Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139067), страница 4

Файл №1139067 Диссертация (Обеспечение назначения справедливого наказания в виде штрафа (на примере экономических преступлений)) 4 страницаДиссертация (1139067) страница 42019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

В самом общем значении понятие«справедливость» предполагает определенное соответствие между трудом ивознаграждением за труд, преступным деянием и наказанием.В философском энциклопедическом словаре справедливость определяетсякак «понятие о должном, соответствующее определениям о сущности человека иего неотъемлемых правах...»19. Понятие справедливости содержит в себетребования соответствия практической роли разных индивидов (социальныхгрупп) в общественной жизни и их социальным статусом, между их правами икорреспондирующими им обязанностями, между совершенным деянием ипоследующимвоздаянием,ит.д. Какое-либо несоответствиев данныхсоотношениях является несправедливостью.

Как видно из данного определения,категория справедливости является и этической, и правовой, и социальнополитической.Приведенныесправедливостивышевысказываниянепосредственнопоказывают,связанычтоэмоциональныескатегориейпереживания,представления о ценностях, а также о тех взаимосвязях явлений, в которых онинаходятвоплощение.Упорядочениеуказанныхпредставленийчерезиспользование концепций различных авторов позволяет предложить следующуюформулировку сущности справедливости - это иерархически упорядоченнаясистема взаимосвязанных нравственных ценностей, предполагающая такоесочетаниенравственныхвысшихкатегорий,прикоторомограниченнаяравенством свобода в соответствии с объективным порядком воплощает добро.18Дурманов Н.Д. Советский уголовный закон.

М. Юридическая литература, 1967.Философский энциклопедический словарь / Л.Ф. Ильичев, П.Н. Федосеев, С.М.Ковалев, В.Г. Панов. М.: Советская энциклопедия, 1983. С. 622.1920Справедливость охватывает все существующие ценности и отражает ихсоотношение, находясь в основе системы координат человека, в отсутствиекоторой он не имеет возможности ориентироваться в массе значимостей,социальных ролей и обосновано с точки зрения морали взаимодействовать сокружающей действительностью.Современное состояние российского общества, в котором за последниедесятилетия произошли существенные изменения социально-экономического иобщественно-политическогохарактера,характеризуетсясущественнымикоррективами в условиях жизни людей. С точки зрения ряда ученых, в России, вкоторой чувство сострадания, справедливости вместе с чувством патриотизмачтятся в качестве святынь, был сформирован новый антропологический тип,характеризующийся тем, что в нем возобладал мотив хорошей жизни, заменивсобой мотив равенства и справедливости20.Созданиесправедливогообществавроссийскомгосударствевзначительной степени зависит от того, сможет ли само это обществосформировать определенные моральные стандарты, на которые смогло быориентироваться в своем поведении большинство российских граждан.

В качествеосновного элемента правосознания, справедливость должна выражаться вправовых нормах; но положительное право, как правило, отстает от жизни.Способприближенияпервогокпоследнейзаключаетсявказуальномюридическом творчестве, ставящем своей задачей восполнить и изменитьдействующее право согласно особенностям некоторых случаев, при этом вкачестве исходного момента и руководящего начала объявляется справедливость.В сегодняшнем понимании справедливость следует рассматривать вшироком и узком смысле. В широком смысле справедливость представляет собойфилософско-этическуюкатегорию,котораяотражаетмногоплановостьобщественно-экономических связей и отношений людей.20Социальные знания и социальные изменения / под ред. В.Г. Федотовой.

М., 2001. С.233; Медведев Рой. Новый класс российского общества // Свободная мысль. 1997. №7.21В узком смысле, справедливость следует рассматривать как правовуюкатегорию. Принимая во внимание динамизм справедливости, а равно ееотносительный характер, следует четко осознавать, что справедливость включаетв себе элементы несправедливости, объем которых напрямую зависит от уровняобщественного развития (правовых, моральных, экономических, политических ииного рода отношений).Задачей государства и общества является то, чтобы соотношение указанныхсоставляющих была в пользу первого, но не второго, чтобы уровеньсправедливого в регулировании общественных отношений, в положении членовсоциума неуклонно рос, а степень несправедливости так же неуклонно снижалась.Иными словами, справедливо то, что соответствует праву.Учитывая свое объективное назначение, право представляет собой орудиедля установления порядка, мира и стабильных общественных отношений.

Вреальном своем осуществлении, как верно отмечено И.И. Голубовым и А.Д.Черновым21, оно часто прикрывает собою насилие, интриги, раздор и войны. Вкаждом подобном случае как бы совершенно неожиданно обнаруживается, чтоправо и государство получили неправильное содержание, не достаточнодостойную форму и ложную цель, а законы, в том числе и уголовные, преждеказавшиеся эффективными, привели к обратному результату и реальнонуждаются в более глубоком обновлении и возрождении.Уголовное право может выступать в качестве плодотворной и практическинеобходимой науки лишь тогда, когда оно, в свою очередь, будет основываться нафундаментальной теоретической науке, которая изучает сущность определенныхявлений, реальные причинные связи, существующие в исторической социальнойдействительности.В соответствии с действующим законодательством в области уголовногоправа проблема социальной справедливости занимает важное место22.

Согласно ч.21См.: Чернов А.Д., Голубов И.И. Философские аспекты уголовного наказания. – М.,2000. – С. 6.22См.: Галактионов С.А. Принцип справедливости (уголовно-правовой аспект) / Дис...канд. юрид. наук. - Рязань, 2004. – С. 82-83.221 ст. 6 УК РФ: «Наказание и иные меры уголовно-правового характера,применяемыеклицу,совершившемупреступление,должныбытьсправедливыми». Здесь интерес представляет то, как дается толкование понятия«справедливость». В ст. 6 УК РФ разъяснено, что справедливость предполагаетсоответствие «характеру и степени общественной опасности, обстоятельствам егосовершения и личности преступника».Иными словами, толкование справедливости с точки зрения спецификиуголовного права конкретизирует и развивает общефилософскую концепциюсоциальной справедливости.ЕщеАристотельразличалуравнивающуюираспределяющуюсправедливость.

Критерий уравнивающей справедливости по Аристотелю — это«арифметическое равенство», а сфера его применения - область гражданскоправовых сделок, возмещения ущерба, наказания и т.д. Распределяющаясправедливость подчиняется «геометрическому равенству», означая делениеобщих благ по достоинству, пропорционально вкладу и взносу того или иногочлена общения. В данном случае может иметь место как равное, так и неравноенаделение соответствующими благами (властью, почестью, деньгами и т.д.)23.К настоящему времени традиция выделения двух указанных аспектовсправедливости применительно к уголовному праву сохранилась, хотя имеетсяопределенная зависимость их понимания от интерпретатора. Так, по мнению П.П.Осипова, уравнивающая сторона справедливости заключается в равенстве всехгражданпередуголовнымзаконом,чтовыражается«водинаковостиофициальной оценки каждого гражданина, совершившего подпадающие подпризнакиуголовно-правовойнормыобщественноопасногодействия,иобязательном реагировании на каждое преступление только теми средствами,которые предусмотрены уголовным законодательством»24.

К распределяющей23История политических и правовых учений: учеб. / под ред. В. С. Нерсесянца. М., 1996.С. 59.24Осипов П. П. Теоретические основы построения и применения уголовно-правовыхсанкций. Л., 1976. С. 110.23стороне должно относиться обеспечение соразмерности между преступлением инаказанием.По-своемупредставлялуравнивающийираспределяющийаспектысправедливости А.С. Горелик, ставя справедливость нормы права или судебногорешения в зависимость от двух видов сравнения: внутригруппового имежгруппового.

По его мнению, внутригрупповое сравнение соответствуетуравнивающему аспекту и заключается в сравнении правового положения лиц,принадлежащих к какой-либо группе, с другими лицами, входящими в эту жегруппу в зависимости от наличия у них одного общего признака, будь тосовершение одинаковых деяний, одинаковые характеристики личности и т.д.Межгрупповое сравнение применимо к обеспечению распределяющего аспектасправедливости, когда происходит сравнение данной группы с другими группами,имеющими отличные от первой признаки, например совершение других деяний,иная характеристика и т.д.25А.И.

Чучаев выделяет три элемента справедливости: мера воздаяния, мератребования и правильность оценки (предъявление одинаковых моральныхтребований ко всем, оценку поступков, фактов, явлений под углом зрения одногоморального критерия)26. По сути дела, первые два элемента, названные А.И.Чучаевым, можно отнести к распределяющему аспекту справедливости, а третий— к уравнивающему.В УК РФ содержание принципа справедливости заметно отличается отфилософского понимания справедливости. Во-первых, в ч.

1 ст. 6 УК выраженлишь ее распределяющий аспект: «Наказание и иные меры уголовно-правовогохарактера, применяемые к лицу, совершившему преступление, должны бытьсправедливыми, т. е. соответствовать характеру и степени общественнойопасностипреступления,обстоятельствамегосовершенияиличностивиновного». Уравнивающий аспект отражен в ст. 4 УК РФ, которая посвящена25См.: Горелик А. С. Справедливость наказания: уравнивающий и распределяющийаспекты // Вопросы теории и практики применения уголовного закона.

Красноярск, 1990. С. 86.26Чучаев А. И. Цели наказания в советском уголовном праве: учеб. пособие. М., 1989. С.52.24принципу равенства граждан перед законом. Во-вторых, в ч. 2 ст. 6 УКсформулирована норма, имеющая весьма косвенное отношение к философскомупринципу справедливости: «Никто не может нести уголовную ответственностьдважды за одно и то же преступление».Таким образом, сутью уголовно-правового принципа справедливостиявляется идея соразмерности деяния и его уголовно-правовой оценки в широкомсмысле, иначе говоря, в ч.

Характеристики

Список файлов диссертации

Обеспечение назначения справедливого наказания в виде штрафа (на примере экономических преступлений)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее