Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138452), страница 21

Файл №1138452 Диссертация (Различия в оплате труда работников бюджетного и небюджетного секторов масштабы, динамика и механизмы формирования) 21 страницаДиссертация (1138452) страница 212019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

К такому же выводу приходят авторы исследования на итальянскихданных [Alesina et al., 2001].Остальные контрольные переменные показывают те же эффекты, что и притестировании демографической гипотезы. Так, увеличение значений показателейдушевого ВРП и долей лиц младше и старше трудоспособного возрастаассоциируется с увеличением межсекторного разрыва в заработных платах, а рост121плотности населения – с его уменьшением. Фактор доли бюджетников в общейзанятости в регионе оказывается незначимым, но это может быть связано с егокорреляцией с переменной, отвечающей за трансферты.Таблица 4.2 – Проверка демографической и фискально-бюджетной гипотез,2007-2009 гг.PoolЛогарифм ВРП надушу населенияПлотностьнаселения,деленная на 1000% лиц старшетрудоспособноговозраста% лиц младшетрудоспособноговозрастаУровеньбезработицы, %Уровеньурбанизации, %% бюджетников вобщей занятости% трансфертов вдоходах бюджетарегионаДамми столиц (1=Москва, СанктПетербург)Годовые дамми(база 2007)2009NR2/R2 betweenREFEВсявыборкаБез P.ИнгушетияВсявыборкаБез P.ИнгушетияВсявыборкаБез P.Ингушетия-3,084*-4,709**-3,571**-5,214**5,7924,081(1,590)(1,914)(1,596)(1,937)(4,366)(5,770)2,098***2,080***2,115***2,092***-21,840-20,786(0,266)(0,260)(0,271)(0,258)(37,747)(38,732)-0,656*-0,769*-0,781**-0,911**-4,173-4,014(0,344)(0,400)(0,358)(0,420)(2,937)(2,959)-1,083*-0,873-1,088*-0,938-2,981-3,310(0,616)(0,614)(0,614)(0,612)(2,827)(3,332)0,269-0,3500,218-0,392*-0,258-0,230(0,269)0,093(0,066)(0,230)0,093(0,068)(0,286)0,078(0,065)(0,219)0,071(0,067)(0,305)0,983(0,969)(0,363)0,978(0,969)0,2270,2270,2310,269-0,388-0,344(0,189)2,925***(0,220)3,221*(0,180)1,849***(0,205)1,564(1,170)0,935(1,134)0,659(0,969)(1,930)(0,628)(1,646)(0,674)(1,859)--4,072(2,638)1590,0004,013(2,616)1570,00518,003***(2,310)-2,174*(1,140)1590,318(2,122)17,620***(2,331)-4,034***(1,027)1570,2112,137*(1,185)1590,387-18,333***-17,831***(2,100)3,888***(1,073)1570,262Примечание: *** – уровень значимости 1%, ** – уровень значимости 5%, * – уровеньзначимости 10%.

Стандартные ошибки робастные и кластеризованы по регионам.122Ниже приводятся и обсуждаются основные выводы, которые следуют изтестируемых гипотез. Все утверждения, сформулированные далее, выполняютсяпри прочих равных.Во-первых, отметим динамику региональных межсекторных разрывов вовремени – разрывы имеют склонность к сокращению. Об этом свидетельствуютположительные и статистические значимые коэффициенты перед даммипеременными,наблюдаласьотвечающимииприанализезагодисследования.региональныхПодобнаямежсекторныхтенденцияразрывовнаиндивидуальных данных: более 60% регионов уменьшили разрыв в 2013 году посравнению с 2005 годом. Отметим, что значимое сокращение разрывов в 2013 г.,как и в 2009 г., объясняется действием сразу двух факторов: институциональнымиизменениями,которыеподтянуливверхзаработныеплатыработниковбюджетного сектора (в 2009 г.

– существенное повышение МРОТ, в 2013 г. –выполнение майского указа), и шоками, которые затормозили (и даже снизили)заработные платы работников небюджетного сектора (в 2009 г. – кризис, с 2013 г.– снижение роста реальных заработных плат).Во-вторых, в столичных регионах (Москва и Санкт-Петербург) разрывбольше, чем в других регионах. Данный вывод согласуется сразу с двумятестируемыми гипотезами. В столицах относительно невелика доля бюджетниковв общей занятости и доля демографических групп, которые создают спрос науслуги образования и здравоохранения, в общей численности населения региона,что согласно демографической гипотезе ведет к росту разрыва. Кроме того,столичные регионы имеют высокий уровень ВРП на душу населения и являютсярегионами-донорами, данные факторы, согласно фискально-бюджетной гипотезе,увеличивают разрыв.В-третьих, стоит отметить, что рост концентрации потребителей услугбюджетного сектора (лиц вне трудоспособного возраста) ведет к увеличениюразрыва.

Младшие и старшие демографические группы (лица до 16 лет и лицапенсионноговозраста)предъявляют123повышенныйспроснауслуги(образовательные и медицинские), а также практически не платят налоги сдоходов физических лиц из-за того, что не работают. Соответственно, увеличениеих доли в населении региона ведет к уменьшению налоговых сборов бюджета придополнительной бюджетной нагрузке.В-четвертых, в регионах с высокой долей бюджетников в общей занятостимежсекторный разрыв в оплате труда, при прочих равных, меньше. Данный фактобъясняется важностью услуг бюджетного сектора.

При относительно низкойзаработной плате у работника есть выход – сменить рабочее место. Но внутрирегиона новый работодатель предложит бюджетнику примерно такую жезаработную плату, а межрегиональная мобильность в России крайне низка.Следовательно, у части бюджетников пропадает стимул выполнять свою работудобросовестно, что отражается на качестве услуг. Чтобы снять социальноенапряжение, вызванное низким качеством услуг, региональные власти будутискать бюджетные возможности, чтобы повысить заработные платы работникамбюджетного сектора.В-пятых, не было выявлено влияния безработицы на вариацию разрывамеждурегионами.Привысокойрегиональнойбезработицеиндивиды,проживающие в регионе, испытывают страх безработицы – неуверенность взавтрашнем дне, страх того, что тебя может заменить работник, который покажетболее высокую производительность труда, понимание низкой вероятности найтиработу в случае увольнения.

Согласно теории компенсирующих различий,работники согласны получать относительно более низкую оплату труда,компенсируя часть недополученной полезности стабильностью и уверенностью взавтрашнем дне. Бюджетный сектор и занятость в нем считаются болеестабильными,впервуюочередьпотойпричине,чтоорганизации,функционирующие в нем, более полно соблюдают законодательные требованияпри найме и увольнении. Следовательно, при высоком уровне безработицыбюджетники готовы намеренно получать более низкие относительные заработныеплаты.

Однако, данный эффект не подтверждается на российском рынке труда. С124другой стороны, уровень безработицы сильно коррелирует с экономическимивозможностями региона. Как следствие, при контроле одновременно на оба этихфактора (безработицу и ВРП на душу) переменная, выступающая в качествепрокси для экономического положения региона, забирает на себя частьобъясняющей способности переменной, отвечающей за безработицу. Предыдущееисследование по России на данных НОБУС показало, что прирост безработицы врегионе увеличивает разрыв [Гимпельсон, Лукьянова, 2007]. Кроме того,исследователи, анализирующие экономику развитых страна, приходят к выводу,что высокий уровень безработицы в регионе негативно влияет на уровеньзаработной платы в небюджетном секторе, и, таким образом работникибюджетного сектора получают преимущество за счет централизованногоформирования заработной платы [Henley, Thomas, 2001].В-шестых, высокая плотность населения в регионе уменьшает разрыв.Высокая плотность населения означает более конкурентные рынки труда.Высокая конкуренция на небюджетном рынке ведет к снижению заработных платработников небюджетного сектора, и, как следствие, заработные платыбюджетников становятся относительно выше, и разрыв сокращается.В-седьмых, увеличение доли трансфертов в доходах региональногобюджета ведет к уменьшению разрыва.

Выделяемые в региональный бюджетдополнительные средства обычно направлены на конкретные цели, например, какодна из наиболее вероятных целей, повышение качества услуг бюджетногосектора.Следовательно,приувеличениидолитрансфертоввдоходахрегиональных бюджетов, региональные власти повышают заработные платыбюджетникам, они становятся относительно выше, и разрыв снижается. Каналогичнымрезультатамприходятавторы,которыеисследовалидифференциацию заработных плат работников бюджетного и небюджетногосекторов на итальянском рынке труда [Alesina et al., 2001].Говоряобзарплатообразованияэффектевцентрализованногобюджетном125секторепринятиянарешениймежрегиональнуюдифференциациюразличийвоплатетрудаработниковбюджетногоинебюджетного секторов, стоит отметить, что в период с 2005 г. по 2009 г.наблюдается существенная региональная вариация оценок межсекторногоразрыва. При этом в 2011 г., когда начался процесс децентрализации за счетвступления в полную силу НСОТ, и 2013 г., когда стартовало выполнениемайскогоуказа,ненаблюдаетсястатистическирегиональной дифференциации межсекторного разрыва.126значимогосокращенияЗаключениеОсновная цель данной диссертационной работы – исследовать механизмформирования (условных) различий в заработных платах между сопоставимымиработниками бюджетного и небюджетного секторов в России и оценить ихмасштаб и динамику.

Данная тема является политически крайне актуальной,поскольку на уровне средних показателей оплаты труда бюджетники сильноотстают,инапротяжениидлительногопериодавременигосударствопровозглашает задачи и меры по устранению такого отставания. Этому посвященодин из президентских указов 2012 года. Однако в рамках экономическойполитики речь идет о средних заработных платах (то есть о безусловном разрыве),тогда как для более точного сопоставления нужны показатели оплатысопоставимых работников (то есть оценки условного разрыва).Современные экономические теории не дают однозначного ответа навопрос о том, как «должно быть». Неоклассические теории (компенсирующихразличий и человеческого капитала) не допускают проявления значимых иустойчивых во времени условных разрывов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Различия в оплате труда работников бюджетного и небюджетного секторов масштабы, динамика и механизмы формирования
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее