Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136885), страница 39

Файл №1136885 Диссертация (Нормативно-ролевые требования к работнику как элемент организационной культуры российских бизнес-организаций) 39 страницаДиссертация (1136885) страница 392019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

N=75. ** Корреляция значима на уровне 0.01 (2-сторон.) *Корреляция значима на уровне 0.05 (2-сторон.).Таблица №8. Показатели корреляции между элементами организационнойкультуры и долями сотрудников, ответивших, что считаютнедопустимыми данные ситуацииДоля в компании ответивших"обязательно" на вопрос «Какимичертами, на Ваш взгляд, долженобладать обязательно, какими желательно, а какими может неДоля в компании ответивших "абсолютно недопустимо" навопрос: Как Вы расценили бы каждую из перечисленныхситуаций, если бы они случились у Вас на работе: какабсолютно недопустимую, как нежелательную или как непредставляющую собой ничего особенного?237обладать подчиненный (руководитель),которого Вы высоко оцениваете,считаете хорошим работником?»Подчиненныемолчат, когданачальствоигнорирует ихинтересы,ущемляетправаРуководителиустраивают авралыв конце месяца,года, когда заданиявыполняются засчетперенапряженияработниковРуководителичасто выдаютзарплату вконвертах (из рукв руки) безвсякихведомостейТребования к подчиненнымРаботать, что называется, в полнуюсилу, не халтурить.Проявлять инициативу в планекачества работы, организации трудаПодчиняться распоряжениямруководителя, быть послушным, неоспаривать его решений.-,022-,011,048,268*-,061,031,089,059,015,116-,110,111,112,041,002-,057,238*,151,137,065,122,181,029-,014,006,113,098,075,042-,008-,021,320**,113,199,267*,058,121,227,143Стремиться к профессиональномуразвитию (повышать квалификацию,,065участвовать в различных формахучебы)Уважать своего руководителя,,191стремиться завоевать его симпатиюИнтересоваться ходом дел на,172предприятии, переживать за его работуУважительно относиться к коллегам по-,028работеСледовать корпоративным нормам,,197традициям организацииБыть готовым работать внеурочно, в,308**выходные дниТребования к руководителямБыть требовательным и строгим,238*Быть честным и справедливым,216Уметь любыми путями добиваться,331**полезного для всех результатаУметь развить инициативу,238*подчиненныхУметь отстаивать интересыподчиненных перед вышестоящим,257*руководствомБыть компанейским, иметь дружеские,442**отношения с подчиненнымиЗаботиться о подчиненных, бытьспособным выслушать, помочь в,469**решении их проблемБыть принципиальным, не допускатьнарушений трудовой дисциплины и,055некачественного исполненияподчиненными своих обязанностейБыть гибким, уметь простить,296*подчиненным мелкие проступки,238учесть их личные обстоятельстваПредъявлять ко всем работникамодинаковые требования, независимо от,242*,091,068их личных обстоятельствПримечания: Коэффициент Пирсона.

N=75. ** Корреляция значима на уровне 0.01 (2-сторон.) *Корреляция значима на уровне 0.05 (2-сторон.).Приложение 4. Показатели корреляции между нормативнымиэлементами организационной культуры и индивидуальными оценками иповедениемТаблица №9. Показатели корреляции между элементами организационнойкультуры и долями сотрудников, ответивших, кем они себя считают напредприятии%% респондентов в компании, считающих себя…%% респондентов вкомпании, считающих«обязательным»:Работать, что называется,в полную силу, нехалтуритьБытьдисциплинированнымПроявлять инициативу вплане качества работы,организации трудаВыполнять инструкции,правила безопасноститрудаПовышатьквалификацию, участвуяв различных формахучебыПериодически читатьлитературу,способствующуюповышениюквалификацииБыть бесконфликтным,лояльным к руководствуИнтересоваться ходомдел на предприятии,переживать за его работуОтстаивать своиинтересы в отношениях сначальством… винтиком,…простымнаемнымработником…партнером,… уникальнымработникомРаСбРСРСРС-,203-,031-,198-,281*,391**,316**-,079-,004-,154,011-,060-,349**,165,393**,060-,063-,005,033-,038-,127,000,099,001-,014-,111,139,295*-,021-,071,004-,019-,111-,142,106-,073-,119,127,083,228-,053-,059,025-,046-,181,030,194,147,011-,037-,011,004-,004-,026,124,031-,277*-,143,091-,093-,263*,182,235,198-,130-,083,122-,096,012,205-,026-,037,060239Поддерживать законныетребования своихтоварищей, проявлять-,075,172,007,030,068-,075,023,080готовность кколлективным действиямУважительно относитьсяк своим товарищам по-,147,086,223,058-,075-,153,170,175работеБыть компанейскимчеловеком, готовымпроводить свободное-,098-,100,086,207-,023-,114-,020-,137время со своимитоварищамиПримечания: а.

рядовые работники б. специалисты Коэффициент Пирсона. N=67. ** Корреляциязначима на уровне 0.01 (2-сторон.) * Корреляция значима на уровне 0.05 (2-сторон.).Таблица №10. Показатели корреляции между элементамиорганизационной культуры и долями сотрудников, удовлетворенныхразличными аспектами работы в компании%% респондентов в компании, которых устраивает…%% респондентов вкомпании, считающих«обязательным»:Работать, что называется, вполную силу, не халтуритьБыть дисциплинированнымПроявлять инициативу вплане качества работы,организации трудаВыполнять инструкции,правила безопасности трудаПовышать квалификацию,участвуя в различныхформах учебыПериодически читатьлитературу,способствующуюповышению квалификацииБыть бесконфликтным,лояльным к руководствуИнтересоваться ходом дел напредприятии, переживать заего работуОтстаивать свои интересы вотношениях с начальством… размерзаработнойплаты… интереснаяработа… перспективыпрофессионального икарьерногороста… возможностьпроявитьсамостоятельностьРаСбРСРСРС,179,074,212-,077,042,108,111,085,185,134,234,001,330**,056,280*,020,310*,292*,111-,004,302*,059,192,047,132-,151-,172,070-,125-,158-,198-,117,035,061,272*,065,489**,294*,368**,049-,004,116,282*,063,545**,080,453**,259*,064,298*,100,056,248*-,010,081,070,040,189,321**,248*,542**,106,439**,182-,122,026,235,126,321**,278*,369**,257*240Поддерживать законныетребования своих товарищей,проявлять готовность кколлективным действиямУважительно относиться ксвоим товарищам по работеБыть компанейскимчеловеком, готовымпроводить свободное времясо своими товарищами-,066,019,165,141,340**,219,364**,233-,113-,139,179,018,264*,081,249*,123,118,265*,203-,073,406**,217,311*,204Примечания: а.

рядовые работники б. специалисты Коэффициент Пирсона. N=67. ** Корреляциязначима на уровне 0.01 (2-сторон.) * Корреляция значима на уровне 0.05 (2-сторон.).Таблица №11. Показатели корреляции между элементамиорганизационной культуры и долями сотрудников, имеющих желаниесменить место работы и имеющих негативные настроенияДоля в компании ответивших "обязательно"на вопрос «Какими чертами, на Ваш взгляд,должен обладать обязательно, какими –желательно, а какими может не обладатьхороший работник вашего предприятия?»Доля опрошенныхсотрудников,ответивших, что имеютжелание сменить местоработыДоля опрошенныхсотрудников,ответивших, чтоимеют негативныенастроенияРаСбРС-,016-,186-,215-,086-,207-,223-,114-,197-,350**-,306*-,324**-,340**-,379**-,094-,063,008Повышать квалификацию, участвуя в различныхформах учебы-,234-,128-,327**-,144Периодически читать литературу,способствующую повышению квалификации-,222-,082-,141-,120Быть бесконфликтным, лояльным к руководству-,242*-,258*-,108-,184Интересоваться ходом дел на предприятии,переживать за его работу-,232-,173-,172-,152Отстаивать свои интересы в отношениях сначальством,004-,006-,063-,042Поддерживать законные требования своихтоварищей, проявлять готовность кколлективным действиям-,175,003-,115-,085Работать, что называется, в полную силу, нехалтуритьБыть дисциплинированнымПроявлять инициативу в плане качества работы,организации трудаВыполнять инструкции, правила безопасноститруда241Уважительно относиться к своим товарищам поработе-,113,244*,014,312**Быть компанейским человеком, готовымпроводить свободное время со своимитоварищами-,279*-,099-,296*-,131Примечания: а.

рядовые работники б. специалисты Коэффициент Пирсона. N=67. ** Корреляциязначима на уровне 0.01 (2-сторон.) * Корреляция значима на уровне 0.05 (2-сторон.).Таблица №12. Показатели корреляции между элементамиорганизационной культуры и долями сотрудников, указавших наопределенные модели поведенияДоля в компанииответивших"обязательно" навопрос «Какимичертами, на Вашвзгляд, долженобладатьобязательно,какими –желательно, акакими может необладать хорошийработник вашегопредприятия?»Работать, чтоназывается, вполную силу, нехалтуритьБытьдисциплинированнымПроявлятьинициативу вплане качестваработы,организации трудаВыполнятьинструкции,правилабезопасноститрудаПовышатьквалификацию,участвуя в%% респондентов в компании, отметивших, что……получаливзыскания…работают нев полную силу…выдвигалиинициативы…занимаютсясамообразованием…качество ихработы "оченьвысокое"РаСбРСРСРСРС-0,186-0,202-0,121-0,104-0,0520,0610,043-0,085,255*0,236-0,1440,002-0,107-0,17-0,0350,080,1950,021,255*0,095-0,089-0,197-0,125-0,038-0,063-0,1540,173-0,0410,1800,0580,105-0,2070,1140,0270,133-0,1240,0270,1440,0630,1590,0680,1220,114,267*0,1530,085,304*-0,052,294*0,130242различных формахучебыПериодическичитать литературу,0,080,1810,0040,0820,0660,152способствующую,292*,396**0,211повышениюквалификацииБытьбесконфликтным,0,162 -0,1820,086-0,0880,0520,081-0,0030,225лояльным к,319**руководствуИнтересоватьсяходом дел на-0,038 0,173-0,0310,118-0,039 -0,1010,21-0,029предприятии,,331**переживать за егоработуОтстаивать своиинтересы в0,1150,055-0,0710,1610,038-0,0260,054-0,047,327**отношениях сначальствомПоддерживатьзаконныетребования своихтоварищей,0,0550,1140,1970,1620,0640,0910,175-0,09,287*проявлятьготовность кколлективнымдействиямУважительноотноситься к0,2050,2160,1850,2380,1050,1660,139-0,0720,212своим товарищампо работеБытькомпанейскимчеловеком,готовым0,005 -0,1340,028-0,122-0,216 -0,209-0,006-,311**0,235проводитьсвободное времясо своимитоварищамиПримечания: а.

Характеристики

Список файлов диссертации

Нормативно-ролевые требования к работнику как элемент организационной культуры российских бизнес-организаций
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее