Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1136539)

Файл №1136539 Автореферат (Статистическое распределение зрительных признаков как фактор перцептивной организации)Автореферат (1136539)2019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

На правах рукописиТюрина Наталья АлександровнаСТАТИСТИЧЕСКОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЗРИТЕЛЬНЫХПРИЗНАКОВ КАК ФАКТОР ПЕРЦЕПТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИИСпециальность 19.00.01 –Общая психология, психология личности, история психологииАвторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукМосква – 2017Работа выполнена в федеральном государственном автономномобразовательномучреждениивысшегообразования«Национальныйисследовательский университет «Высшая школа экономики».Научный руководитель:Уточкин Игорь Сергеевич,кандидат психологических наукОфициальные оппоненты:Скотникова Ирина Григорьевна,доктор психологических наук,ведущий научный сотрудник ФГБУН«Институт психологии РАН»Гончаров Олег Анатольевич,доктор психологических наук, доцент,профессор кафедры общей психологиифакультета психологииИнститута общественных наук ФГБОУ ВО«Российская академия народного хозяйства игосударственной службыпри Президенте Российской Федерации»Ведущая организация:ФГБОУ ВО «Ярославскийгосударственный университетим.

П.Г. Демидова»Защита состоится «6» июня 2017 г. в 15:00 часов на заседаниидиссертационногосоветаД212.048.03набазеНациональногоисследовательского университета «Высшая школа экономики» по адресу:109316, г. Москва, Волгоградский проспект, д. 46 Б, аудитория 210.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Национальногоисследовательского университета «Высшая школа экономики» по адресу:101000, г. Москва, ул.

Мясницкая, д. 20 и на сайте https://www.hse.ru/sci/diss/.Автореферат разослан «____» апреля 2017 г.Ученый секретарьдиссертационного совета,кандидат психологических наук,доцентАнтонова Наталья Викторовна2ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность исследованияНа протяжении всей истории психологической науки исследователейвосприятияинтересовалапроблемаперцептивнойорганизации.Структурирование потока ощущений и переход к восприятию объектов иповерхностей, является одной из фундаментальных проблем, которые решаетперцептивная система.

Проблема перцептивной организации широко освещенав классических исследованиях в рамках гештальтпсихологии. Классическиеисследованияперцептивнойорганизациифокусировалисьнаизучениифакторов группировки и сегментации, и отвечали на вопрос о том, как именно,на основе каких особенностей и отношений между собой отдельные элементыгруппируются в целостные образования и каким образом возможно отделениеодних целостных образований от других [Wagemans et al. 2012].

Также в фокусклассических исследований попала проблема отношений фигуры и фона взрительном поле [Rubin, 1915, 1921]. Современные исследования в рамкахгештальт-подхода к восприятию продолжают линию изучения перцептивнойорганизациисточкизренияпространственно-временныхособенностейорганизации зрительной информации [Kimchi et al. 2005; Ghose, Palmer, 2010;Kimchi et al.

2016; Palmer, 1992; Pomerantz, 2003; Pomerant, Portillo, 2011b].Современный этап развития исследований в области зрительноговосприятия охарактеризован появлением еще одного взгляда на проблемуглобального и целостного образа, состоящего из множественных элементов, взгляда, отличного от классической теории перцептивной организации,берущей начало из гештальтпсихологии. Он основан на изучении особойфеноменологии – быстром и легком восприятии ансамблей – множественныхобъектов, которые не образуют «сильных» гештальтов, поскольку каждыйэлемент является индивидуальным объектом, и эту «объектность» мы ясноосознаем, в отличие, например, от текстурных элементов [Cant, Xu, 2013].3Однако такие ансамбли могут восприниматься одновременно, несмотря насерьезные ограничения со стороны внимания и рабочей памяти на количествоодновременно репрезентируемых элементов [Cowan, 2001; Luck, Vogel, 1997] соднойстороны,иотсутствие«хорошей»пространственно-временнойорганизации, с другой.Благодаря исследованиям зрительных ансамблей появилась идея обобобщенном кодировании зрительной информации и представления ее в видесводной статистики по всему массиву воспринимаемых объектов.

Оценкасводной статистики ансамбля позволяет быстро кодировать информацию иизвлекатьобобщенныеданныекакпопростымхарактеристикам,описывающим множество объектов (примерное количество [Chong, Evans,2011; Halberda, Sires, Feigenson, 2006], среднее по разнообразным параметрам[Ariely, 2001; Chong, Treisman, 2003; Parkes et al. 2001]), так и похарактеристикам более сложным (например, для оценки средней идентичностилиц или эмоциональной лицевой экспрессии [De Fockert, Wolfenstein, 2009;Haberman, Whitney, 2007] или средней «одушевленности» всех объектов[Yamanashi Leib, Kosovicheva, Whitney, 2016]). Однако, статистическаярепрезентация не предполагает полного и исчерпывающего доступа кподробному описанию всех характеристик объекта [Alvarez, 2011].Существуют исследовательские работы, рассматривающие перцептивнуюорганизациюзрительнойрепрезентации[например,исследованийзатрагиваютрепрезентациимножестваинформациичерезRosenholtz,1999],однакобольшаяпроблематикунеявно–этуэлементоввпризмуформестатистическойсводногокакчастьспособописания,характеризующего все множество сразу.

Этот аспект восприятия ансамблейрождает параллели с одним из аспектов перцептивной организации –группировкой. Однако, несмотря на существование этой неявной, хотя идовольно прямой параллели с перцептивной организацией, на наш взгляд, связь4этих двух областей исследований нуждается в более явной теоретической иэмпирической разработке. В частности, необходимо в явном виде рассмотретьвосприятие ансамблей не только как в аспекте группировки, проявляющемся вспособности извлекать сводную статистику по всему набору объектов, но и«обратную сторону» перцептивной организации – сегментацию.

При какихусловиях объекты ансамбля действительно создают устойчивую группу,которую можно довольно точно описать одним набором сводных статистик, апри каких группировка ослабляется или распадается на несколько ансамблей(т.е. происходит сегментация)? Ответу на этот принципиальный вопроспосвящено настоящее исследование.Объект исследования – зрительное восприятие множеств объектов.Предмет исследования – влияние статистических свойств множества напроцессы группировки и сегментации, обеспечивающие точное суждение осреднем и эффективное обнаружение уникального объекта в ходе зрительногопоискаПроблема исследования –как стимульные характеристики множествазрительных объектов влияют на перцептивную организацию этого множества.Цели исследования:1.Изучитьвлияниестатистическиххарактеристикраспределениязрительных признаков (такие как вариативность и форма распределения) наперцептивную организацию (группировку и сегментацию) множественныхобъектов по одному и двум зрительным сенсорным измерениям, а такжерассмотреть влияние относительного положения единичного объекта враспределении зрительных признаков на эффективность его выделения измножества.Задачи исследования:51.

Проанализировать классические и современные представления оперцептивной организации, факторах и механизмах.2. Проанализировать сложившиеся в рамках статистического подходапредставленияомеханизмахвосприятиямножественныхобъектовитеоретически обосновать связь этих механизмов с перцептивной организацией.3.Экспериментальнопоказатьрольхарактеристикраспределения(вариативность, форма) и места отдельного признака внутри распределения ввозникновении группировки и сегментации по одному и двум признакам наматериале задач на зрительное усреднение и зрительный поиск4. Эмпирически проверить гипотезу о том, что за перцептивнойорганизацией, основанной на статистике зрительных признаков, стоитпараллельный и исчерпывающий анализ всех объектов.Основные гипотезы исследования:1. Позиция признака целевого объекта в распределении зрительныхпризнаков относительно среднего признака всех объектов влияет наэффективность обнаружения этого объекта: чем целевой признак дальше отсреднего, тем легче он обнаруживается.2.

Вариативность (стандартное отклонение) и форма распределения(«гладкое» или выраженное бимодальное с двумя экстремальными пиками)влияют на силу группировки, выражающуюся в точности оценки среднегопризнака(размера)бимодальноемножества:распределениебольшоеспособствуютстандартноеотклонениеиослаблениюгруппировкиипереходу к сегментации отдельных подмножеств.3.

Перцептивная организация может управляться характеристикамистатистических распределений двух физически независимых признаков –6углового размера и бинокулярной глубины множественных объектов:совместное варьирование этих признаков у одних и тех же объектов можетувеличивать или уменьшать вариативность кажущихся размеров, что приводит,соответственно, к увеличению или уменьшению точности оценки общегосреднего.4. Оценка обобщенных статистических характеристик множественныхобъектов (среднего размера) происходит параллельно и исчерпывающе, т.е.признаки всех объектов оцениваются одновременно и вносят одинаковый вкладв вычисление среднего признака по ансамблю.Теоретико-методологическиеосновы:Проблемаперцептивнойорганизации рассматривается нами с точки зрения классического (М.Вертгаймер, К.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Статистическое распределение зрительных признаков как фактор перцептивной организации
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее