Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138653), страница 5

Файл №1138653 Диссертация (Управление процессом создания ценности в организационных ИТ-проектах) 5 страницаДиссертация (1138653) страница 52019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

В такихслучаях внедрение сопровождает разработка, направленная на приведениепрограммного обеспечения в соответствие с желаемыми бизнес-процессамиорганизации.Дадим определение ИТ-проекта, которое будем использовать в даннойработе в дальнейшем.23ИТ-проект – проект, содержание которого включает в себя в качественеотъемлемой части разработку или развитие программного обеспечения или егоадаптацию под нужды заказчика.Необходимо уточнить, какой смысл вкладывается в слова «неотъемлемаячасть». Это требование означает, что никакие изменения в проекте не могутпривести к тому, что из содержания будет исключена разработка программногообеспечения.

Иными словами, проекты, включающие часть, связанную синформационными технологиями, цель которых с некоторыми допустимымипотерями может быть достигнута и без разработки программного обеспечения, вданной работе не будут рассматриваться как ИТ-проекты.Выделяются следующие общие цели ИТ-проектов:• Улучшение бизнес-процессов;• Сокращение затрат предприятия;• Увеличение использования информации и аналитики в принятиирешений;• Повышение продуктивности трудовых ресурсов предприятия;• Привлечение новых и сохранение существующих потребителей;• Создание инновационных продуктов и услуг.Д. Кнапп, кроме того, соотносит эти цели с целями менеджмента бизнеспроцессов (BPM):• Приведение бизнес-процессов в соответствие с потребностями клиентов;• Улучшение способности организации достигать бизнес-целей;• Повышение продуктивности и эффективности бизнес-процессов;• Обеспечениегибкости,поддержкаинноваций,освоениеновыхтехнологий [Knapp, 2010].Несмотря на осознание ценности исследования проектов разработкипрограммногообеспеченияиорганизационныхизмененийсовместно,всовременных научных публикациях и литературе практической направленностинаблюдается недостаток подобных интегрированных исследований.

Проблемы24ИТ-отрасли рассматриваются в отрыве от проблем развития бизнес-процессов иорганизационных изменений [Пащенко, 2013]. Это во многом закономерно, таккак разработка программного обеспечения и осуществление организационныхизменений требуют у команды проекта наличия совершенно различныхкомпетенций [Nesheim, Hunskaar, 2015].

Исключение составляют публикации обуправлении ИТ-услугами (IT service management, ITSM) на основе библиотекиинфраструктуры ITIL [Behr and others, 2016] и сервисно-ориентированномуправлении технологиями в организациях [Demirkan, Goul, 2009]. Однако ITSM исервисно-ориентированноеопосредованноеуправлениеотношениектехнологиямиуправлениюпроектами,имеютлишьпоэтомумогутиспользоваться только как справочная информация о лучших практиках всмежной области. Например, наибольшую сложность при постановке цели ИТпроекта составляет переход от параметров реализуемого при поддержке ИТпроектаорганизационногоизменениякконкретнымтребованиямразрабатываемого продукта. Этот переход существенно упрощается прииспользовании сервисного подхода [Аксенов, Альтшулер, 2009], посколькуметрики ИТ-сервисов могут быть непосредственно связаны с параметрамибизнес-процессовпотребителяИТ-услуги.ОсобымслучаемИТ-проектовявляются проекты перехода на аутсорсинг бизнес-процессов при помощиоблачных технологий.

Решения, построенные на облачных технологиях, такжереализуют сервисный подход, поскольку параметры предоставления услуги,основанной на облачных технологиях всегда точно определены [Wang and others,2016].В некоторых случаях организационный ИТ-проект является частьюпрограммы, например, программы трансформации бизнеса. Цели ИТ-проектаопределяютсяпосредствомиспользованияметрикбизнес-процессов,наулучшение которых направлен проект. Для постановки целей ИТ-проектанеобходимо, таким образом, понимать, каким образом определяются цели самогоорганизационного изменения. Они, в свою очередь, следуют из бизнес-кейса,25который может быть разработан в рамках программы трансформации бизнеса[McKeown, Philip, 2003; Uhl, Gollenia, 2012].Если организационное изменение осуществляется в рамках программы, топродукт проекта должен поддерживать реализацию ее целей.

При этом, самапрограмма предпринимается для того, чтобы преодолеть некоторый разрыв впоказателях бизнеса по сравнению с требуемым для занятия компаниейопределенного положения на рынке, например, стать лидером или будучипоследователем, достигнуть определенных показателей эффективности бизнеса[Serra, Kunc, 2015].На следующем рисунке (Рисунок 2) представлена блок-схема реализациивыгод (бенефитов) программы. Настоящая диссертация посвящена управлениюизменениями в ИТ-проектам, фокус исследования находится, поэтому напроектном управлении, но проектное управление рассматривается совместно сорганизационным изменением. Блоки, исследуемые в данной работе, такимобразом, выделены на рисунке цветом. Хотя настоящая работа не ставит цельюразработку модели, описывающей трансформационную программу в полномобъеме, ограничиваясь лишь рассмотрением входящих в программу проектоворганизационныхизменений,связанныхсразработкойпрограммногообеспечения, выводы, полученные в данной работе, могут быть в дальнейшемиспользованы при построении моделей трансформационных программ, что внастоящее время является актуальной темой исследований [Солодская, 2015].26Рисунок 2.

Схема реализации выгод программы [Serra, Kunc, 2015].Далее приводится декомпозиция целей программы, соответствующаядекомпозиции реализации выгод (Рисунок 3). Планирование поставки продуктапроекта ведется в соответствии с этой схемой «сверху вниз», в направлении,обратном направлению потока создания бенефитов. Целевые показатели дляотдельных организационных изменений и измеримые цели проектов разработкипрограммного обеспечения являются следствием плана реализации выгод(бенефитов) программы [Turkulainen and others, 2015].

Следует, однако отметить,что бенефиты не всегда являются измеримыми сами по себе, что несколькоосложняет постановку целей проектов и вынуждает вводить искусственныеметрики для их последующей экспертной оценки заинтересованными сторонами[Uhl, Gollenia, 2012].27Рисунок 3. Схема декомпозиции целей программы.В альтернативном случае организация может выполнять проект поповышению эффективности бизнес-процессов для того, чтобы иметь возможностьпредоставлять потребителю услугу, соответствующую текущим требованиямрынка или для того, чтобы получить за счет этого конкурентное преимущество. Вэтом случае измеримой целью ИТ-проекта является достижение одного илинескольких целевых значений соответствующих показателей бизнес-процесса (егодлительности, стоимости, а также показателей качества).1.2.Управление изменениями в организационных ИТ-проектахВ диссертации рассматриваются изменения двух видов: организационныеизменения, для осуществления которых предпринимаются исследуемые в работеИТ-проекты, а также изменения в содержании этих проектов, рассматриваемыекакинструментрассмотренияуправленияоднозначнопроцессомопределяетисозданиявидценности.исследуемыхКонтекстизменений.Организационные изменения рассматриваются в контексте определения бизнесцелей проекта и мониторинга метрик ценности, а изменения в содержаниипроекта – в контексте планирования задач проекта и технических свойств ИТпродукта.

При этом в разработанном в диссертации подходе изменения в28содержании проекта зависят от данных мониторинга создаваемой ценности и,такимобразом,сильносвязанысвидениемиходомвыполненияорганизационного изменения, выполняемого на базе выполняемого ИТ-проекта.В настоящем исследовании не ставится задача развития моделейорганизационных изменений. Вместе с тем обзор существующих моделейизменений помогает осознать и сформулировать место разработанных вдиссертации моделей и методов в методологии управления организационнымиизменениями на основе проектов.

Из использующихся в настоящее время моделейорганизационных выделим несколько наиболее цитируемых.Модель Курта Левина [Lewin, 2008] описывает основные этапы изменения:размораживаниесистемы,включающееподэтапыпризнанияпроблемы,диагностики проблемы и выбора решения, выполнение изменения, состоящее вовнедрении решения и замораживание системы, включающее подэтапы фиксацииизменений и обучения. Методы, рассматриваемые в настоящей диссертации,относятся ко всем этапам организационного изменения модели Левина. При этом,поскольку они основываются на мониторинге реализации ценности и наиспользовании инкрементного жизненного цикла ИТ-проекта [PMI, 2013b], топодэтапы диагностики проблемы, выбора решения и обучения частично отнесенык этапу выполнения изменения.Модель Коттера [Коттер, 2011] описывает основные ошибки, совершаемыеменеджментомпривыполненииорганизационныхизменений,атакжеформулирует восемь шагов, которые необходимо выполнить для того, чтобыуспешно осуществить изменение: создание ощущения срочности перемен,создание команды реформаторов, постановка целей и разработка стратегииперемен, пропаганда видения будущего, делегирование полномочий, получениебыстрых первых результатов, закрепление достигнутых успехов, укоренениеизменений в корпоративной культуре.

Коттер уделяет большое вниманиесозданию видения организационного изменения и его пропаганде, а такжеполучению быстрых результатов и их развитию на последующих этапах проектаорганизационного изменения. Методы, разработанные в настоящей диссертации,29соответствуют данному подходу, поскольку позволяют непрерывно уточнятьвидение выполняемого в рамках проекта организационного изменения на основемониторинга создания ценности и анализа полученных на начальных этапахрезультатов.Модель Бекхарда и Харриса [Beckhard, Harris, 1987] служит для оценкивозможности осуществления изменений в организации. Модель основывается насравнении произведения факторов сопротивления изменениям с численнымвыражением факторов преодоления сопротивления.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,5 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Управление процессом создания ценности в организационных ИТ-проектах
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее