Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136895), страница 28

Файл №1136895 Диссертация (Особенности социального положения и профессионализации врачей альтернативной медицины (на примере врачей-гомеопатов)) 28 страницаДиссертация (1136895) страница 282019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Тем самым они отказываются отпредставления гомеопатии в качестве самостоятельной медицинской системы,и, следовательно, снимают с себя «запреты», приписываемые ортодоксальной154версией ганемановского учения, такие, например, как недопустимостьсочетания гомеопатического и аллопатического лечения в рамках одногослучаяилииспользованиекомбинированных(многокомпонентных)гомеопатических препаратов. Как утверждают многие классические врачигомеопаты, терапевтический эффект напрямую зависит от следованияоригинальным принципам гомеопатии.Если рассматривать ситуацию в терминах социологии профессий, то мыувидим, что использование механизмов закрытия группы с целью удержанияграниц эзотерического знания с одной стороны, и стремление к адаптивнойинтеграции с другой могут представлять собой две разные стратегии,преследующиеединуюцельподдержанияобластипрофессиональнойавтономии (монополии).

В первом случае подчеркивается ценность метода каксамостоятельной системы знания, а классические гомеопаты выступают егоисключительными носителями, тогда как второй случай представляет собойпопытку так называемых клинических гомеопатов уйти от «корней», чтобы темсамым, легитимировать метод и свободно реинтепретировать его в терминахгосподствующеймедицинскоймодели.Последнееозначает,чтодлядостижения относительного признания со стороны коллег-аллопатов, многиегомеопаты сознательно переосмысливают основы своего «эзотерическое»знания,приводяключевыеконцептыметодавсоответствиесобщепризнанными в современной медицине стандартами и форматамитерапевтической практики [Cant, Sharma, 1996. P. 585].Такаяадаптационнаястратегиястремитсякперераспределениюнекоторых привилегий, относящихся к профессиональной деятельности.Например, если гомеопату удается продемонстрировать главврачу и коллегам внекоторомгомеопатиюгосударственномсметодамимедучреждениисовременнойсвоюготовностьакадемическойсочетатьмедициныилисотрудничать с врачами-аллопатами, совместно ведя пациентов, он может сбольшей вероятностью рассчитывать на разрешение практиковать гомеопатию155в отдельном кабинете.

Действительно, тогда как одни гомеопаты допускаютнепротиворечивое сосуществование различных направлений более или менееприближенных к ортодоксии учения С. Ганемана, другие (классическиегомеопаты) отказываются разделять звание гомеопата наравне с теми, кто, поих мнению, к «настоящей» гомеопатии имеет опосредованное отношение[интервью 5, 8, 9].

Характерный пример такого отношения представляет собойследующее высказывание:…после пары месяцев обучения некоторые доктора начинаютпридумывать свою гомеопатию, несложную, обставленную всякимиприборчиками, экранами, огоньками, цветными картинками […].И пропускная способность в таких кабинетах, как в метро. Но так какони прикрываются именем гомеопата, то вся вина (за их деяния)ложится на нас — истинных представителей высокой Гомеопатии.Дело в том, что когда человеку вместо подобного лекарства, даюткучу гомеопатических средств, для каждого симптома — свое, и темсамым затыкают симптом, подавляют его, тогда и начинается самоеужасное [интервью 9].Опрос врачей гомеопатов (Опрос 1) содержал вопросы, на основаниикоторых можно было бы выделить подгруппы гомеопатов, обнаруженные входе проведения интервью и изучения литературы.

Первый вопросраскрывал то, как часто врач использует гомеопатический метод, а вовтором мы выясняли, назначает ли врач комплексные препараты или нет;как уже говорилось, такие препараты подходят для назначения в группе«ренегатов», т. е.

клинических гомеопатов и категорически отвергаютсяклассическимигомеопатами,выступающимизаортодоксиюметода.«Классики», если речь идет о наиболее последовательных представителях,156очевидно должны использовать в своей практике только гомеопатию иотказываться от использования комплексных гомеопатических препаратов.Из всей группы ответивших (N=146) таких набралось всего 11 человек, в товремя как число тех, кто не назначает «комплексы» – 18. Учитывая, чтоопрос проводился в рамках гомеопатической конференции и выборка,соответственно, не была случайной, мы не можем сказать, что такоераспределениеотражаетдействительноесоотношениечисленностивыделенных групп гомеопатов.М.

Келнер с соавторами совершенно справедливо отмечают, что не толькоособенности терапевтического подхода отличают одних врачей от других, нотакже такие показатели, как степень их групповой сплоченности, длительностьформального образования, характер занятости или наличие определеннойинфраструктуры [Kelner et al., 2002. P. 236]. К этому списку можно добавитьи другие показатели, которые можно было бы отнести к понятийному полюсоциологии профессий, например, автономия, закрытие, (само-)регуляция.Проанализировав эти и другие важные показатели, характеризующие занятостьроссийских врачей-гомеопатов, мы попытались наиболее полно представить ихпрофессиональный портрет.В интервью информанты утверждают, что формальной иерархии средигомеопатов не существует.

Категории и звания могут использовать врекламных целях, но внутри группы на их основании никакая дифференциацияне выделяется.Когда вы читаете где-нибудь на сайтах или в рекламе, что гомеопатвысшей категории или первой категории — это блеф, никакихкатегорий у нас нет! Просто гомеопаты все… Ну видите, почему такпишут? Если он терапевт высшей категории закончил по гомеопатии,157то напишем гомеопат тоже высшей категории. Но прямо вгомеопатии нет градаций, нет подразделений [интервью 4].…каких-то там регалий «профессор», «академик» нет, потому что,в принципе, очень мало гомеопатов занимается научной работой —и пациентов очень много, и, соответственно, смысл, для кого этоделать, когда это никому не нужно и никто этого не хочет [интервью10].Неформальными факторами иерархии выступают уровень квалификация,авторитет среди коллег, научные заслуги, степени.

Иллюстрацией служитследующее высказывание врача- гомеопата:…Иерархия есть! Уже появились диссертации по гомеопатии, ихдовольномного,ужепоявилисьдокторанаук,дажевгомеопатическом мире… [интервью 7].Несмотря на то, что формально гомеопатия в нашей стране определяетсякак метод, некоторые врачи называют ее своей основной специальностью.Е.

Р. Ярская-Смирнова с коллегами отмечают, что многие врачи пришлив альтернативную медицину, будучи профессионалами самого высокогоуровня: докторами наук, изобретателями и лауреатами государственныхпремий [Мансуров, Юрченко, 2011 С. 32–33].Данные массива исследовательского проекта «Российские врачи…»(Опрос 2, N=605). позволяют нам представить структуру медицинскихспециальностей. В таблице 1 (см. приложение 5) мы видим, что почти половина158всех врачей являются терапевтами (49%). Наиболее распространеннымимедицинскими специальностями среди гомеопатов являются терапия (57%),педиатрия (16%) и психиатрия (10%), среди ортодоксальных врачей послетерапии (44%), таковыми можно назвать хирургию (17%) и стоматологию(16%). Мы также обнаруживаем, что среди гомеопатов работники с основнойспециальностью «терапия» встречаются на 13% чаще, чем среди обычныхврачей.Средивсехмедицинскихработников,использующихметодытрадиционной медицины 56% являются терапевтами и 13% педиатрами поосновной специальности.

Среди тех, кто не использует методы традиционноймедицины,терапевтывстречаютсяв44%случаев(cм. таблицу 2,приложение 5). Это говорит в пользу того, что практику использования методовтрадиционной медицины среди терапевтов, можно назвать скорее нормой(распространенной практикой), чем редким исключением. Среди врачей,которые редко используют методы традиционной медицины, особенновыделяются хирурги (17%) и стоматологи (11%). Для данных направлений нехарактерно использование методов традиционной медицины, и кроме того,среди них реже всего встречаются гомеопаты (3%).Итак, мы видим, что именно среди работников терапевтическойспециализации чаще всего встречаются гомеопаты и врачи, которыеиспользуют методы альтернативной медицины в своей лечебной практике.Таким образом, мы можем сделать вывод, что терапевты и педиатры чащедругих специалистов пополняют ряды гомеопатов. Вероятно, это связано с тем,что гомеопатия также как и названные специальности имеет терапевтическийпрофиль, эффективна в лечение широкого круга заболеваний и не влечет засобой побочных эффектов.Как уже отмечалось выше, гомеопатия не получила всеобщего признаниясреди коллег-аллопатов.

Считается, что с точки зрения доказательной159медицины эффективность гомеопатии остается не доказанной. Н. В. Верещагини О. Ю. Реброва указывают, что «в соответствии с концепцией доказательноймедицины каждое клиническое решение врача должно базироваться на научныхфактах, а «вес» каждого факта становится тем больше, чем строже научнаяметодика исследования, в ходе которого этот факт получен» [Верещагин,Реброва, 2000].

Многочисленные рандомизированные плацебо-контролируемыеисследования не показали однозначного результата, и в конечном счете толькоусилилискептическиенастроениявотношениигомеопатов.Так,Образовательный фонд Джеймса Рэнди25 предложил премию в один миллиондолларов исследователю, который представит убедительные доказательстваэффективности действия гомеопатии [Гомеопатия: тест-интервью…]. Междутем, респонденты в интервью указывают на строгую научность методагомеопатии, его непротиворечивость по отношению принципам современнойдоказательной медицины (evidence-based medicine). При этом предлагаемыепоследней методы клинических испытаний подвергаются критике: по мнениюреспондентов, они годятся для проверки стандартизированных методик, носовершенно не подходят для индивидуализированного лечения гомеопатов. Вэтом смысле подход гомеопатов близок к наиболее весомой оппозициидоказательноймедицины—«talentedmedicalcare»(т.е.индивидуализированное лечение).

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности социального положения и профессионализации врачей альтернативной медицины (на примере врачей-гомеопатов)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее