Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136803), страница 41

Файл №1136803 Диссертация (Дискурсивно-биографический подход в исследованиях репатриации (на примере российских немцев в Германии)) 41 страницаДиссертация (1136803) страница 412019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

6. No. 2. — P. 101–108.Jäger S. Kritische Diskursanalyse : eine Einführung. — 6. Auflage. — Münster :Unrast, 2012. — 258 S.Jäger S., Maier F. Theoretical and Methodological Aspects of Foucauldian CriticalDiscourse Analysis and Dispositive Analysis // Methods of Critical DiscourseAnalysis / Eds. R. Wodak, M.

Meyer. — London : SAGE Publications, 2009. —P. 34–61.Joppke C. Selecting by Origin : Ethnic Migration in the Liberal State. — Cambridge,Massachusetts : Harvard University Press, 2005. — 330 p.Joppke C. The Retreat of Multiculturalism in the Liberal State : Theory and Policy //British Journal of Sociology. — 2004.

Vol. 55. No. 2. — P. 237–257.Juhasz-Liebermann A., Mey E. Die zweite Generation : Etablierte oder Aussenseiter? :Biographien von jugendlichen ausländischer Herkunft. — Wiesbaden :Westdeutscher Verlag, 2003. — 359 S.Kallmeyer W., Schütze F. Zur Konstruktion von Kommunikationsschemata derSachverhaltsdarstellung // Gesprächsanalysen. — Hamburg, 1977. — S. 159–274.Keller R. Diskursforschung : eine Einführung für Sozialwissenschaftlerinnen.

3.Auflage. — Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007. — 128 S.(2. Auflage 2004.)Keupp H., Ahbe T., Gmuer W., Hoefer R. u. a. Identitätskonstruktionen : das Patchworkder Identitäten in der Spätmoderne. — Reinbek : Rowolt, 1999.

— 333 p. 204 Kiel S. Wie Deutsch sind Russlanddeutsche? — Münster: Verlag Münster, 2009. — 209S.Kontos M. Migration — Zwischen Autonomie und Tradition // Migration undTraditionsbildung / Hg. U. Apitzsch. — Wiesbaden; Opladen : WestdeutscherVerlag, 1999. — S. 232–243.Korteweg A. C. The Murder of Theo van Gogh: Gender, Religion, and the Struggleover Immigrant Integration in the Netherlands // Migration, Citizenship, Ethnos :Incorporation Regimes in Germany, Western Europe and North America / Eds.M. Bodemann, G.

Yurdakul. — New York : Palgrave MacMillan, 2006. —P. 147–166.Köttig M. Lebensgeschichten rechtsextrem orientierte Mädchen und junger Frauen :Biographische Verläufe im Kontext der Familien- und Gruppendynamik. —Gießen : Psychosozial-Verlag, 2005. — 402 S.Kvale S. Interviews : an Introduction to Qualitative Research Interviewing. —Thousand Oaks, California : SAGE Publications, 1996.

— 326 p.Lanfranchi, A. Immigranten und Schule : Transformationsprozesse in traditionellenFamilienwelten als Voraussetzung für schulisches Überleben vonImmigrantenkindern. — Opladen : Leske + Budrich, 1993. — 300 S. (Biographieund Gesellschaft ; Bd. 18.)Laurier E. Being there / Seeing there // Mobile Methodologies / Eds. B. Fincham,M. McGuinness, L. Murray. — Oxford : Palgrave, 2010. — P. 103–117.Lee R. Doing Research on Sensitive Topics.

— London : SAGE Publications, 1993. —248 p.Link J., Hörisch J., Pott H. G. Elementare Literatur und generative Diskursanalyse. —München : W. Fink Verlag, 1983. — 187 S.Maines D. Narrative’s moment and Sociology’s Phenomena // The SociologicalQuarterly. — 1993. Vol. 34. No.1. — P. 17–38.Mason J.

Qualitative Researching. London: SAGE Publications, 2002. 224 p.Massey D. S. March of Folly: U. S. Immigration Policy after NAFTA // AmericanProspect. — 1998. No. 37 (March/April). — P. 22–33. 205 Massey D. S., Durand J., Malone N. J.

Beyond Smoke and Mirrors : MexicanImmigration in an Era of Economic Integration. — New York : Russell SageFoundation, 2002. — 216 p.Massey D. S., Charles C. Z., Lundy G. F., Fischer M. J. The Source of the River : TheSocial Origins of Freshmen at America's Selective Colleges and Universities. —Princeton : Princeton University Press, 2001. — 304 p.Maxwell J.

A. Qualitative Research Design: An Interactive Approach. Thousand Oaks,California. Sage, 2005. — 304 p.Migration, Citizenship, Ethnos : Incorporation Regimes in Germany, Western Europeand North America / Eds. M. Bodemann, G. Yurdakul. — New York : PalgraveMacMillan, 2006. — 240 p.Migration und Traditionsbildung / Hg. U. Apitzsch. — Wiesbaden; Opladen :Westdeutscher Verlag, 1999. — 313 S.Muenz R., Ohlinger R. Diasporas and Ethnic Migrants in Twentieth-Century Europe :a Comparative Perspective // Diasporas and Ethnic Migrants : Germany, Israel,and Post-Soviet Successor States in Comparative Perspective / Eds.

R. Muenz, R.Ohlinger. — Portland : Frank Cass, 2003. — P. 2–15.Mukhina I. The Germans of the Soviet Union. — New York : Routledge, 2007. —256 p.Myers M. Walking again lively : Towards an Ambulant and Conversive Methodologyof Performance and Research // Mobilities Journal. — 2011. Vol. 6, No. 2. —P. 183–202.Oevermann U.

Die Methode der Fallrekonstruktion in der Grundlageforschung sowieder klinischen und pädagogischen Praxis // Die Fallrekonstruktion :Sinnverstehen in der sozialwissenschaftlichen Forschung. — Frankfurt am Main :Suhrkamp, 2000. — S. 58–156.Oliver D. G., Serovich J. M., Mason T. L.

Constraints and Opportunities with InterviewTranscription : Towards Reflection in Qualitative Research // Social Forces. —2005. Vol. 84. No. 2. — P. 1273–1289. 206 Padilla A. M. The Role of Cultural Awareness and Ethnic Loyalty in Acculturation //Padilla A. M. Acculturation : Theory, Models and some New Findings. —Boulder, Colorado : Westview Press, 1980.

— P. 47–84.Park R. E. Race and Culture. — Glencoe : The Free Press, 1950. — 403 p.Park R. E., Burgess E. W. Introduction to the Science of Sociology. — Chicago, Illinois: University of Chicago Press, 1921. — 1040 p.Pilkington H. Migration, Displacement and Identity in Post-Soviet Russia. — London :Routledge, 1998. — 252 p.Pohn-Weidinger M. Heroisierte Opfer : Bearbeitungs- und Handlungsstrukturen von«Trümmerfrauen» in Wien. — Wiesbaden : Springer Fachmedien VS Verlag fürSozialwissenschaften, 2014. — 400 S.Portes A. Economic sociology : a Systematic Inquiry. — New Jersey : PrincetonUniversity Press, 2010.

— 307 p.Portes A., Guarnizo L. E., Landolt P. The Study of Transnationalism: Pitfalls andPromise of an Emergent Research Field // Ethnic and Racial Studies. — 1999.Vol. 22. No. 2. — P. 217–237.Portes A., Rumbaut R. G. Immigrant America : a Portrait. — Berkeley : University ofCalifornia Press, 1996.

— 369 p.Portes A., Zhou M. Divergent Destinies : Immigration, Poverty, and Entrepreneurshipin the United States // Poverty, Inequality and Future of Social Policy : WesternStates in the New World Order / Eds. K. McFate, R. Rawson, W. J. Wilson. —New York : Russell Sage Foundation, 1995. — P. 489–520.Portes A., Zhou M.

The New Second Generation : Segmented Assimilation and itsVariants // The Annals of the American Academy of Political and SocialScience. — 1993. Vol. 530, No. 1. — P. 74–96.Radenbach N., Rosenthal G. Das Vergangene ist auch Gegenwart, das Gesellschaftlicheist auch individuell // Sozialer Sinn. — 2012. Vol. 13. No. 1. — P.

3–37.Redfield R., Linton R., Herskovits M. J. Memorandum for the Study of Acculturation //American Anthropologist. — 1936. Vol. 38. No. 1. — P. 149–152. 207 Rosenthal G. Erlebte und erzählte Lebensgeschichte : Gestalt und Strukturbiographischer Selbstbeschreibungen. — Frankfurt am Main : Campus, 1995. —241 S.Rosenthal G. Interpretative Sozialforschung : eine Einführung. 4. Auflage. —Weinheim; Basel : Juventa Verlag, 2014. — 256 S.Rosenthal G., Stephan V., Radenbach N. Brüchige Zugehörigkeiten : wie sich Familienvon «Russlanddeutschen» ihre Geschichte erzählen. — Frankfurt; New York :Campus Verlag, 2011. — 287 S.Sayad A.

The Suffering of the Immigrant. — Cambridge : Polity Press, 2004. — 340 p.Schiller N. G. Towards a Transnational Perspective on Migration : Race, Class,Ethnicity, and Nationalism Reconsidered. — New York : New York Academy ofSciences, 1992. — 256 p.Schütze F.

Das narrative Interview in Interaktionsfeldstudien. — Hagen, 1987. —146 S.Schütze F. Prozessstrukturen des Lebenslaufs // Biographie inhandlungswissenschaftlicher Perspektive / Hg. J. Matthes. — Nürnberg :Nürnberger Forschungsvereinigung, 1981. — P. 67–156.Skrentny J. D., Chan S., Fox J., and Kim D. Defining Nations in Asia and Europe :A Comparative Analysis of Ethnic Return Migration Policy // InternationalMigration Review.

— 2007. Vol. 41. No. 4. — P. 793–825.Slembrouck S. Transcription — The extended directions of data histories : a Responseto M. Bucholtz’s «Variation in transcription» // Discourse Studies. — 2007.Vol. 9. No. 6. — P. 822–827.Smith L. T. Decolonizing Methodologies : Research and Indigenous Peoples. — NewYork : Zed Books, 1999. — 208 p.Somers M. R. The Narrative Constitution of Identity : a Relational and NetworkApproach // Theory and Society. — 1994. Vol. 23. No. 5. — P.

605–649.Strauss A., Corbin J. Basics of Qualitative Research : Techniques and Procedures forDeveloping Grounded Theory. — 3rd ed. — London : SAGE Publications, 2008. —400 p. 208 Szapocznik J., Scopetta M. A., Kurtines W., Aranalde M. A. Theory and Measurementof Acculturation // International Journal of Psychology. — 1978. No. 12.

Характеристики

Список файлов диссертации

Дискурсивно-биографический подход в исследованиях репатриации (на примере российских немцев в Германии)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее