраженными симптомами печали, тоски и ангедонии.

Для больныхбыли характерны жалобы на усталость, вялость, психическую и физическуюслабость, неспособность справляться с жизненными проблемами, снижениеспособности концентрировать внимание, что вело к тревоге, нарушениям сна.У таких больных отмечено более длительное, постепенное нарастаниедепрессивной симптоматики, но не достигающее уровнятоскливогонастроения с утратой интереса и способности получать удовольствие.

Даннаягруппа больных была более возрастной по сравнению с другими группами;для них отмечено более частое наличие коморбидной соматическойпатологии и органических факторов в анамнезе.В группе больных рекуррентной депрессией кластерный анализвыделил четыре группы больных с различающейся клинической картиной. Впервом и третьем кластерах клиническую картину можно характеризоватькак меланхолическая депрессия. Депрессии в этих группах различались постепенитяжести,нопсихопатологическийпрофильдепрессивныхрасстройств был схож и представлен типичным набором основных244депрессивных симптомов: сниженное настроение, утрата интересов ипобуждений, психомоторная ретардация, нарушения сна и аппетита.Депрессивный аффект характеризовался глубокой тоской или тоскливотревожным настроением с чувством никчемности, бесперспективности,виновности, высоким риском формирования идеаторных расстройств исуицидальных мыслей.

Тяжесть депрессии в третьем кластере быланаибольшей по сравнению с другими группами, ремиссия перед настоящимэпизодом была наиболее короткой; больные, представленные в данномкластере, были старше и более длительно страдали рекуррентной депрессией.При этом для данной группы больных была показана обратная корреляциятяжестидепрессиисвозрастомначалазаболевания,длительностьюпоследней ремиссии и прямая корреляция с длительностью заболевания. Длябольныхпервогокластерабылополученовлияниегенетическихособенностей на психопатологическую симптоматику. Носительство S-аллеляполиморфизма 5-HTTLPR повышало выраженность таких симптомов какгипотимия, депрессивные идеи и суицидальные мысли.Во втором кластере тяжесть депрессивного настроения и анксиозныхпереживаний была выражена меньше, при этом расстройства витальныхвлечений (нарушения сна и аппетита) имели более высокие значения, чемаффективные симптомы.

Наиболее значительными для данного кластерабылисимптомыанергиииангедонии,сопровождаемыеснижениемфизической активности, темпа деятельности, замедлением и обеднениеммышления,жалобаминаотсутствиепобужденийкдеятельности,эмоциональную отстраненность, равнодушие, чувство физической слабости.Пессимистически окрашенное мышление на фоне идеаторного обедненияприводило к формированию сверхценных или бредовых идей самообвиненияи самоуничижения, содержание которых перекликалось с основнымидепрессивными переживаниями.

Больные трактовали снижение побуждений,эмоциональногореагированиякаксобственнуюникчемность,245несостоятельность,равнодушиекблизкимипр.Динамическиехарактеристики депрессивных расстройств у больных в данной группеотличались длительным течением заболевания, но с меньшим числомперенесенных фаз и с более длительной последней ремиссией. Для данногокластера было получено, что носительство S-аллеля полиморфизма 5HTTLPR повышает тяжесть симптомов анергии и ангедонии, но уменьшаетвыраженность симптома тревоги.Клиническая картина депрессивных расстройств у больных в четвертомкластере характеризовалась наименьшей тяжестью депрессии с невысокимипоказателями средних значений всех депрессивных симптомов.

Наиболеезначимыми жалобами больных в данной группе были жалобы на тревогу,усталость, снижение энергии. Больные в четвертом кластере былидостоверно моложе. Для них характерна была наименьшая длительностьзаболевания депрессией и меньшее число перенесенных депрессивных фаз.В целом по результатам проведенного многомерного статистическогоанализа депрессивной симптоматики в исследуемой выборке стоит отметить,что при проведении и кластерного, и факторного анализов, наблюдаетсятенденция к выделению некоторых осевых симптомов, вокруг которыхформируютсяструктурыпсихопатологическихпроявленийдепрессий.Интерпретация результатов приводит к выделению основных симптомовдепрессии: депрессивное настроение (тоска, тревога или тоскливо-тревожноенастроение), анергия и ангедония.

Выраженность этих симптомов, ихсоотношениевариабельны,соматовегетативнымичтовсовокупностипроявлениямискогнитивнымидепрессиииформируетпсихопатологическую структуру депрессивного симптомокомплекса. Такимобразом, результаты дименсионального подхода, используемого в даннойработедляразработкифеноменологическойтипологиидепрессии,согласуются с клинико-описательными исследованиями, выделяя главнымструктурнымкомпонентомдепрессиинарушенияэмоциональнойи246мотивационно-волевой составляющих аффекта [8, 17, 26, 28].При анализе психофармакотерапии выявлено, что преимущественноназначались антидепрессанты классов селективные ингибиторы обратногозахвата серотонина (42%) и трициклические антидепрессанты (33,5%). ИзСИОЗС наиболее часто применялись флувоксамин (13,9%) и пароксетин(11,3%).

Реже использовались флуоксетин (6,2%), сертралин (4,9%) иэсциталопрам (5,7%). Из трициклических антидепрессантов наиболее частоназначался амитриптилин (14,2%). У 11,6% больных психофармакотерапияпроводилась с применением пипофезина. Реже использовались кломипрамин(5,4%) и имипрамин (2,3%). Из антидепрессантов других классов чащеиспользовались миртазапин (8,2%), миансерин (6,4%) и венлафаксин (5,2%).Реже всего применялись агомелатин (2,6%) и милнаципран (2,1%). Такоераспределение частоты назначений антидепрессантов совпадает с даннымилитературы [15, 37, 19]. Стоит обратить внимание на высокую частотуприменения пипофезина – 11,6% пациентов.

Традиционно, в клиническойпрактике пипофезин назначается при легких и умеренных депрессиях [2, 7,43], при лечении болезни зависимости [12, 35], и, учитывая его хорошуюпереносимость,отсутствиехолинолитическогоэффектаикардиотоксичности, при терапии соматогенных депрессиях, у больныхпожилого возраста и при наличии тяжелой соматической патологии [11, 29,39]. Однако отсутствие побочных эффектов пипофезина обычно отмечаетсяпри назначении невысоких доз (суточная доза до 100 мг). В нашемисследовании максимальная доза пипофезина была значительно выше(225 мг в сутки); средняя терапевтическая также высока – 107,5 мг в сутки,чтовышесредних суточных доздругих препаратов классаТЦА.Амитриптилин применялся в дозах от 25 мг до 200 мг, средняя суточная дозасоставила – 84,7 мг.

Схожий спектр применяемых доз отмечался укломипрамина (25 мг-250 мг; 75,3 мг/сут.) и имипрамина (25 мг-200 мг;77,4 мг/сут.).247Среди СИОЗС наибольший терапевтический спектр отмечен приприменении флувоксамина – от 25 мг до 275 мг, при средней суточной дозе132,7 мг. Остальные СИОЗС применялись преимущественно в средних дозах;максимальныесуточныедозынепревышалирекомендованныхмаксимальных терапевтических доз. Стоит отметить, что, несмотря набольшийтерапевтическийспектр,средниепоказателидозировокприменяемых в исследовании ТЦА ниже средних доз препаратов классаСИОЗС. Такое распределение прослеживается при сравнении частотыназначения антидепрессантов и в данных литературы [107, 109, 225].

Характеристики

Список файлов диссертации

Депрессивные расстройства монополярного течения (клиника и дифференцированные подходы к терапии)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее