Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136751), страница 33

Файл №1136751 Диссертация (Этнические границы в местных сообществах теоретико-методологический анализ) 33 страницаДиссертация (1136751) страница 332019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Длятого, чтобы проверить, в какой степени сегрегация на пляжах продолжилась невзирая наотмену апартеида, авторы осуществили исследование, объектом которого стали нормы ипрактики границы, методами сбора данных – наблюдение и качественные интервью, аметодами анализа – с одной стороны, неформализованный контент-анализ, с другой –количественные методы (в соответствии с рисунком 11).17От английского глагола tag – отмечать на фотографиях в интернете. В современном интернет-сленгеиспользуется как тэгирование или отмечание.125Рисунок 11 - Исследование пространственного размещения как стратегия эмпирическогоисследования этнических границЭмпирический дизайн исследования был следующий. Пять раз в день на протяженииполутора недель авторы перемещались по пляжу и фиксировали цвет кожи ирасположениеотдыхающих.Кромеэтого,онибралиглубинныеинтервьюспредставителями разных категорий для того, чтобы объяснить смысл, которыйвкладывают в те или иные действия (разделить зонтик с представителем другойкатегории, уйти с пляжа, когда представителей другой категории становится слишкоммного и проч.) их участники.

Зарисовки были проанализированы математическимиметодами: был создан ряд показателей и их распределение было проанализированоприменительно к каждому замеру. Среди таких показателей – равномерность (evenness –доля представителей соответствующей категории к представленности этой категории внаселении), а также соседство (exposure – доля наблюдаемых, рядом с которыминаходится представитель другой категории). Авторам удалось таким образом показать,что, хотя большую часть времени на пляже представители разных категорийпредставлены достаточно равномерно, соседства являются редкой ситуацией для этогообщественного места. Более того, авторы, на основании диахронных данных, показывают,что имеет место эффект, который можно перевести на русский как побег белых (whiteflight), в рамках которого с увеличением представителей не-белых категорий абсолютноечисло белых на определенной территории (в районах, школах и, в данном случае, напляже) начинает уменьшаться.

Таким образом были исследованы нормативный ипрактический аспект этнических границ на основании прежде всего формализованногонаблюдения.126Этнические границы могут быть исследованы на основании совокупностиэмпирических методов сбора и анализа данных. Среди таковых как традиционные(интервью и количественный анализ), так и относительно новые (извлечение большихданных,сетевойнарративныйанализ).Этиметодыбылиструктурированыипроанализированы выше, результатом чего стала блок-схема.

Представленная схема,однако, не является исчерпывающей и скорее представляет собой эвристический ресурс,позволяющий определять применимость тех или иных методов для тех или иных задач врамках исследования границ и создавать исследовательские дизайны. Обращение к темили иным методам связано с исследуемым аспектом границы. Так, методы анализатекстов будут с большей вероятностью использованы в ходе анализа категорий иатрибутов, а сетевой анализ – в ходе анализа практик границы.

Исследовательскиедизайны истратегиибываютпростыеикомплексные. Анализ характеристикисследовательских дизайнов показывает, что их структура усложняется. За последнеедесятилетие было осуществлено несколько исследований, дизайн которых предполагалкомбинацию методов. В целом, можно говорить о том, что наиболее успешным образомэтнические границы могут быть исследованы путем комбинации различных методов врамках одного дизайна.В рамках данной главы были представлены теоретико-методологические ресурсыдля исследования этнических границ в местных сообществах. Следующая глава будетпосвящена описанию опыта эмпирического исследования на основании, во-первых,созданноготеоретическогоподходаитеоретическоймодели,во-вторых,методологических решений, детально проанализированных в предыдущем параграфе.127Глава 3 Эмпирическое исследование этнических границ вместных сообществах: анализ применимости результатовтеоретико- методологического синтезаВ этой главе будет детально описан пример исследования этнических границ вместных сообществах, осуществленного на основании теоретического подхода и модели,представленной в первой главе, а также в результате синтеза эмпирических методов,проанализированных в последнем параграфе второй главы.

Основной задачей главыявляется описание опыта использования этойтеоретической модели, а такжеэмпирических методов, в связи с этим, после описаний характеристик исследования,будет представлен анализ работы с собранными данными и результаты исследования впреломлении теоретической модели, а также преимущества и недостатки предложенноготеоретико-методологического подхода.Исследование осуществлялось коллективом ученых из РАНХиГС, руководителемкоторого является автор диссертации, с июня 2014 года по октябрь 2015 года. Цельисследования состояла в том, чтобы создать описание существующих в местномсообществе, понимаемом как один район Москвы, этнических границ и оценитьвозможности преобразования существующих границ в результате целенаправленнойработы с границами.

Объектом исследования стали два района Москвы – Кунцево (ЗАО) иКапотня (СВАО), предметом – конструкция и динамика этнических границ в этихрайонах.§ 1 Методология исследованияИз совокупности методов, которые были проанализированы во второй главе, в ходесбора данных были использованы: качественное интервью, наблюдение, эксперимент, входеанализаданных:неформализованныйконтент-анализ,дискурс-анализ,статистический анализ. В фокус внимания исследователей были помещены все четыреаспекта границы: категории, атрибуты, нормы и практики (в соответствии с рисунком 12).128Рисунок 12 - Исследование этнических границ в местных сообществах:использованные методы(1) Качественное интервью. Было проведено 170 интервью длительностью от 10минут до 5 часов.

Гайд включал в себя вопросы, связанные с повседневнымикатегоризациями, применяемыми к живущим и находящимся в районе, атрибутами(характеристиками) используемых категорий, нормами в отношении представителей этихкатегорий, а также повседневными практиками взаимодействия с представителями разныхкатегорий.

Также в гайд были включены вопросы, связанные с тем, каким образоминформанты перемещаются по району, с режимом дня, а также с их личными сетями.(2)Наблюдение.Втечениетрехмесяцевотодногодотрехчленовисследовательской команды жили в районе. В Капотне была снята комната, а в Кунцево –койкоместо в общежитии. В ходе проживания завязывались повседневные контакты,затем использованные для осуществления интервью и экспериментов. Кроме этого, былоосуществлено порядка 120 часов наблюдений в различных, прежде всего, общественныхпространствах районов.(3) Полевой эксперимент: по результатам интервью и наблюдений, а также наосновании накопленных в районах контактов была реализована серия экспериментальныхдизайнов, призванных проверить гипотезы о возможности работы с границами в районе.Было реализовано три полевых экспериментальных дизайна.(4) Неформализованный контент-анализ. Часть интервью была записана на аудио итранскрибирована.

Транскрипты помещались в программу Nvivo, к ним применяласьпроцедура осевого кодирования.129(5) Дискурс анализ. К части интервью была применена процедура дискурс-анализа.(6) Статистические методы. Данные, собранные в ходе полевых экспериментов,были обсчитаны на основании ряда статистических методов: сравнение средних, парноесравнение средних, корреляционно-регрессионный анализ, критерий хи-квадрат.§ 2 Анализ применимости методов исследования этнических границВ данном параграфе представлены результаты анализа интервью, сделанного настыке контент- и дискурс-анализа, описание одного из общественных пространств,осуществленное на основе наблюдения, а также дизайн и результаты одного изэкспериментов.

Затем будут представлены результаты исследования и выделеныпреимущества и недостатки использованного подхода.3.2.1 Интервью как метод исследования этнических границИнтервью длилось 1 час 30 минут и, согласно гайду, было посвящено, во-первых,категориям, во-вторых, персональным связям, в-третьих – перемещениям по району иканалам коммуникации. Это интервью выбрано в качестве примера в связи с тем, что онопозволяетпродемонстрировать,какврамкаходноготекстасталкиваютсяивзаимодействуют принципиально отличающиеся категоризации и как, в результате этогостолкновения, складываются и изменяются повседневные практики – взаимодействия исвязи – информанта. Информант, женщина 78 лет, переехала в исследуемый район вначале 60-ых, работала на одном из предприятий в районе.

Затем, после распадасоветского союза, вышла на пенсию – стала ходить в церковь, а основным ее досугом былпросмотр телевизионных, в том числе и новостных программ. В последние годы оказаласьпод влиянием эзотерического дискурса, во многом изменившего ее повседневныекатегоризации, в том числе и жителей района. Это способствовало и изменениюповседневных практик и социальных связей – она перестала ходить в церковь ивстречаться с подругами, с которыми, как следует из интервью, она не сошлась винтерпретациях мира. Интервью примечательно тем, что позволяет зафиксироватьпроисходящие изменения в интерпретациях, доминировавших в ее информационном полев течение жизни.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,17 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Этнические границы в местных сообществах теоретико-методологический анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее