Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138452), страница 22

Файл №1138452 Диссертация (Различия в оплате труда работников бюджетного и небюджетного секторов масштабы, динамика и механизмы формирования) 22 страницаДиссертация (1138452) страница 222019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Разрывы возможны как временнаяреакция на шоки, но они должны исчезать после подстройки с обеих сторон.Однако это верно лишь в том случае, если рынки близки к модели совершеннойконкуренции.Наоборот,сегментированныхнеконкурентныерынковтруда,теории,предполагаетнапример,возможностьтеорияналичияустойчивого разрыва, если существуют те или иные межсекторные барьеры,сегментирующие разные сектора и ограничивающие мобильность между ними.Ответ на вопрос о том, какая из этих теорий верна в конкретных обстоятельствах,требует эмпирической проверки.Проведенныйврамкахдиссертационногоисследованияобзорэмпирической литературы свидетельствует о том, что в странах с развитойэкономикой такого разрыва либо нет вообще, либо он незначительный повеличине и складывается в пользу работников бюджетного сектора.

Тем самымподтверждаютсяпредсказаниянеоклассической127теории.Встранахсразвивающейся экономикой исследования не дают столь однозначного ответа напоставленный вопрос, но разрыв, если и есть, то также оказывается скорее впользу этой группы работников. Все эти результаты устойчивы как во времени,так и в пространстве. В то же время исследования, основанные на российскихданных, стабильно демонстрируют преимущество в заработной плате работниковнебюджетного сектора по сравнению с работниками бюджетного. С этим исвязаны ключевые вопросы данного исследования.

Так ли это? Для всех ли групп?Как анализируемый разрыв эволюционировал во времени? Какие у нас естьобъяснения этому факту? Ответы на эти вопросы имеют не только чистоаналитический интерес, но являются практически и политически важными.Формирование заработной платы в бюджетном секторе является сильноинституционализированным и зарегулированным процессом во всех странах безисключения. Однако характер и процедуры регулирования могу сильноразличаться.

Если исходить из того, что организации бюджетного сектора неявляются рыночными субъектами, максимизирующими прибыль, то информацияо том, какой должна быть «правильная» и равновесная заработная плата, должназадаваться экзогенно. Соответствующие сигналы они получают из рыночногосектора, используя для этого разные процедуры и каналы.

Устанавливаязаработную плату своим работникам на основе этих сигналов, они поддерживаютравновесие в оплате труда и минимизируют отрицательный отбор в сектор иизбыточное фискальное давление сектора на бюджет. Относительная гибкостьзанятости облегчает поддержание равновесных зарплат в процессе подстройки.Если где-то равновесие нарушается, то это временное явление, хотя иболезненное.Институты формирования заработной платы в России устроены иначе.Здесь на протяжении большей части пост-советской истории механизмыэкзогенного задания параметров оплаты труда не действовали. Организациибюджетного сектора устанавливали заработные платы своим сотрудникамсамостоятельно и автономно, без привязки к альтернативным ставкам. Ни МРОТ,128ни ЕТС, ни НСОТ не задавали конкретные значения, задавая лишь определенныеориентиры.Конкретныеставкиопределялисьисходяизфинансовыхвозможностей (фонда оплаты труда), предоставленных бюджетным организациямих учредителями, и численности занятых, зачастую задаваемой нормативно.Учитывая тот факт, что численность в бюджетном секторе является сильноинерционной и трудно поддающейся подстройке (в этом смысле «экзогенной»),именно параметры заработной платы являются балансирующими.

В рамках такойинституциональной матрицы отклонения заработной платы бюджетников отзаработной платы небюджетников становятся вероятными. Однако устойчивостьтаких разрывов предполагает определенную сегментацию бюджетного сектора, непозволяющую её работникам свободно его менять.Вовторойглаведиссертационногоисследованиярассматриваютсязанятость и заработная плата в бюджетном секторе. На основе привлечениязначительного статистического материала и с использованием широкого арсеналаметодов представлены основные тенденции в заработной плате и занятости, атакже характеристики мобильности бюджетников. Все расчеты свидетельствуюто том, что занятость во времени является стабильной, заработная плата (на уровнесредних) отстает от заработной платы небюджетников, а сами бюджетникиограничено мобильны. Это дает аргументы в пользу наличия сегментации, хотя ив мягкой форме.

Однако специфичность и неконвертируемость основныхпрофессий на рынке труда, привязка оплаты труда к стажу, дополнительныенеденежные социальные гарантии и т.п. создают условия, ограничивающиемобильность.В главе также представлена история институциональных повышенийзаработной платы в России. Вывод из этой истории таков, что практически ниодно из них (до майского указа) не оказало значимого влияния на сближениесредних заработных плат. Майский указ внес значительные изменения в практикуформирования заработной платы: он ввел внешние ориентиры, но сделал это науровне региональных средних по определенным профессиям, а не применительно129к механизму определения индивидуальных заработков. Введение его в действиесопровождалось сокращением безусловного разрыва, но полной его ликвидациипока не произошло.Третья глава диссертации полностью посвящена оцениванию условногомежсекторногоразрывазаработныхплатработниковбюджетногоинебюджетного секторов.

В ней обсуждается набор методологических приемов иэконометрических процедур, которые могут быть использованы для оценивания сучетомимеющихсяданныхипроблемыэндогенности(вследствиененаблюдаемых переменных). Несмотря на недостатки МНК-модели, связанные спотенциальной смещенностью оценок вследствие эндогенности, она имеет правона использование. Если характер смещения схож во всех годовых кросс-секцияхиспользуемых данных, то многолетний ряд таких оценок даст представление обосновных тенденциях.

Контролируя основные характеристики работников изанимаемых ими рабочих мест, мы получаем условный разрыв в среднем около30%. При этом дополнительный учет вторичной занятости, неденежныхсоставляющих заработной платы и вычленение гендерного разрыва практическине меняет результатов. Проведенный анализ показал, что в 2013-2014 гг. величинамежсекторного разрыва сократилась на пятую часть (т.е.

на 4-5 п.п.). Такоесокращение межсекторного разрыва было вызвано майским указом, или, другимисловами, мобилизацией региональных бюджетов и дополнительными денежнымидотациями из федерального.Одним из способов учета влияния ненаблюдаемых характеристик являетсяметодология квантильной регрессии. При предположении, что заработная платакоррелирует с ненаблюдаемыми способностями, она позволяет видеть условныеразрывы в разных точках распределения (при разном уровне ненаблюдаемыхспособностей), что дает более объемную картину межсекторных сравнений.Полученныеоценкипоказываютналичиеивариациюразрывавдольраспределения. С ростом заработной платы возрастает и «штраф», который несетбюджетник по сравнению с сопоставимым работником небюджетного сектора в130том же квантиле распределения.

В то же время, сокращение разрывов в верхнихквантилях в 2013-2014 гг. является прямым следствием реализации майскогоуказа,когдазаработнаяплатацелогорядавысококвалифицированныхпрофессиональных групп получила привязку к региональным средним значениямзаработных плат, а низкоквалифицированный и вспомогательный персоналостался вне ориентиров указа.К сожалению, из-за отсутствия информации ряд факторов, которые могутвыступать в роли неденежной компенсации (например, в бюджетном секторенизкий уровень травматизма и профессиональных заболеваний, длиннее отпуск,полнее соблюдается трудовое законодательство и т.п.) остается неучтенным.Возможно, их более полный учет сократил бы разрыв.

Из-за сложности измеренияостались также неучтенными неформальные платежи, которые существуют вмедицинских и образовательных учреждениях. Однако вряд ли даже совокупноевлияние всех этих факторов может объяснить 30%-й «штраф».Хотя исследователи, как правило, интересуются величиной условногоразрыва (о котором и говорит теория), в общественном мнении и политике неменее важен и безусловный разрыв. Он, в свою очередь, складывается не толькоиз параметров условного разрыва (оплаты сопоставимых работников), но ипараметров структуры занятости. Разделение этих двух эффектов (эффектов«коэффициентов» или «отдач» и эффектов «характеристик» или структуры)является плодотворным приемом в дешифровке причин межсекторных различий.Использование метода квантильной декомпозиции, предложенного Б.

Мелли иВ. Черножукова как развитие метода Дж. Мачадо и Дж. Мата, которая объединяетподход Оаксака-Блайндера и технику квантильной регрессии, позволяетразложить разрыв на эффекты характеристик и коэффициентов для каждогоквантиля распределения.Результатыквантильнойдекомпозициипоказывают,чтодветретиимеющегося межсекторного разрыва объясняется разницей в том, как бюджетныйи небюджетный сектора ценят одни и те же характеристики работников. При этом131разница в структуре секторов (эффект характеристик) с учетом разбивки выборкина гендерные подгруппы оказывается скорее в пользу работников бюджетногосектора. Однако эффект характеристик несет на себе печать того, как заработнаяплатаформируется,тогокакработаютинституциональныемеханизмызарплатообразования на низовом уровне.Анализ, представленный в четвертой главе, показывает региональныефакторыформированиямежсекторныхразличий.В стольобширнойинеоднородной стране как Россия их учет крайне важен.

Последняя главадиссертации вводит региональное измерение в обсуждение вариации разрыва и еёфакторов. Эта проблема впервые рассматривается с использованием данных,репрезентативных для всех регионов и охватывающих почти 10-летний период.Один из основных выводов следующей главы диссертационного исследованиязаключается в том, что «штраф» (негативный условный разрыв) работникамбюджетного сектора, при прочих равных, больше в регионах с более высокимуровнем ВРП на душу населения и более низкой долей трансфертов в доходахрегионального бюджета. Этот вывод согласуется с выводами, полученными впредыдущих работах как по развитым странам, так и по России. Он интуитивнопонятен: бюджетный сектор не поспевает в оплате труда за небюджетным, когдапоследний набирает темп.

Характеристики

Список файлов диссертации

Различия в оплате труда работников бюджетного и небюджетного секторов масштабы, динамика и механизмы формирования
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6516
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее