Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137003), страница 30

Файл №1137003 Диссертация (Социологический анализ трансформации организационных границ теоретико-методологические подходы) 30 страницаДиссертация (1137003) страница 302019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

ПЕРСПЕКТИВЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯТРАНСФОРМАЦИИ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ГРАНИЦТеоретико-методологическая работа, проведенная в первых двухглавах, позволяет заложить концептуальные основы для дальнейшегоэмпирического анализа процесса трансформации границ организаций.Теоретический синтез коулмановской схемы анализа действийкорпоративных акторов и неопрагматистских теорий действияпозволяет анализировать трансформацию границ как эмерджентныйпроцесс взаимодействия между индивидуальными и корпоративнымиакторами. Границы при этом осуществляют три базовых функции ворганизациях: упорядочивание внутренних паттернов взаимодействияи смысловых структур, различение между внутриорганизационными ивнешнимипроцессами,«внутреннего»иатакже«внешнего».обеспечениеГраницыкаквзаимосвязисимволическиеконструкции (фиксирующиеся в том числе и в материальномвоплощении организации) являются ресурсом для выстраиваниямежорганизационного взаимодействия, но в то же время онивозникают и трансформируются в ходе этого взаимодействия.Разработанная аналитическая схема может быть продуктивнойдля анализа целого ряда организационных феноменов.

Она позволитпо-новому взглянуть на существующие интерпретации процессов иявлений, связанных с функционированием организаций, а также будетспособствовать постановке новыхисследовательскихПредварительнотриорганизаций,можногдевыделитьиспользованиеобластивопросов.исследованийпредлагаемогоподходапредставляется особенно продуктивным. К первой области можноотнестимногочисленныеисследованиямежорганизационноговзаимодействия [Powell, 1996; Powell et al., 2005; Радаев, 2009].Исследования, опирающиеся на разработанную нами концептуальнуюсхему, могли бы прояснить логику формирования межфирменныхсетейиструктурсотрудничества(стратегическихальянсов,155консорциумов и т.п.), характер взаимодействия и потоков обменамежду отдельными элементами сети, способы распространениямоделей деловых практик.

Вторая важная сфера исследованийфокусируется на проблематике появления и распространения новыхорганизационных форм [Bryce, Singh, 2001; Ruef, 2000; Олдрич, 2005;Stark, 2009, ДиМаджио, Пауэлл, 2010]. Предложенная схема могла бывыступить концептуальным ресурсом для прояснения способовпоявления новых типов организаций, особенностей формирования ихструктуры и способов взаимодействия с внешней средой, факторовустойчивости и выживаемости новых организационных форм.

И,наконец,третьяисследовательскаяобласть,гдеприменениепредлагаемой нами схемы может оказаться продуктивным, этоисследованиярадикальныхорганизационныхтрансформаций:слияний, поглощений, реорганизаций [Datta, 1991; Larsson, Finkelstein,1999; Cartwright, Cooper, 1996; Norgard, Skodvin, 2002; Weber, 2013].Типичные вопросы, которые рассматриваются в рамках указанногонаправления, включают анализ причин неуспеха отдельных попытокслиянийилипоглощений,последствийизучениеразличных(социально-экономических,эффектовипсихологических,политических), к которым приводят радикальные организационныетрансформации,атакжеисследованияпрактикуправленияизменениями.Для того чтобы развиваемая нами концептуальная схема моглауспешно применяться в рамках различных направлений социологииорганизаций, важно более детально обсудить возможности ееэмпирической апробации.

Соответственно, в данной главе нами будутдетальнорассмотреныметодологическиеследствиянеопрагматистской трактовки организационных границ и возможныестратегии сбора и анализа данных. Кроме того, в качествеэмпирическойиллюстрациимытакжепредставим результатыисследования трансформации организационных границ в ходе156слияния трех российских вузов. Данный кейс выбран для апробациитеоретической схемы по следующим причинам. Во-первых, любоеорганизационное слияние представляет собой пример радикальнойорганизационнойтрансформации,когдаустоявшиесяправила,способы действия и границы становятся проблематичными иподвергаются серьезному пересмотру. Во-вторых, слияние являетсясерьезным вызовом для осуществления действий корпоративныхакторов, которые теряют существенную часть своей автономии.

Втретьих, именно в ходе слияния можно отчетливо проследитьвзаимосвязь между различными функциональными слоями границ:упорядочиванием, разделением и обеспечением взаимосвязи.3.1. Изучение организационных границ с позицийнеопрагматистской теории действия: методологические следствияВ данном разделе мы обсудим некоторые методологическиепроблемы, которые неизбежно возникают в ходе эмпирическойработы по изучению организационных феноменов с привлечениемконцептуального аппарата неопрагматистской теории действия.Концептуальная схема, которую мы развиваем, является попыткойсинтеза различных элементов теорий обмена и интерпретативнойперспективы в социологии.

Из теорий обмена мы почерпнули ресурсыдля описания возможности существования акторов на различныхуровнях социальной агрегации; интерпретативные подходы (мыопирались преимущественно на теорию договорного порядка, котораябазируется на неопрагматистских теориях действия) позволяютучитыватьмногослойностьтрансформирующихсявходеорганизационныхвзаимодействияграниц,нетолькоиндивидуальных, но и корпоративных акторов.Предлагаемая нами схема ориентируется на процессуальноепонимание реальности и может быть отнесена к общему направлению157исследований организаций, объединенных понятием «organizing»(организация как процесс) [Weick, 1969; 1995; Czarniawska, 2008].Представители указанного направления акцентируют внимание натом, что организации не существуют сами по себе, а существуюттолько благодаря постоянным коллективным усилиям индивидов,которые придают смысл серии происходящих с ними событий.Следовательно, важно переходить от рассмотрения организации каксущности к изучению самого процесса организации.

При этом важноедополнение,котороемыпредлагаем,состоитвтом,чтобырассматривать ситуации взаимодействия не только на уровнеиндивидуальных акторов, но также и на уровне корпоративныхакторов. Указанные уровни взаимоувязаны и обусловливают другдруга. Организация «делается» не только ее участниками, но также входе взаимодействий с другими организациями. Данный ход, однако,нуждаетсявдополнительныхметодологическихпояснениях,поскольку предполагает существование двух типов «акторов»:индивидуальных и корпоративных.В действительности, если рассматривать социальную жизнь вкачестве сети трансакций, направляемых определенными ситуациямии оставляющими возможность для креативной реорганизации,выделениеограниченныхнекоторымобразомсущностей —корпоративных акторов — представляет определенную проблему.С подобными сложностями сталкиваются и представители сетевогоподхода, когда определяют, каким образом выделять границу средисуществующих отношений социального обмена и сети социальныхсвязей.

Одно из предложенных решений в рамках сетевого подходасостоит в различении между двумя исследовательскими стратегиями вопределении границ: «реалистской» и «номиналистской» [Laumann,Marsden, Prensky, 1983]. Первая подразумевает, что мы принимаемточку зрения действующих и рассматриваем сеть как «социальныйфакт»,осознанносоздаваемыйееучастниками.Вторая,158«номиналистская» стратегия исходит из тех концепций и положений,которые разработаны исследователем для определения границ (яркимпримером данной стратегии являются системно-ориентированныеподходы в социологии организаций).

Очевидно, что подход, которыймы развиваем в рамках данной работы, будет больше тяготеть к«реалистской» стратегии. Корпоративный актор и конфигурация егограниц определяются в конкретных ситуациях взаимодействия, чтопозволяетобозначитьиспользуемуюстратегиюкак«методологический ситуационизм» [Stark, 2009, р. 32].Каким образом может быть выстроена стратегия изучениятрансформациивзаимодействия,организационныхсторонамикоторогограницкаквыступаютпроцессанетолькоиндивидуальные, но и корпоративные акторы? Прежде всегопредлагаемая нами схема ориентирована на символическое ипроцессуальное понимание природы социального порядка, а значит,предполагает множественность социальных порядков. Следовательно,основная задача социолога — понять, как устроен тот или инойпорядок: какие категоризации и конвенции он предполагает, какимобразом эти конвенции и категоризации фигурируют в ходевзаимодействия.

В рамках изучаемой ситуации важно обозначитьвовлеченных в нее индивидуальных и корпоративных акторов, атакже идентифицировать структурные элементы — эмерджентныесвойства взаимодействия, которые одновременно и упорядочиваютразличные процессы в рамках отдельных корпоративных акторов, ипозволяют участникам взаимодействия отличать их от другихакторов, и обеспечивают взаимосвязь с элементами внешней среды.Вопросы,которыемогуториентироватьисследователяприидентификации трех указанных «слоев» организационных границ,представлены в табл.

2.159Таблица 2. Возможные вопросы, которые ориентируют ходисследования трансформации организационных границСлои границУпорядочиваниеПеречень вопросовКаким образом в рамках определенных ситуаций воспроизводятся ификсируются устоявшиеся конвенции относительно пределов допустимогои возможного, как формируются определения этих ситуаций?Каким образом происходит реорганизация существующих образцов ипланов деятельности, как трансформируются существующие конвенции?РазделениеВ каких ситуациях задаются и формируются категоризации, различающиеорганизацию от элементов внешней среды?Каким образом трансформируютсякатегоризации для сравненияорганизации с другими корпоративными акторами?ОбеспечениевзаимосвязиКакимобразомвразличныхситуацияхстановитсявозможнымпересечение границ?Какие элементы ситуации затрудняют/стимулируют взаимодействиемежду корпоративными акторами?Поскольку каждая ситуация уникальна и разворачивается вконкретных условиях ее осуществления, наилучшим методом здесьможет выступать метод кейс-стади [Yin, 2009].

Характеристики

Список файлов диссертации

Социологический анализ трансформации организационных границ теоретико-методологические подходы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее