Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136803), страница 45

Файл №1136803 Диссертация (Дискурсивно-биографический подход в исследованиях репатриации (на примере российских немцев в Германии)) 45 страницаДиссертация (1136803) страница 452019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

Надо собирать — отбирать.o Распределение.o Не коллективизация еще (тут фундаментальное 227 изменение), а общественное distributive. Notsystemofproduction,butsystemofdistribution.o Она сильно ставил акцент на действия отца, наего личные качества, на то, что н сам делали чтоегодействияопределенырациональностью,нои идеями,связаннымис его позицией в обществе. Он руководилсяопределенными установками, он активен.o Урассказчицывероятнотожеактивность,категории энтузиазма и вдохновления.- Как говорила моя преподавательница, у которой яучилась в техникуме, она говорила: «Это были люди,которые ходили на острие ножа».o Перераспределение- С одной стороны власть, с другой стороны люди,у которых нужно было забирать продовольствие.o ЧКo Если не собрали достаточно многоo Опасная социальная констелляция, но отецактивно действует.

Он смелый и находит путьв сложных социальных условиях.o Это не означает, что отец так действовал, нотак она рассказывает.Приложение 3Доступ к полю и построение выборки респондентов:модель и пояснение 228 229 Пояснение к модели построения доступа к полю:Основная часть эмпирических данных была собрана во время стажировкив Германии. Стажировка была разделена на две части: первая часть состояла изшести месяцев во Франкфурте с множеством поездок по всей Германии (ноябрь2013 — май 2014), и вторая часть состояла из 1,5 месяцев в Берлине (август —сентябрь 2014).

Между первой и второй частью обрабатывалась эмпирика,собираласьэмпирикав России,и выстраивалсяпландлядальнейшихэтнографических наблюдений в учреждениях во время следующей частистажировки в Берлине. В итоге, полевой этап исследования занял 7,5 месяцевв Германии и 3 месяца в России (которые ушли на сбор данных в Москве и напредварительный анализ данных из первой части стажировки).Доступ к полю был осложнен отсутствием контактов среди российскихнемцев в Германии на период начала исследования.

Первый этап поискареспондентов заключался в попытках найти российских немцев во Франкфурте,где проходила стажировка. Предварительный поиск осуществлялся в местах, гдебыла высока вероятность встретить российских немцев: в русскоязычных детскихсадах и школах. Такой метод поиска сначала не увенчался успехом, но в этихместахбылисобраныброшюры,которыевыпускаютсяорганизациями,занимающимися русскоязычными мигрантами и российскими немцами. Контактс данными организациями через электронную почту через какое-то время вывелна нескольких респондентов.Первыеинтервьюсостоялисьс респондентами,найденнымичереззнакомых.

Первые два человека, которые согласились стать респондентами, былистудентами университетов и сами были связаны с социальными исследованиями.По этой причине они отнеслись к исследованию с доверием и с интересом. Черезних стало возможным узнать, в каких деревнях в Германии живет большоеколичество российских немцев, и где расположены магазины русской еды, кудаходят их знакомые российские немцы. Далее еще одно интервью было проведенос тетей первого респондента. 230 Там самым, первый несистематичный этап поиска привел только к треминтервью. Далее, поиск был систематизирован. Была использована двойнаястратегияполучениядоступак полю:поискчерезроссийско-немецкиеорганизации с одной стороны, и поиск через неформальные каналы с другойстороны.

Это позволило выйти и на общественно ангажированных российскихнемцев, и на менее общественно активных респондентов. Ниже представленавизуализация двойной стратегии поиска респондентов и этапов сбора данныхв Германии.Мы использовали два типа поиска респондентов для проведениябиографических интервью:1) Первый тип поиска респондентов был осуществлен путем написанияэлектронных писем на адреса представителей организаций, которые занимаютсяроссийскими немцами в Германии.

Текст писем включал в себя аффилиациюс Высшей школой экономики и с Университетом имени Гете во Франкфурте (гдепроходила стажировка), а также описание цели общения с представителямипереселенцев и поздних переселенцев в Германии для проведения интервью об ихжизни и миграционном опыте в рамках исследования. В приложении к письмампосылалось описание исследовательского проекта на двух языках — на русскоми на немецком (см.

приложение). На первом этапе поиска респондентов письмабыли направлены следующим организациям:1.депутатуФранкфуртскому отделению Христианско-демократического союза,АльбинеНазаренус-Веттер(депутатроссийско-немецкогопроисхождения)2.Негосударственной организации «Немецкое сообщество» (DeutscheGesellschaft e.V.), представителю Хайде Гебхардт3.Гамбургскому сообществу немцев из России (Hamburger Verein derDeutschen aus Russland e.V.)4.Представительству Землячества немцев из России (Landsmannschaftder Deutschen aus Russland e.V.) в Штутгарте5.

Представительству Землячества немцев из России в Гермерсхайме 231 6.Представительству Землячества немцев из России в Висбадене7.ПредставительствуЗемлячестванемцевизРоссиив Берлине-Бранденбурге8.Представителям Германо-российского форума (Deutsch-RussischesForum e.V.)9.Ассоциациибинациональныхсемейи партнерств(Verbandbinationaler Familien und Partnerschaften), представителю Кристине Канцлирш10.Евангелическому сообществу города Гиссен, священнику АхимуПлагенцу (Evangelische Stephanus Gemeinde).Из десяти перечисленных организаций, представители всего лишь трех изних вступили в контакт.

Последующая переписка и связи с рекомендованнымив письмах лицами привели к пяти интервью.НаписьмапоповодуисследованияФранкфуртскогоотделениянегосударственнойорганизациисообществанемцевсообщество»(IntegrationshausизLyrae.V.)представителиХристианско-демократического«НемецкоеРоссии.обеспечилоткликнулисьсообщество»,Представительконтактв Берлине,и Гамбургскогоорганизациис интеграционнымкоторыйсталсоюза,«Немецкоедомом«Лира»важнойчастьюэтнографического исследования, а также местом, через которое было найдено ещепять респондентов. Также через интеграционный дом «Лира» была найденавыставка российско-немецкой истории и молодежная рабочая группа пороссийско-немецкой идентичности. «Гейткипером»235в организации «Лира»являлся заместитель главы организации, Виктор Шварц, который был активнымчеловеком в российско-немецком сообществе и на уровне города Берлин, и нафедеральном уровне.

Его звонки знакомым и рекомендации относительноисследования привели к множеству контактов, из которых потом отбиралисьподходящие для выборки респонденты. 235«Гейткипер» — это человек, который контролирует доступ исследователя к полю или комножеству респондентов. Lee R.

Doing Research on Sensitive Topics. London : SAGE Publications,1993. 248 p. 232 2) Второй тип поиска, через неформальные каналы, включал в себяконтакты с российскими немцами через знакомых и через посещение мест, гдебыла высока вероятность встретить российских немцев. Через различныхзнакомых было найдено три респондента в Германии. Путем посещения детскихсадов и школ, а также благодаря поездкам в деревни, где раньше былирасположены большие общежития российских немцев, было найдено 8респондентов.

Такой тип поиска был нацелен на общественно не вовлеченныхроссийских немцев, которые не числились в организациях и которые могли небыть активными участниками жизни российско-немецкой общины.Таким образом, 10 респондентов было найдено через организации, и еще 10респондентов - через неформальные каналы (включая первых респондентов изпервого этапа поиска).

Остальные респонденты (оставшиеся 10) были найденыметодом снежного кома. Последняя категория включала в себя 5 респондентов,которыеявлялисьродственникамиранееопрошенных.Родственникиопрашивались в том случае, если были основания полагать, что семейная историявыглядела бы совсем иначе в рассказе других членов семьи. Тем самым, 30респондентов включали в себя членов четырех семей: первая семья состояла изплемянницы 27 лет и ее тети 53 лет; вторая семья состояла из матери 50 лети двух сыновей в возрасте 31 год и 27 лет; третья семья состояла из отца 85 лети дочери 60 лет; четвертая семья состояла из мужа и жены, оба в возрасте 51 год.Первыйконтактс респондентами,которыебылинайденычерезнеформальные каналы, обычно осуществлялся по социальным сетям или потелефону.

Трое из респондентов были найдены в местах, где часто бываютроссийские немцы, и с ними первый контакт состоялся при личной встрече.Скайп был использован в тех случаях, когда назначенная личная встречас респондентом не состоялась, но респондент был готов позже дать интервьюдистанционно; также Скайп использовался в тех случаях, когда респондентыбыли готовы дать интервью вскоре после первого контакта, но находилисьв далеких городах. Там самым, чтобы не терять возможности интервьюировать 233 далеко расположенных респондентов, Скайп выступал в качестве средства дляоперативности связи (Про е-интервью см.: Bampton R., Cowton C. J. The EInterview // Forum : Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research.2002.Vol.3,No.2.URL:http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/848/1843 (дата обращения: 20.08.2015).).После каждого интервью, независимо от того, каким образом был найденреспондент, его просили назвать еще нескольких человек, которые могли быпоучаствовать в исследовании.

Далее, рекомендованные лица отбирались попринципу соответствия с выборкой по принципу «максимальных вариаций».Такойметодотборапозволилнайтиреспондентов,проживающихв различных городах по всей Германии. Поиск через организации помог выйти наобщественно активных российских немцев в разных городах, а поиск черезличные связи и на местах помог сбалансировать выборку и установить контактс менее общественно вовлеченными людьми. Перспектива родственниковпомогла получить более полную картину семейной истории некоторыхреспондентов, а поиск последней категории респондентов путем снежного комапозволил выйти на дополнительные категории российских немцев, при этомпридерживаясь изначально заданному принципу выборки «максимальныхвариаций».Приложение 4Доступ к полю через работу с гейткиперамиПосле предварительного анализа интервью, были отобраны «локусы»производства дискурсивных ресурсов для посещения в рамках исследования в томслучае, если более двух респондентов говорили о конкретном месте как о важномдля российских немцев месте, если более двух респондентов проводилив конкретном месте значительное количество времени, или если более двухреспондентов говорили о конкретном месте в связи с переломным периодом 234 в жизни.

Характеристики

Список файлов диссертации

Дискурсивно-биографический подход в исследованиях репатриации (на примере российских немцев в Германии)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее