Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136540), страница 8

Файл №1136540 Диссертация (Статистическое распределение зрительных признаков как фактор перцептивной организации) 8 страницаДиссертация (1136540) страница 82019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Основную идею объясненияперцептивных процессов можно изложить следующим образом: «Естьцелостности, поведение которых не определяется только образующими ихэлементами, но где частные процессы определяются внутренней природойцелого. Каждое конкретное сенсорное качество отличается от того, что можнопредсказать, рассматривая каждую из частей целостности саму по себе,отдельно от целого, качество частей зависит от целого, к которому каждая изчастей принадлежит» [Wagemans et al., 2012].Эта формулировка вызывает вопросы, касающиеся функциональныхвзаимоотношений между частями и целым, и тем, как они могут изменяться, с40учетом динамики взаимосвязей.

В этом контексте важно отличать друг от другаэлементы гештальта, образующиеся в восприятии человека, от частей стимулов,находящихся во внешней среде и оказывающих влияние на зрительныйанализатор. Гештальты конструируются из взаимодействия образов частейстимулов.

Здесь постулируется, что зрительная система совершает «некотороедействие» над стимулами или их частями для того, чтоб они превратились вгештальты и вошли в восприятие.На протяжении всей истории изучения закономерностей перцептивнойорганизации значимой оставалась проблема определения «базовых единиц»организации зрительной информации.

Что происходит в системе восприятия,когда она сталкивается с задачей обработки сложного объекта, состоящего измножества элементов, наделенных разными свойствами? Зрительная система«разбирает»компонентов?объект,Илипредставляетжесразуегоработаеткакссовокупностьглобальными,локальныхцелостнымихарактеристиками, которые не раскладываются до этого на составляющие? Чтопервично: «целое» или «части»?Мы рассмотрим две линии исследований, которые так или иначезатрагивают вопрос первичности «частей» или «целого» в восприятии. Перваялиния исследований связана с попыткой ответить на вопрос о предшествованиичастей или целого в обработке информации. Вторая линия связана с попыткойопределить, что в перцептивной организации можно отнести на счет работыранних автоматических механизмов предвнимания, а что достигается благодарявключению более позднего и медленного механизма внимания. Рассмотрим этидве линии исследований более подробно.1.1.5.1.

Что происходит раньше: анализ частей или целого?Представление перцептивной организации как процесса обработки«частей» – компонентов изображения – предполагает, что основную41перцептивную информацию об изображении можно получить как разделив егона отдельные пространственные элементы (например, изображение лица можноразделить на части – губы, глаза, нос; или же выделить отдельные элементы вомножестве разнородных объектов), так и по независимым физическимпризнаками изображения, относящимся к одному месту (например, цвет,яркость, размер, пространственная частота, ориентация) [Treisman, Gelade,1980; Wolfe, Horowitz, 2004].Компонентыиспользованиемлегкоизвлекаютсяалгоритмовобработкиизстимульногоизображений,материалапоэтомуслогикаобработки компонентов используется в области компьютерного зрения [Li,Allinson, 2008].

Как правило, компоненты изображения характеризуются какстатические, могут быть обработаны независимо друг от друга, воспринимаетсяодинаково вне зависимости от того, вместе они появляются или в отдельностидруг от друга [Biederman, 1987]. В пользу представления перцептивнойорганизации как анализа компонентов изображения говорит идея, основаннаяна анализе факторов группировки, а именно группировки по единообразнойсвязанности.Гештальтпсихологи внесли значимый вклад в исследования перцептивнойорганизации, с точки зрения обработки компонентов, предложив правила,объясняющие, как именно система восприятия преобразовывает изображениена сетчатке в образы видимого мира.

Перцептивные процессы, лежащие воснове классических принципов группировки, как правило, описываются какпроцессынизкогоуровня,обеспечивающиеизначальныедвухмерныепредставления, и формирующие изначальный набор элементов, над которымимогут быть впоследствии произведены другие операции [Julesz, 1981; Treisman,1982]. Идея о существовании исходных элементов восприятия привлекается дляобъяснения феномена константности восприятия: неизменности и постоянствавоспринимаемых физических свойств объектов, вне зависимости от условийвосприятия [Kimchi, 2000; Palmer, 2002].42С. Палмер и И. Рок [Palmer, Rock, 1994], описав фактор единообразнойсоединенности, рассматривают его как индикатор, определяющий базовыйуровень перцептивной организации информации.

Области единообразнойсоединенности,(яркостью,обладающиецветом,текстурой,схожимизрительнымихарактеристикаминаправлением движения),какправило,воспринимаются как первичные образования и являются опорными точкамидля дальнейшей организации объектов. Формирование областей единообразнойсвязности происходит на «пре-константном» уровне, и опережает дальнейшиеоперации – группировку по другим перцептивным факторам.М.

Петерсон [Peterson, 1994] критикует идею определения областейединообразнойсоединенностикакотправнуюточкуперцептивнойорганизации, главным образом за то, что стадия установления отношениймежду элементами и формирования стереоизображения разнесены во времени.Кроме того, М. Петерсон считает, что единообразная соединенность являетсятолько лишь одним из многих свойств, имеющих значение в процессеперцептивной организации, и уникальность роли именно этого факторавыглядит достаточно спорной.Ш. Хэн, Г. Хамфрис и Л.Чен сравнили эффективность группировки пофактору единообразной соединенности и классических факторов группировки –близости и сходства. В их исследовании наблюдатель должен был находить наэкране изображения букв, собранных из отдельных элементов, объединенныхпо факторам сходства, близости и единообразной соединенности.

Былопоказано, что группировка по соединенности элементов происходит медленнее,чем группировка по единообразной связанности, но, в свою очередь,группировка, основанная на близости, может быть столь же быстрой иэффективной, как и основанная на единообразной соединенности [Han,Humphreys, Chen, 1999].

Похожие результаты были получены Р. Кимхи:замкнутость и коллинеарность элементов изображения имеют такую же43важную роль, если не более важную в ранней организации визуальныхстимулов [Kimchi, 2000].Кроме того, различные факторы в различных ситуациях (например, посравнению с другими факторами группировки, или в комбинации с другимифакторами в одном изображении) показывают различные результаты поэффективности группировки. Например, группировка по близости требуетменьше времени, чем группировка по фактору хорошего продолжения [Kurylo,1997] и фактору сходства [Ben-Av, Sagi, 1995; Han et al., 1999].Особенности элементов изображения могут иметь критическое значениедля группировки по сходству, в то время как пространственная информация оместоположении достаточна для группировки по фактору близости. Р.

Кимхи[Hadad, Kimchi, 2008.; Kimchi, 2000] показала, что близость элементовусиливает группировку по замкнутости или коллинеарности, однако влияниефактор близости ослабевает, когда в изображении присутствуют оба факторавместе. Совместное присутствие факторов замкнутости и коллинеарностиспособствует более эффективной сегментации элемента (в зрительном поиске),по сравнению с наличием только фактора замкнутости [Donnelly et al., 1991].Результаты исследований, в целом, показывают, что проблематичновыделить единственный пространственный фактор, который являлся быбазовым и первичным в процессе перцептивной организации.Другой подход к проблеме первичности частей или целого в перцептивнойорганизации основывается на изучении восприятия в ситуации конфликтамежду информацией, передаваемой частями и образованным из этих частейцелым.

В таких исследованиях показано, что целое воспринимается раньше,чем каждая из частей в отдельности [Tanaka, Farah, 1993]. Основнымиисточниками информации об объекте в этом случае являются глобальныесвойства, а не локальные [Navon, 1977; Pomerantz, Sager, Stoever, 1977]. Эти44свойства присутствуют в конфигурации (организации частей) и называютсяэмерджентными [Pomerantz, Cragin, 2015].Эмерджентные признаки – это такие свойства элементов зрительногополя, которые не сводятся к содержанию частей этих элементов иобрабатываются быстрее, чем части, из которых возникают [Pomerantz, 2003].Примерамиэмерджентныхпризнаковявляютсяклассическиепризнакигруппировки - близость и сходство, а также ориентация, линейность,симметрия, окруженность, параллелизм, соединенность, разъединенность,пересечение, глубина, движение и мерцание, сходство с лицом, образованиесубъективных контуров [Pomerantz, Cragin, 2015].Эмерджентные признаки являются целостными, так как не могут бытьпредсказаны с помощью простой суммации и всегда являются чем-то новым, ивызывают конфигуративные эффекты.

Характеристики

Список файлов диссертации

Статистическое распределение зрительных признаков как фактор перцептивной организации
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее