Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138475), страница 12

Файл №1138475 Диссертация (Регулирование вертикальных ограничивающих соглашений в условиях развитой интернет-торговли) 12 страницаДиссертация (1138475) страница 122019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Повышеннаякооперативныхспецифическихинвестицийрискованностьобусловленавозникновением дополнительных рисков (наряду с традиционнымриском пересмотра условий первоначального контракта). А именно,кооперативныеспецифическиеинвестицииврядеслучаевпредоставляют контрагенту инвестирующей стороны лучшие условия78во внешнем торге, что может вести к его переключению наальтернативных партнеров.Благодаряпереходуприопределенииспецифическихинвестиций от обсуждения позиций сторон во внутреннем торге крассмотрениюихположениявовнешнемторгепоявляетсявозможность более обоснованно использовать это понятиевпрактической деятельности регулирующих (в первую очередь,антимонопольных) органов.позволяетоценитьА именно, предложенный подходхарактерспецифическихинвестиций,осуществляемых сторонами сделки, и, в конечном счете, получитьпредставление о том, насколько убедительным является мотив защитыспецифических инвестиций при подписании сторонами вертикальныхограничивающих соглашений.2.3.

Либерализация регулирования вертикальныхограничивающих соглашений: от судебных решений ктеоретическому анализуПри анализе антимонопольного законодательства представляетнесомненный интерес, то в какой степени развитие правовых нормрегулирования и практики правоприменения связано с развитиемэкономической теории. Принято полагать, что изменение нормрегулированияипрактикиантимонопольныхсудебныхразбирательств во многом следует за развитием соответствующихразделов экономического анализа. В частности, теоретическоеосмысление тех позитивных последствий, которые вертикальныеограничивающие соглашения (ВОС) могут иметь для повышенияэффективности вертикальных взаимодействий, рассматривается, какпервопричина последующего смягчения режима регулирования ВОС.79Тесная связь между теоретическими исследованиями иантимонопольными нормами, а также практикой правоприменения,подчеркивается и самими представителями академической школы.

Вчастности,Р.Познервосприимчивостьпишет,чтоантимонопольной«наблюдаетсяполитикикрастущаяразвитиюэкономического анализа, особенно интенсивно этот процесс началпроявлять себя с начала 70-х годов. Вторая половина ХХ векаотличается тем, что антимонопольное законодательство становитсясферойактивногохарактеризующейсяприменениявысокойэкономическойстепеньютеории,рациональностииспособностью прогнозирования» [Posner, 1999, C. 229].Эту точку зрения разделяет и С. Мартин, считающий, что«невозможно иметь полного представления о процессе эволюцииантимонопольной системы, если не брать в расчет достижений вобласти экономического анализа» [Martin, 2007, C.5].Проблемамоценкивлиянияэкономическойтеориинаантимонопольное право всецело посвящена работа У.

Ковачича 1992года. По его мнению, «существует достаточное количество примеровподтверждающих факт того, что взгляды экономистов влияют напроцесс принятия судебных решений судьями». Полагая, что «теорияорганизации и антимонопольная система существуют в тандеме», онприэтомоговариваетнеобходимость«учитыватьнекоторыйвременной лаг между предлагаемыми экономистами подходами инепосредственным их внедрением в судебную практику» [Kovacic,1992, C. 300, 303].Не отрицая того воздействия, которое экономическая теорияоказывает на формирование антимонопольного законодательства, мыхотели бы подчеркнуть, что оно является не столь простым и80односторонним, как это обычно принято полагать.

А именно, нампредставляется, что внимания заслуживают и иные альтернативныефакторы, которые определяли направление формирования системыантимонопольного регулирования. Устоявшееся мнение о том, чторазвитие экономической теории влияет на этот процессе, вызываетсомнения в свете того, что в ряде случаев оно не является «historyfriendly»,т.е.несоответствуетреальнойпоследовательностисобытий.В истории экономической мысли существует немало примеровтого, что внешне стройные и логичные теории не выдерживалипроверку на их соответствие критерию «history friendly». В частности,именно с этой точки зрения Г. Хэрригел в своей работе«Корпоративное управление: история без историков» критикуетконцепцию, изложенную в работахСиланеса, А.

ШлейфераР. Ла Порта, Ф. Лопес-де-и Р. Вишни. По мнению этих авторов,дисперсный характер корпоративной собственности, превалирующейв США и Великобритании, объясняется лучшей защищенностью правмелких акционеров [La Porta, Lopez-De-Silanes, Shleifer, Vishny, 1997;La Porta, Lopez-De-Silanes, Shleifer, Vishny, 1998].Г. Хэрригелобращает внимание на то, что в США и Великобритании процессдиффузии корпоративного капитала не был следствием принятиязаконодательных актов, обеспечивших усиление защиты прав мелкихакционеров.

При этом, опираясь на подробный анализ историиформирования дисперсной структуры корпоративной собственности вСША и Великобритании, проведенный в работах Б. Чеффинса[Cheffins, 2003; Cheffins, 2004], Г. Хэрригел делает вывод о том, чтослабая защищенность прав мелких акционеров в этих странах непрепятствовала формированию дисперсной структуры собственности81и развитию фондового рынка. Он полагает, что в данном случае болееубедительной является версия об обратном направлении причинноследственной связи [Herrigel, 2006].

А именно, речь может идти нетолько о том, что благоприятная правовая среда способствуетформированию дисперсной структуры акционерной собственности, нои о том, что ее интенсивное развитие инициирует создание правовыхинститутов, способных обеспечить эффективную защиту интересовмелких акционеров.Анализтого,вкакойстепениизменениярежимовгосударственного регулирования обусловлены появлением новыхтеоретических подходов, является достаточно сложным и, выдвигая теили иные гипотезы, следует, несомненно, обращать внимание на то,соответствуют ли они принципу «history friendly». Некоторые идеиилипроцессы,изначальнонесвязанныесрезультатамитеоретического анализа, в дальнейшем переосмысляются черезпризму этих самых теорий, развитию которых они способствовали.Этодаетповод для искаженияпричинно-следственных связей,поскольку в дальнейшем все обсуждение ведется с применениемтерминологии и инструментария экономического анализа.Нечто подобное произошло с законом Шермана, заложившимоснову системы антимонопольного регулирования США.

Он былпринятв1890году,когда«представленияэкономистовобэффективности монополий и конкуренции были весьма ограниченыровно, как и процесс их взаимодействия с законодателями» [Posner,1999, C. 228]. Собственно его принятие было обусловлено сугубополитическими мотивами, а именно связано с опасениями того, чтокрупный бизнес сможет оказывать влияние на формированиеполитического курса страны. Однако в дальнейшем, по мере развития82экономической теории он стал интерпретироваться, как инструментподдержанияконкуренцииидостиженияэффективногоперераспределения ресурсов [Bork, 1978, C.

61].Попытки выделить подобные несоответствия предпринималисьи в отношении связи между развитием экономических теорий ипроцессом формирования систем антимонопольных регулирующихнорм. В частности, в своей работе Н. Джиоколи, предполагает, что«вклад экономической теории в исторической процесс эволюцииантимонопольной системы США в действительности оказался нестоль определяющим, как принято полагать» [Giocoli, 2009, C. 5].Не ставя перед собой задачу, разобраться в том, каким образомсоотносятся появляющиеся экономические теории с процессамиизменения режимов антимонопольного регулирования в целом,заострим свое внимание на относительно узкой области, в которойроль теоретического анализа признается чрезвычайно значимой.

Аименно, обратимся к обсуждению того, как соотносились во времениизменения в системе регулирования ВОС и появление теоретическихконцепций, которые ныне широко используются для аргументациицелесообразности этих изменений.Мы не преследуем цель провести детальное описание всехтеоретическихподходов,описывающихпроконкурентныепоследствия ВОС, поскольку это неоднократно делалось ранее[Posner, 1979; Hovenkamp, 2010; O’Brien, 2008; Дзагурова, Авдашева,2010].

В диссертационной работе хотелось бы не столько представитьвесь спектр концепций к анализу проконкурентных последствий ВОС,сколько обратить внимание на времяих появления. Это даствозможность судить о том, действительно ли развитие теориипредшествовало изменению правового режим регулирования ВОС.83Как известно, в первой половине ХХ века в экономическойтеории господствовала преимущественно негативная оценка ВОС.Представители Гарвардской школы рассматривали ВОС через призмугоризонтальныхинструментомвзаимодействий,ограниченияполагая,конкуренциичтоонии/илиявляютсяполученияпреимуществ в конкурентной борьбе с прочими участниками рынка.Эта трактовка ВОС претерпела значительные изменения врезультате появления большого количество работ, авторы которыхделалиакцентэффективностинапроконкурентныхвертикальныхэффектахвзаимодействий,иповышениидостигаемыхврезультате применения ВОС.

Несмотря на то, что такие работыначали появляться еще в 30-х годах ХХ века (в частности, [Silcock,1938]), систематическое переосмысление последствий от примененияВОС в экономической теории осуществили в 50-60-х гг. ХХ векапредставители Чикагской школы.Они продемонстрировали, чтоприменение ВОС способствует устранению «двойной надбавки(double marginalization)», возникающей, как результат включения виздержкипроизводстваконечнойпродукциинаценкифирм,поставляющих промежуточный продукт [Spengler, 1950; Мэтьюсон,Уинтер, 2003].Представители Чикагской школы также обратили внимание нато, что ВОС, ослабляя внутрибрендовую конкуренцию, в то же самоевремя могут способствовать активизации межбрендовой конкуренциии решению проблемы «фрирайдерства»дилеров [Telser, 1960].

Всвоей статье «Зачем производителям справедливая торговля?»,Л.Телсер, развивая идеи Т.Силкока, обратился к анализу мотивов,которыми руководствуются фирмы, фиксируя минимальную ценуперепродажи. Поего мнению, заведомое ослабление ценовой84конкуренции в подобном случае приводит к усилению неценовыхформ конкурентной борьбы, а именно дилеры начинают прилагатьдополнительныеусилияпопродвижениюитехническомуобслуживанию товара, выражающиеся в проведении рекламныхакций;обученииперсонала,консультирующегоконечногопотребителя; выполнении гарантийных обязательств и ремонта и др.[Telser, 1960].Обсуждение различных версий «сервисной теории», делающейакцентнанеценовыхформахконкуренции,сталоособеннопопулярным в 80-90-х годах ХХ века. В этом же ключе (а именно, какинструментзаданиястимуловдляпредоставлениядилерамиразличных пред- и постпродажных услуг) в дальнейшем сталирассматриваться и неценовые ВОС [Sherer 1983; Marvel, McCafferty,1984; Comanor, French, 1985; Rey, Tirole, 1986; Caillaud, Rey, 1987;Mathewson, Winter, 1987; Rey, Stiglitz, 1995; Hovenkamp, 2005; Marvel,2010].

Характеристики

Список файлов диссертации

Регулирование вертикальных ограничивающих соглашений в условиях развитой интернет-торговли
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее