Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137914), страница 2

Файл №1137914 Диссертация (Двусторонняя официальная помощь развитию влияние мирового финансового кризиса 2008-2009 годов) 2 страницаДиссертация (1137914) страница 22019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

В.И. Бартенев и Е.Н. Глазунова отмечают, что более поздниеисследования с использованием новых факторов и анализирующие большееколичество стран подтверждали гипотезу о преобладании интересов донора.Как правило, выделяются внешнеэкономические и внешнеполитическиеинтересы стран-доноров. Согласно выводам С.

Гейтсаи А. Хоффлера,исключением являются скандинавские страны – Дания, Финляндия,Норвегия, Швеция. Они в первую очередь распределяют помощь в пользуболее бедных и нуждающихся реципиентов.В 2006 году Г. Канавире, П. Нунненкамп, Р. Тиеле и Л. Тривеньопровели одно из первых исследований, демонстрировавших, что некоторыедоноры в начале XXI века стали более внимательно относиться к нуждамреципиентов, однако Австралия, Франция, Италия, Япония и США в первуюочередь преследуют свои геополитические интересы.Анализ помощиотдельных стран, проведенный Р.

Макдольдом, Дж. Ходдиноттом, С.Чандом,Й. Фауйстом и С.Зиайа, продемонстрировал несколько больший акцент5Канады, Австралии и Германии на бедных странах, что выражается вбольшей значимости ВВП на душу населения реципиента среди факторов,оказывающих влияние на распределение помощи развитию. В.И. Бартенев иЕ.Н. Глазунова отметили, что доноры в середине 2000-х годов стали“внедрятьподходы,нацеленныереципиентов” (Бартенев, Глазунова,наудовлетворениепотребностей2013, стр. 132), снижая значимостьсвоих коммерческих и политических интересов. С. Классенс, Д.

Кассимон иБ. Ван Кампенут на основании анализа объема двусторонней помощи впериод 1970–2004 гг. сделали вывод об изменении поведения доноров вначале XXI века, и повышениизначимости ВВП на душу населенияреципиента при распределении помощи. Анализ влияния числа бедных встранах-реципиентах на объемы помощи развитию в период 2010–2015 гг.,проведенный М. МакГилливрэй и М. Кларком, позволил сделать вывод отом,что“потокипомощираспределеныдостаточносправедливо”(McGillivray M., Clarke M., 2018, стр. 1073).

Ф. Бикенбах, А.Мбелу и П.Нунненкамп на основании анализа двусторонней ОПР в период 1995–2015 гг.показали, что “начиная с 2005 года ОПР стала несколько сильнееконцентрироваться на более бедных странах-реципиентах” (Bickenbach, F.,Mbelu, A., Nunnenkamp, P., 2017, стр. 24).Однако финансовый кризис 2008–2009 годов в силу бюджетныхограничений стран-доноров мог преломить данную тенденцию.

Например, Э.Фрот на данных по ОПР за 1986–1996 гг. показал, что ее объемы снижаютсяв среднем на 13% после наступления банковского кризиса в стране-доноре (вцелом за весь период снижения), или в среднем на 5% ежегодно с началакризиса.

Э. Дабла-Норрис, К. Минву и Л.-Ф. Занна на основании данных одвусторонней ОПР в период 1970–2004 гг. сделали вывод о том, что в периодрецессии доноры в среднем снижают объемы помощи на 11,3%. Д. Рудман в2008 году графически продемонстрировал, что Финляндия, Япония,Норвегия и Швеция снизили бюджеты содействия развитию послевнутренних банковских кризисов в 1990-е годы.6Таким образом, предшествующие кризисы повлияли на принятиерешений странами-донорами о предоставлении помощи, и привели кперенаправлению средств, выделенных для помощи развитию, на решениевнутреннихпроблем.Дляпроверкиустойчивостиотмеченнойвпредшествующих исследованиях тенденции к повышению внимания кнуждам реципиентовнеобходимы дальнейшие исследования на новыхданных.Цель и задачи исследования.

Цель данного исследования – уточнитьи дополнить модель распределения помощи развитию с учетом измененийнаправлений и объемов официальной помощи развитию (ОПР) послемирового финансового кризиса 2008-2009 гг. по сравнению с периодом докризиса.Поставленнаяцельдиссертацииопределяетнеобходимостьпоследовательного решения следующих задач:1.Охарактеризовать современную систему ОПР.2.Уточнить классификацию участников системы ОПР с учетомновых стран-доноров и данных по ОПР после кризиса.3.Выявить ключевые изменения в системе ОПР в период послекризиса.4.Предложить систему показателей, характеризующих особенностивыбора направления и объема ОПР со стороны стран-доноров послефинансового кризиса 2008-2009 гг.5.Провести регрессионный анализ изменения влияния данныхпоказателей на выбор направления и объема ОПР со стороны стран-доноровпосле финансового кризиса 2008-2009 гг.6.На основе построенной модели предложить рекомендации пореформированию системы ОПР.Информационная база исследования.

Анализ, проведенный вдиссертационном исследовании, был основан на отчетах и нормативныхдокументах международных организаций, а также статистических базах7данных в качестве информационно-аналитической базы. Среди нормативныхдокументов, анализу которых уделено внимание в данном исследовании, Положение о комитете содействия развитию ОЭСР 2011 года, а такжеПовестка дня в области устойчивого развития до 2030 года. Среди отчетовмеждународныхорганизацийвнаибольшейстепенииспользовалисьежегодные отчеты ОЭСР о содействии международному развитию, отчеты овзаимной оценке стран-членов комитета по содействию развитию ОЭСР,отчет о финансировании устойчивого развития ООН, отчет Всемирногобанка о финансировании мирового развития (до 2012 года), ежегодный отчетВсемирногобанкаостатистикепомеждународнойзадолженности,ежегодный отчет МВФ о перспективах развития мировой экономики.Статистическаяинформация,используемаяприпроведенииданногоисследования, взята из баз данных международных организаций, таких какOECD (IDS, OECD stat), Всемирного банка, МВФ, UNCTAD.Научная новизна исследования.

В работе исследованы глобальныепроблемы развития стран и необходимости помощи развивающимся странамсо стороны развитых. Научная новизна исследования состоит в следующем:1.Уточнена классификация стран-доноров в зависимости отмотивов предоставления ОПР, а именно: выделено три подгруппы доноров,преследующих политические интересы (доноры, помогающие соседям,доноры, помогающие бывшим колониям, и доноры, помогающие военнымсоюзникам).2.Выявлены изменения, произошедшие в системе ОПР послефинансового кризиса 2008-2009 годов, с учетом изменения финансовогоположения доноров.

Во-первых, в системе распределения помощи развитиюпосле кризиса 2008-2009 годов присутствуют элементы альтруизма иприоритетности степени нуждаемости реципиента в помощи, что проявилосьв наращивании объемов помощи после кризиса и росте доли помощи,направляемой наиболее бедным странам. Во-вторых, возрастание вниманияк нуждам реципиентов в период до кризиса 2008-2009 годов было далеко не8всеобщим и недостаточно устойчивым явлением, что выражается в снижениидоли грантов и доли помощи, направляемой собственно на проекты в областиразвития.3.Предложенауточненнаямодельраспределенияпомощиразвитию, учитывающая изменения в экономическом положении доноров иреципиентов, которые произошли после финансового кризиса 2008-2009годов. Выявлено, что модель после кризиса отличается от модели до кризисаболее ярко выраженными различиями между выделенными группамидонорами и бо́льшим вниманием стран-доноров к своим собственныминтересам.Положения, выносимые на защиту.

На защиту выносятся следующиеположения, содержащиеся в диссертационном исследовании:1.Распределениепомощиразвитиюстранами-донорамивбольшинстве случаев не отражает реальной потребности в ней странреципиентов. Анализ стратегий стран-доноров не выявил различий вофициальных целях предоставления помощи. Как правило, страны-донорывидят своей целью ликвидацию крайней бедности, содействие устойчивомуросту, поддержку демократии и верховенства закона.

Все эти цели отражаютв первую очередь нужды реципиента, однако эмпирические исследованияраспределения ОПР демонстрируют, что нацеленность ее на повышениеуровня жизни реципиента не является приоритетом для большинствадоноров. В реальности политические, экономические и стратегическиеинтересы донора оказывают решающее значение при принятии решений опредоставлении помощи и преобладают над такими мотивами как содействиеэкономическому росту, развитию и снижению неравенства в странахреципиентах.2.В работе страны-доноры разделены на пять групп по критериюмотивов, оказывающих влияние на распределение помощи развитиюнаосновании обобщения результатов предшествующих исследований (вчастности,McKinlay, Little, 1977, Alesina, Dollar, 2000, Hoeffler, Outram,92011).Результатыгруппировкибылипровереныидополненысиспользованием корреляционного и регрессионного анализа.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее